2017年青海大學聯考各科考試説明詳解
臨近大學聯考，不知道考生們都準備得怎麼樣了呢?為幫助考生們做最後的衝刺，以下是本站小編搜索整理的關於2017年青海大學聯考各科考試説明詳細解讀，供參考閲讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
語文科目詳細解讀
語文：首先進行第一部分，審題和解析。材料是説語文關係到國家的軟實力和文化自信，對於中學生來説有三個途徑，課堂的教學和實踐和實習。要求一：根據材料從自己的語文學習出發，還有寫作的具體要求。不少於800字。這時候我們要做到第一步，肯定是審題和立意，但是沒有告訴你審題和立意的標準是什麼。我們需要做到兩個詞：全面和深刻。但如何全面和深刻呢?也是接下來我在帶你解析的時候嘗試的兩個方面。
首先我們先來明確立意的原則，第一就是全面和深刻。你不能看到這個材料的第一句，叫做國家軟實力和文化自信就可以先開始了，空談國家政策是不夠接地氣的，是忽略了現在大學聯考命題人對於學生從自身出發的考察。第二就是多角度的辨析，儘可能全面和成熟的看待這個問題，要發現問題和解決問題。這是對立意和審題原則的要求。
第二是原則的要求。你是語文課堂的實際參與者，這時候在我們課本上面學習了非常精彩的大量的課文，學習這些課文的過程當中一定要你有提升。提升的角度是什麼呢?我簡單寫了一個途徑一的'立意角度，叫做課本中積澱百年，乃至千年的古詩文是精神的洗禮和昇華，課堂是語文素養提升的前沿陣地，然而目前的學習情況伴隨着方法僵化、形式不創新等問題，興趣的啟發非常重要，切記一定要守住陣地。
數學科目詳細解讀
2017年數學複習總體規劃進程中，第一輪複習到3月底結束，主要任務是把書念厚，梳理考點知識、提煉解題方法、建構考試內容。第二輪複習到4月底，主要任務是把書念薄，重點方法的訓練熟練化、熱點知識的訓練熟悉化、難點題型的訓練專題化。第三輪複習到5月底，主要任務把書念“丟”，典型錯誤糾正，應試心理訓練。解決好四個問題：信心，韌勁，發揮，規範。而學習考試技巧，主要掌握好三點：解答題，掙一分的技巧，選擇題，猜答案的技巧，填空題，找特例的技巧。複習中，要研究考綱找方向，研究試題找規律，研究課本找出路，研究考卷找不足。
此外，新課標試題最大的特點是難度降低，對大多數考生而言，做對基礎題是得分的關鍵，什麼是基礎題?一是基本運算題，如集合的運算，向量的運算，複數的運算，三角運算，框圖運算，概率計算等基本的運算題，概念要清晰，理解要深刻，運算要熟練，結果要準確，做到不失分。二是作圖題，每年大學聯考題的選擇填空題絕大部分要藉助圖形思考，強化學生的作圖能力，熟練常見函數，曲線的圖形是大學聯考致勝的法寶。三是選擇填空題的答題技巧，做到訓練有素，小題小做，小題巧做是大學聯考順利的祕籍。
英語科目詳細解讀
總結命題規律，熟做近2~3年大學聯考真題
精選試題訓練，在“悟題與補缺”中突破短板，有效提高英語應試能力，建議考生精選精做適量的、有代表性的大學聯考真題和優質新題，特別是熟做近2~3年大學聯考真題，總結新課標全國卷Ⅱ的命題規律和設題手法，包括試卷的整體風格、選材特點、各大題型的考點，從而歸納解題策略、解題思路、解題技巧和方法。
