關於語文三年級上冊《夜書所見》教學設計的文章
作為一位傑出的老師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的人教版語文三年級上冊《夜書所見》教學設計，歡迎閲讀與收藏。語...
《所見》是一首五言絕句，是清代文人袁枚所作。本詩描繪了一幅林中牧童一派天真快樂的畫面，表達了作者對田園風光的喜愛之情。下面是小編整理的《所見》教學設計，歡迎大家參考。教學目標：1、認識6個生字，會寫3個字。2、在反...
教材簡析：《夜書所見》是義務教育課程標準實驗教科書人民教育出版社國小語文三年級上冊第9課《古詩兩首》其中一首。《夜書所見》這首詩是南宋詩人葉紹翁客遊在外，因秋風落葉，感到孤獨鬱悶，由看到遠處籬笆下的燈火，料想是...
教學目標：1、背誦《夜書所見》，並在讀背中有所感悟。2、自學短文，敢於發表自己的見解，明白其揭示的道理。3、交流健康小常識，使學生説明白，有禮貌地進行交際。4、不拘形式地寫下見聞、感受和想象，表達自己的感受。教學準備：學...
一、教學第一題：學用字詞句1、第一部分。（1）師：學了《蒲公英》一課，我們知道了蒲公英媽媽靠風把自己的種子寶寶傳播出去。自然界中，還有許多植物用有趣的方式傳播着種子。瞧——（出示圖片：椰樹，學生叫出名字）椰子樹傳播種子的方...
《夜書所見》描繪了秋天夜景圖，表現詩人孤身在外孤獨、寂寞的心情。抒發了一種思鄉念親、懷想故園的感情。教材分析：詩中一、二兩句寫梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出詩人客居他鄉、輾轉漂泊的淒涼心境。...
夜書所見寫的是蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客遊在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。下面是小編整理的人教版語文三年級上冊《夜書所見》教學設計，歡迎大家參考。教學目標：1.知識與技能：(1)學習本課生字新詞。會認會寫促...
《夜書所見》是南宋著名江湖派詩人葉紹翁所寫的一首七言絕句。下面是小編整理的人教版語文三年級上冊《夜書所見》教學實錄及反思，歡迎大家參考。今天上完了《夜書所見》，感覺上得不是很理想，同學們的參與性不高，而且課上...
教學要求1、引導學生讀懂課文內容，聯繫實際想象課文所描寫的雨前、雨中、雨後景象，體會大自然景物的美。2、指導學生有感情地朗讀課文。3、讓學生摘抄形象生動的語句。教學重點有感情地朗讀課文，想象課文所描寫的雨前、...
學習目標：知識與能力：1、聯繫上下文、聯繫生活經驗等方法理解憧憬、垂頭喪氣等詞語在課文中的意思。2、通過自由讀、默讀、個人朗讀、齊讀等多種方式讀書，以讀促理解，感悟課文情境。過程與方法：1、在做、放、找風箏的過程...
教學內容：課本第13課《信》教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、瞭解課文主要內容，體會“信”中所傳遞出的美好情感。3、正確認讀本課16個生字，會寫6個生字。教學重點：識記生字，理解課文教學難點：讓學生在信中體會...
《花鐘》這篇課文的教學要讓同學們理解不同的表達句式，對一些句子嘗試換一種説法，初步培養學生留心觀察周圍事物的習慣。以下是本站小編精心為大家整理的《花鐘》教學設計，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關...
1、認識3個生字，會寫4個生字。2、有感情地朗讀背誦古詩。3、用註釋理解詩意，體會詩情，激發學習古詩興趣。教學準備：CAI課件。教學過程：一、對話激趣，導入古詩師：同學們到外地去作過客嗎？在別人家裏作客的心情怎麼樣？誰來説説？生...
一、説教材1、教材簡析：課文按照歸納現象---揭示原因---實際運用的思路，説明不同的花會在不同時間開放及其原因。作者先講觀察後的發現：一天之內，不同的花開放時間是不同的。並形象例舉了牽牛花等9種花不同的開花時間來説...
[設計理念]《語文課程標準》指出：“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式，語文課程應該是開放而有活力的。”本課以建構主義理論為依據，構建信息環境下“主體參與”教學模式。設計以學生原有知識經驗為基礎，利用...
教學目標：用自己的話複述課文，學會向娃麗學習。教具準備：小黑板一塊。教學課時：一課時教學過程：一、課前佈置1、要求學生熟讀課文，利用自己的方法解決文中的生字、詞。2、把故事講給家人聽。二、用三步教學法學習課文。A、...
篇一：國小三年級上冊語文教學工作總結光陰似箭，日月如梭。不知不覺這一學期已接近尾聲，身為一名語文教師。我感觸頗多，我越來越感覺到書上僅有的知識遠遠滿足不了學生那一雙雙飢渴的眼睛，滿足不了他們如飢似渴的求知慾，現將...
教學目標：1、引導學生默讀課文，瞭解“我家門前的海”是什麼樣子的，在“我”眼中為什麼是這些樣子的；體會作者與大海之間的感情。2、指導學生學習本課要求認識的“怯、藻、馳、駿、愈”5個生字。教學重點：瞭解“我家門前的...
作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的三年級上冊教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。三年級上冊教學設...
第一單元第一課一複習生詞二背誦最後一段(共兩句，最後是省略號)三課文中作者的感情是自豪、讚美，體現了民族團結的精神。四、抄寫窗外安靜的句子。(讀書讀得認真)五、字音、字形傣昌戴(戈)舞()六、這是一所什麼樣的學校...
《花鐘》這篇課文的教學要讓同學們讀懂課文內容，激發學生觀察興趣，初步培養學生留心周圍事物，認真觀察和思考的習慣。以下是本站小編精心為大家整理的《花鐘》教學設計，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息...
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的所見教學設計，供...
教學要求：1．通過本課學習，使學生懂得做錯了事就要改正，做個誠實的孩子。2．學會本課的生字新詞，聯繫上下文，讀懂課文中的重點句子，理解課文內容。3．有感情地朗讀課文。教學重點：通過聯繫上下文讀懂重點句子，理解課文內容。教學過...
《夜書所見》這首詩寫羈旅鄉思之情，但作者不寫如何獨棲孤館、思念家鄉，而着重於夜間小景。下面是小編整理的《夜書所見》教學設計，歡迎大家參考。一、出示課題，理解題意1.回顧以前所認識的詩人，出示課題，提問：你知道這首詩的...
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編整理的三年級上...
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