2017年小升中語文模擬檢測試題

死記硬背是遠遠不夠的，要想在考試中應用自如要多做試題，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。本站小編帶來了2017年小升中語文模擬檢測試題，希望對你有所幫助!

　　一、填空題

1、在漢語拼音中，字母表上的字母一共有()個，聲母有()個，韻母有()個，整體認讀音節有()個，音節中除讀輕聲之外，使用的聲調符號有()種。

2、“侮、施、飲、怨、梢”五個字的注音中，只有()的注音不是整體認讀音節。

3、“頭上、葉兒、裏頭”三個詞中()要讀成兒化音。

4、“sì、shì”中的( )是“木偶似”的讀音。

5、“xian 、lian 、xiong 、liu”四個音節中,只有( )中的“i不是介母。

6、“鼎”字共()畫，第六畫是()，第十二畫是()。

7、“凹”字的結構是()，筆順規則是：()

8、補上成語的下半部分

A、千里之行()B、天網恢恢()

C、螳螂捕蟬()D、()滿招損

9、疊字成語

A、咄咄()B、兢兢()

C、虎視()D、振振()

10、諺語、歇後語

A、人心齊，() B、有則改之，()

C、飛蛾撲火。————() D、孔夫子搬家————()

11、黃鶴樓送孟浩然之廣陵“黃鶴樓”在今()省()內，它是我國江南三大名樓之一，其他兩座是今江西的()和湖南的()。

12、“至今思項羽，不肯過江東。”“項羽”是我國()(朝代)起義的領袖，人稱()，後來被()打敗。

13、“南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。”“南朝”是晉朝以後()()等的合稱。

14、材料是文章的內容，直接關係着主題的表達，所以選材要()，要()，要()。

15、讀書筆記有三種寫法，一種是()，一種是()，一種是()。

16、常識填空

A、CCTV代表()， B、VCD代表()、

C、Windows代表()， D、China代表()

E、火警電話是() F、報警電話是()

G、交通事故報警台() H、急救電話()

17、在正常情況下，一天中最高温和最低温的時間應分別在：()、()

　　二、選擇

⑴、詞語搭配完全正確的一組是()。

A、提高認識價錢便宜生活簡樸保衞公物

B、反映情況身體強大發揚風格灌溉稻田

C、發現問題遠大理想參觀演出改正錯誤

D、改善生活天空晴朗安排工作工作認真

⑵、下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是()

A、如果沒有太陽，地球上自然也不會有人類。B、我們要熱愛大自然。

C、他上神態自然地講起來。D、風、雨、雷、電都是自然現象。

⑶、下面的“川”有一項與其他三項意義不同，請選出來。()

A、川流不息B、高山大川C、一馬平川D、百川歸海

⑷、與提供的句子搭配恰當的一句是()

他一人走在巷子裏，……

A、一個人影也沒有。B、只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。

C、周圍人聲鼎沸。

⑸、下列句中沒有語病的一句是()

A、我們必須認真克服、隨時發現工作中的缺點。

B、止咳去痰片，它裏邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配製而成的。

C、中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。

D、通過這次活動，我們受到了很大的教育。

⑹、選出不是比喻句的一項是()

A、往事歷歷在目，彷彿就發生在昨天。

B、那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。

C、地中海被稱為西方文明的搖籃。

D、燕子像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

⑺、“這是……電影院”中的'“電影院”有五個修飾詞語，排列順序正確的一項是()。

①、一座②、現代化的③、武漢市④、唯一的⑤新型

A、③①④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③

⑻、選出意思不同於其他三句的一句。

A、這樣精彩的表演，使我讚不絕口。

B、這樣精彩的表演，不能不使我讚不絕口。

C、這樣精彩的表演，怎能使我讚不絕口?

D、這樣精彩的表演，怎能不使我讚不絕口?