此外，還要重視書面表達的訓練，強化卷面書寫，提大學聯考生的書面表達能力。寫作的基本要求是切題、連貫、準確。從基本詞彙和五個基本句型的運用入手加以訓練，力求語言表達準確、通順。使用高級詞彙、語法結構、關聯詞、連接性副詞、介詞和短語等。研讀、背默範文以增加語言積累。準確使用語法、詞彙、拼寫、標點、大小寫和分段;規範書寫、卷面整潔。
化學科目詳細解讀
構建知識網絡體系，從錯題中找準知識盲點
大學聯考化學複習要注重基礎、突出教材。認真閲讀和梳理教材，挖掘教材中實驗和習題的可變因素，進行深入的理解和應用。夯實教材中的基礎知識、基本技能、基本方法和基本題型。要注重化學主幹知識，突出複習重點。大學聯考要求的化學主幹知識有：原子結構元素，週期律、週期表，分子結構、晶體類型，熱化學方程式，反應速率與化學平衡，電解質溶液，氧化還原原理，鹵素，氧族元素，氮族元素，碳族元素，鹼金屬，鎂、鋁、鐵，同分異構，烴及其衍生物，糖類、蛋白質、油脂，有機合成材料，物質的量及計算，化學式和結構式計算，化學實驗常用儀器及操作，實驗室製法，物質的檢驗、分離、推斷化學，實驗設計。
在複習的最後階段，切不可一味的搞題海戰術，而是要對所做錯題靜下心去分析研究，結合課本找準知識的盲點，尋找對同一類題型的方法梳理與總結。做到對所學知識、所做練習進行反思、歸納和整理，從而加深理解與記憶。最後，在歸納總結、突破重點和形成方法的基礎上達到昇華。
物理科目詳細解讀
摒棄“題海”戰術，多練經典題型，提高推理分析能力
根據對往年大學聯考試題的分析及特點可以看出，大學聯考試題與平常教學緊密相聯，以容易題和中等難度試題為主，新課標理念是大學聯考命題的重要方向，是大學聯考命題改革所要追求的目標之一，因此，要有計劃、分階段分層次的培養學生的能力。大學聯考物理試題，大部分為基礎題、常規題，基礎是重中之重，平時教學要特別注意引導學生重視基本概念、規律和原理的理解和掌握。重視學生的基本學科素養的培養，要讓學生養成從基礎入手，認真分析物理過程、建立合理物理模型的習慣和能力;培養學生良好的數學運算習慣，提高學生的數學運算能力。物理學作為定量科學，在教學過程中還應要求學生在書寫物理公式、方程式時使用規範、準確的物理和數學語言，明確各種符號的物理意義。在指導學生解習題時，不應單純着眼於做出答案，而應致力於分析物理過程，提高和鍛鍊學生的理解能力、推理能力、分析能力、獲取信息及使用信息的能力。
地理科目詳細解讀
減少1個選考模塊
現行考試大綱規定的3個選考模塊分別為“旅遊地理”“自然災害與防治”和“環境保護”，學生從3個模塊中選擇1個模塊作答。
修訂後的考試大綱，刪去“自然災害與防治”模塊。考生從“旅遊地理”和“環境保護”模塊中任選1個模塊作答。
思想政治科目詳細解讀
4項考查目標更明確
考試內容沒有變化，但對學科“獲取和解讀信息”“調動和運動知識”“描述和闡釋事務”“論證和探究問題”四項能力考核目標的解析內容進行了修訂完善，進一步明確考查要求。同時，考題會強調德育導向和社會主義核心價值觀引領作用的發揮。
歷史科目詳細解讀
刪除3個選考模塊
現行考試大綱規定的6個選考模塊分別為“歷史上的重大改革”“近代社會的民主思想與實踐”“20世紀的戰爭與和平”“中外歷史人物評説““探索歷史的奧祕”和“世界文化遺產薈萃”。
修訂後刪除選考模塊“近代社會的民主思想與實踐”“探索歷史的奧祕”和“世界文化遺產薈萃”，其餘3個選考模塊內容和範圍都不變，考生從3個模塊中任選1個作答。
