2016國小三年級科學上冊複習資料
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第一單元、植物
1、(看)、(聽)、(摸)、(問)、(量)、(聞)等方法都是科學觀察的基本方法。
2、大樹的特徵可以用樹的高矮、樹冠的形狀、樹幹的粗細、樹皮的樣子和樹葉的樣子等來描述。
3、大樹和小草的主要不同之處是：植株的高矮不同、莖的粗細不同、莖的質地不同、壽命長短不同。
4、大樹和小草的共同點是：都生長在(土壤)中，都有(綠色)的葉，都會(開花結果)，都需要(水分)、(陽光)和(空氣)。
5、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿(空氣)是浮在水面上的原因。
6、水生植物和陸生植物都有(根)、(莖)、(葉)等器官。它們的生長需要(水分)，(陽光)和(空氣)。
7、水生植物有(水葫蘆)，(金魚藻)，(水花生)，(浮萍)等。
8、水葫蘆和狗尾草的相同點：生長需要(水分)、(陽光)和(空氣);有(根)、(莖)、(葉);都會(繁殖後代);壽命(短);都是(草本植物)。
9、植物的葉一般由(葉片)和(葉柄)組成。葉片上有(葉脈)。
10、樹葉是有(生命)的，要經歷葉芽、嫩葉、老葉、枯葉的過程。
11、植物的一生要經歷種子、發芽、幼苗、生長、開花、結果、死亡等過程。
12、能用(測量)的方法比較樹葉的大小，能用(數據)記錄植物的變化。
13、植物按生存的環境不同，可以分為(陸生)植物和(水生)植物，根據莖的不同，可以分為草本植物和木本植物。
14、植物的生存需要(水分)，(陽光)，(空氣)和(營養)。
15、植物的一生是有(生命週期)的，每種植物都有一定的(壽命)。
16、植物的共同特徵是：生長在一定的(環境)裏;需要(水分)，(陽光)，(空氣)和(營養);都會(生長髮育);都會(繁殖後代);都有從生到死的(生命)過程。
17、向日葵一生的典型生長階段是：種子、發芽、生長、開花、結果、枯死。
第二單元動物複習提綱
1、動物具有(多樣性)，動物生存依賴於(環境)，不同的環境生長着不同的(動物)。
2、我們觀察蝸牛，要注意觀察蝸牛的(外形)、(生活)、(運動)、(反應)、(吃食)、(排泄)、(繁殖)等。
3、蝸牛利用(腹足)能在各種物體上爬行。
4、蝸牛、蚯蚓喜歡生活在(陰暗)、(潮濕)的環境。
5、蚯蚓身體由許多(環節)構成，身體上有(口)、(環帶)、(肛門)。
6、蝸牛和蚯蚓的相同點是：都適應(陰暗潮濕)的環境，身體(柔軟)，都會(爬行)，會吃(食物)，會(排泄)，會(繁殖後代)等。
7、螞蟻的身體分為(頭)、(胸)、(腹)三部分，頭部有一對(觸角)，有六隻(足)都長在胸上。
8、螞蟻適應在(陸地)上生活。
9、螞蟻的特點：生活在(陸地)上，身體有(頭、胸、腹)三節，長着六隻(腳)，運動(爬行)，(羣居)生活，食物(多樣)，會(繁殖後代)等。
10、金魚的特點是：生活在(水中)，身體表面有(鱗片)，用(鰭)游泳，用(鰓)呼吸，吃(魚食)和(麪包屑)等，會(繁殖後代)等。
11、螞蟻和金魚的相同點：都是有(生命)的，會(運動)，需要(食物)維持生長，會(排泄)廢物，會(繁殖後代)等。
12、蝸牛遇到危險，身體縮進殼內，螞蟻遇到危險，快速逃走;蚯蚓遇到危險，縮成一團或逃走;金魚，游到安全的.地方。
13、動物的個體(形態)不同，生活的(環境)也不同。
14、動物的共同特點：生活在一定的(環境)裏，會(運動)，需要(食物、水)，會(排泄)，會對外界刺激做出(反應)，會(生長髮育)，會(繁殖後代)等。
第三單元材料複習提綱
1、物體都是由一種(材料)或多種(材料)做成的，我們的周圍存在着許多不同種類的(材料)。
2、我們周圍常見的材料有(木頭)、(磚瓦、陶瓷)、(紙)、(玻璃)、(金屬)、(塑料)、(橡膠)等。
3、用適當的詞語描述木頭：(黃白色，表面有紋路，能削得動，鋸了以後有鋸末，能浮在水上……)
4、金屬的特性：(堅硬)、(有金屬光澤)、(有延展性)、(易傳熱)、(能導電)、(吸水性差)等。
5、柔韌性是指物體在受力變形後(不易折斷)的性質。物理性質可以用來(描述)材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。
6、塑料的特性：具有(柔韌性)、(不導電)、(不導熱)、(防水、不透氣)、(質輕)、(可重複利用)等。
7、不同的材料在水中的(沉浮)是不同的。
8、木頭的特性：(質輕)、(比較軟)、(可燃燒)、(容易加工)、(能浮在水上)、(具有承重力)等。
9、磚瓦的主要用途是(造房子)，陶瓷的主要用途是(做生活用品)。
10、磚瓦陶瓷是用(黏土)燒製而成的。
11、陶瓷是用一種(特殊的黏土)製造的。
12、我們使用的材料有的是天然材料，像(木頭)、(黏土)、(棉花)、(牛皮)等。有的是人工製造的材料，像(金屬)、(塑料)、(陶瓷)、(橡膠)等。有的材料可以回收再利用，有的卻不能。
13、我們應該(合理)使用材料，減少對(環境)的破壞
第四單元水和空氣複習提綱
1、物體可以分為(固體)、(液體)、(氣體)三類，他們之間的區別在於固體有固定的(形狀)，液體和氣體沒有固定的(形狀)。
2、水是一種沒有(顏色)、沒有(氣味)、沒有(味道)、(透明)、會(流動)的液體。
3、地球表面有百分之七十左右的面積被(水)覆蓋着。
4、水有三種狀態：固態的(冰)、液態的(水)、氣態的(水蒸氣)。
5、水是生命的源泉。(植物)、(動物)和(人類)都離不開水。
6、水的用途很多。(工業)生產、(農業)生產和(人類)的生活都要用水。
7、水和食用油相比，在(顏色)、(氣味)、(透明度)、(黏度)、(液滴的形狀)、(重量)等方面有差異，但它們都會(流動)、沒有固定的(形狀)。
8、液體都會流動，流動的快慢受到(黏稠度)的影響。
9、液體具有一定的體積，液體的體積是可以(測量)的。
10、量筒是一個有刻度的玻璃筒，專門用來(測量液體)的多少，也就是測量液體的體積。
11、液體體積的單位是(毫升)。
12、使用量筒測量液體體積時，需要注意以下兩點：(1)量筒必須放(平穩)。(2)讀數時，視線要與量筒內液體的(凹液麪)的最低處保持(水平)，然後讀出液體的體積數。
13、空氣是存在於我們周圍的一種(物質)，可以被我們(感知)。
14、空氣和水相比，有許多的(相同)和(不同)。
15、空氣佔據(空間)，空氣可以被(壓縮)，但不能壓縮到0，被壓縮的空氣有(彈性)。空氣有(重量)。風是(空氣)流動形成的。