⑼、“她激動得説不出話來。”縮句正確的一句是()。

A、她激動。B、她説不出話來。C、她説。

⑽、下面不是句子的一項是()。

A、瑞雪兆豐年B、為人民服務C、她是好樣的D、她哭了

　　三、閲讀(閲讀短文，回答問題。)

(一)登山人

三個人去登山，第一人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他説：“我是()。”

第二人登到半山，()，望着上面險惡高俊的山勢，搖搖頭説：“還是()吧!”也退了下來。

只有第三個人，在攀登途中，()，披荊斬棘;勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不氣餒，最後，終於登上峯頂。

過了幾天，三個人又碰面了。

第一個人説：“登上峯頂，也不過那麼回事，還是我省下許多力氣。”

第二個人説：“是呀!所以我適可而止，中途退下，還是明知的。”

第三個人笑了笑，説道：“不過，頂峯上的無限風光，你們是無法看到的。”

⑴從下面的詞語中，選取恰當的詞語填在文中的括號裏。

A、適可而止B、知難而進C、知難而退D、氣喘吁吁

⑵聯繫上下文，解釋詞語。

適可而止：

⑶用“————”畫出寫第一個人、第二個人登山時退下來的真正原因的詞句。

⑷用“~~~~~~”畫出反映第三個人勇於攀登的詞語。

⑸把短文分成兩段，概括出第一段的意思。

⑹選擇題，把正確答案的序號填在括號裏。

①這篇短文描寫人物的主要方法是()

A、動作描寫B、外貌描寫

C、語言描寫D、心理活動描寫

②本文的寫作目的是()

A、説明人們做事要善於判斷，適可而止。

B、説明人們處理問題有好的方式。

C、説明這座山很難攀登。

D、讚揚不畏險阻、勇於攀登的精神。

(二)拐彎處的回頭

一天，弟弟在郊遊時腳尖被尖利的石頭割破，到醫院包紮後，幾個同學送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。於是他一邊蹺着紮了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪着臉訴苦，滿以為會收穫一點同情和憐愛，不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。

弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得老爸“一點也不關心”他。在他大發牢騷時，有個同學笑着勸道：“別生氣，大部分老爸都這樣。其實他很愛你，只是不善於表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。”

弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。於是他們不約而同停下了腳步，站在那兒注視着爸爸的背影。

爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什麼東西會讓他回頭。可是當他走到拐彎處，就在他側身左拐的剎那，好象不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然後才消失在拐彎後面。

雖然這一切都發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼

睛裏閃着淚光。當弟弟把這件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是——拐彎處的回頭。

1、本文記敍的主人公應該是()

A、弟弟B 、同學C、“我”D、爸爸

2、能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處，即：

①

②

3、在文中，“我”對爸爸的感情是通過弟弟的心情變化而逐漸升華的。試找出弟弟心情變化的語句填在下面橫線上。

⑴弟弟碰見爸爸時：

⑵爸爸自己走了後：

⑶爸爸在拐彎處回頭時：

4、本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作，真切感人。閲讀該段文字並回答：

⑴這一動作發生的時間：

⑵這一動作發生的地點：

⑶最能表現爸爸此時神態的詞是：

⑷最能表現爸爸對弟弟關心的動詞是：

⑸這一動作體現了爸爸的性格是：

⑹爸爸回頭時的心理是怎樣的呢?請揣摩一下寫在下面。

答：

5、能代表父愛的動作有很多，請從你身邊找出一例寫在下面。

答：

　　四、按要求改寫句子

1、我們怎麼能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢?(改成陳述句)

2、這件事不能不讓人高興。(改為肯定句)

3、小杰悄悄地告訴小力説：“這件事情是我和小民一起做的。”(改為間接轉述句)

4、小青在操場上找到了丟失的鋼筆。(改為“把”字句和“被”字句)

5、對違法亂紀的現象我們一定要嚴懲。(改為反問句)

6、太陽升起。(擴句)

7、年輕的媽媽的眼色裏開始流露出希望的喜悦。(縮句)

8、別人能做到的事，我也能做到。(改為反問句)

9、字典難道不是我們的良師益友嗎?(改為陳述句)

10、趙王告訴藺相如，要藺相如帶着寶玉到秦國去。(改為直接敍述句)

11、小方説：“不行，我的字寫得不夠好，應該讓小宇去參加比賽。”(改為間接敍述句)

12、我班被評為先進班集體，全班同學個個感到自豪。(肯定句變為否定句)

13、他是一個好學生。(陳述句改為感歎句)

14、難道那條街不熱鬧嗎?(反問句改為陳述句)

15、王蘭告訴老師：“我叫王蘭，是從上海轉來的。”(改為間接敍述句)