國小升國中語文模擬檢測試題
一、看拼音寫詞語
pǔ xiě yōu jìnɡ là zhú shī mínɡ chún shǔ mò shēnɡ
( )
qīnɡ yōuqín jiàntáo zuì sū xǐnɡ fēi bēnjì lù
( )
lái yīn hé shà shí jiān wēi bō lín lín tàn fǎnɡ
( )
jiāo shèfēnɡ cǎifù yuēdàn yǎzhuō mō chèn tuō
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huàn jué shēn yuǎnyì lìjiànɡ shēnɡmó fǎnɡzào jiù
( )
shēn duànkànɡ yìfēnɡ dùliàn jiù dà yánɡ bǐ`àn
( )
yǒu zhāo yí rì wú yán yǐ duì bù jiě zhī yuán àn wú tiān rì
( )
yǎn mào jīn xīnɡ yì fǎn chánɡ tài wéi suǒ yù wéi shǔ qù hán lái
( )
bú zài huà xià qiè qiè sī yǔ diāo liánɡ huà dònɡ ɡǔ sè ɡǔ xiānɡ
( )
qiǎo duó tiān ɡōnɡ dú jù jiànɡ xīn yǐn rén rù shènɡ yú yīn rào liánɡ
( )
bú luò kē jiù yǎ sú ɡònɡ shǎnɡ měi bú shènɡ shōu bié jù yì ɡé
( )
kuài zhì rén kǒu qǔ ɡāo hè ɡuǎ miào bǐ shēnɡ huā yánɡ chūn bái xuě
( )
bǐ zǒu lónɡ shé bù tónɡ fán xiǎnɡ jié zé ér yú xiǎnɡ `è hánɡ yún
( )
二、成語填空
1、填字組詞,選擇恰當的填入括號中
餘音繞() 妙筆生() 引人入() 美不勝() 雅()共賞 獨()匠心
巧()天工 膾()人口
⑴小作者真是 (),寫出的文章構思 ()內容 。
⑵音樂會上,既有 的流行音樂,也有 的世界名曲,一曲終了()(),()令人回味無窮。
⑶這些冰雕藝術品太美了,真是 ()、() 。
2、將成語補充完整
微波( )() 有()一( ) 大洋()() ()樑( )棟
古( )古( ) 不落()() ()()龍蛇 曲高( )()
( )( )白雪 不同()( ) 別()一() 不解()()
( )()天日 ()()金星 一反( )() 為( )()為
( )去( )來 不再( )() ()()私語 ()()有神
無( )()對
三、根據課文內容填空
1、《伯牙絕弦》這個傳説,人們用 ()比喻朋友間友誼深厚;用( )比喻知音難覓或者樂曲高妙。
2、《月光曲》作者借這個美麗動人的傳説故事,既表現了大音樂家貝多芬對窮苦人民的 ()和() ,又表現了他() 和 (),同時也告訴人們,美好樂曲的產生不僅要依靠() ,更要依靠() 的情感。作者在敍事中進行恰當的() ,使文章的表達更() 、感情更 ()。貝多芬是最偉大的音樂家之一,被尊稱為 ()。
四、按原文填空
1、伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰: () 。
2、子期死,伯牙謂世再無知音,乃 () 。
3、伯牙(),鍾子期必 。
4、皮鞋匠靜靜地聽着。他好像面對着大海,月光正從 的地方 。()的海面上,()灑滿了 。月亮 (),穿過()微雲。忽然,海面上颳起了(),捲起了() 。被月光照得()浪花, 朝着岸邊湧過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那()的臉上,照着她 (),她彷彿也看到了(),看到了她從來沒有看到過的景象,在()照耀下的()的大海。
五、課文知識點掌握
1.《山中訪友》的作者____________體裁是_________。採用(比喻),(擬人),(排比),(想象)來表達情感.
2.《*山雨》的作者是____________體裁是_______按________、________、________的順序來寫的。通過(聯想)和(想象)來表達獨特的感受.運用(比喻),(擬人)的修辭手法.,描繪出山雨帶來的____________美和____________美,表達了作者對山雨的`____之情。
3.《草蟲的村落》的作者是_________體裁是_______。作者發揮豐富的(想象),運用(比喻),(擬人)的修辭手法. 草蟲的村落的特徵是_________。
4.《索溪峪的“野”》運用(想象)和(聯想)來表達獨特感受.採用先_______ 後 _______描寫的方法,先概括介紹索溪峪“野”的特點後,分_____ 、_____、____、 _____四個方面進行具體描寫。