關於《有餘數的除法》優秀教學設計的文章
作為一名無私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編精心整理的《有餘數的除法》優秀教學設計,希望對大家有所幫助。《有餘數的除法》優秀...
有餘數的除法是二年級數學下冊第六單元的內容。有餘數的除法安排在學習完成表內除法之後不久進行教學,並且以表內除法為基礎,通過對比加以編排。下面就是應屆畢業生考試網小編為大家提供的二年級《有餘數的除法》教學設...
新課標要求學生掌握動手操作,合作探究的學習方式,教學充分發揮學生的主體的地位。今天聽了常老師的《有餘數除法》,常老師就靈活的運用了動手操作,讓學生掌握了餘數的意義,有餘數除法算式的讀法,教學效果良好。一、利用搶答...
教學目標:1.結合月餅裝盒問題,經歷自主探索三位數除以一位數有餘數除法的計算方法的過程。2.正確計算三位數除以一位數有餘數的除法,會進行驗算。3.在解決問題的過程中,感受數學運算的準確性和計算結果在生活中應用的現實...
作為一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家整理的《有餘數的...
教學目標1.使學生初步理解有餘數除法的意義,掌握有餘數除法的計算方法.2.使學生掌握試商的方法,懂得餘數要比除數小的道理.3.培養學生初步的觀察、概括能力.教學重點初步建立餘數概念及掌握有餘數除法的計算方法.教學難點有餘...
《分數與除法教學》是人教新課標國小數學五年級下冊課文,分數可以看成分子除以分母,除法中被除數可以看成是分子,除數可以看成是分母。下面是本文的教學設計。國小數學《分數與除法》優秀教學設計篇1教學目標:1.使學生理...
作為一名教職工,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《有餘數的除法》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《有餘數...
餘數是數學的基礎之一,課程簡單卻有點枯燥,怎麼把課上的有趣點?下面是由本站小編精心為大家準備的《有餘數的除法》教學設計,希望大家能收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!教學目標:通過操作活動,學生初步...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編整理的二年級下《有...
小編導語::《分數與除法教學》是人教新課標國小數學五年級下冊課文,分數可以看成分子除以分母,除法中被除數可以看成是分子,除數可以看成是分母。下面是本文的教學設計。教學目標:1.使學生理解兩個整數相除的商可以用分數...
教案設計設計説明1.創設情境,激發興趣,做好鋪墊。興趣是最好的老師,數學教學必須注意從學生感興趣的事物出發,讓學生經歷動手操作、自主探究、自我發現的過程。因此,本設計充分利用主題圖創設活動情境,以學生已有知識經驗為...
教材在內容的安排上注意了結合具體情境,加強了有餘數的除法的意義的認識;還重視與學生已有的知識相結合,讓學生從實際的生活入手來學習有餘數的除法的計算。以下是有餘數的除法計算教案,歡迎閲讀。教學目標1.使學生初步...
小編導語:有餘數的除法是人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(三年級上冊)》內容。下面是小編收集整理的相關資料,希望對您有所幫助。【教學目標】1.認識餘數,知道餘數的含義。2.在初步理解有餘數除法的基礎...
教學目標:通過改變被除數的數量,使學生自行發現餘數和除數的關係。使學生初步感受有餘數除法之間的關係。教學重點:理解被除數、除數、商、餘數之間的.關係。教學道具:練習卡片每人一份。教學過程:一、複習。(略)二、新課。...
計算練習第4課時有餘數除法的練習第5課時實踐活動:我們去植樹【教學內容】課本第8~9頁【教學要求】以植樹活動作為背景,通過學生的對話、提問,使學生獲得應用數學知識解決實際問題的直接經驗,發展蒐集信息、處理信息、發...
教學內容:教材P50~~P51上的內容。和P53練習十二第1、2題。教學目標:使學生會用口算和筆算計算有餘數除法。教學重點:1、理解除法式子中各部分的名稱。2、掌握有餘數除法的計算方法。教學道具:(略)教學過程:一、複習。1、在()裏...
教學設計是作為教者,基於對學生和教學任務的分析,而對教學目標、教學方法、教學材料、教學進度、課程評估等做出系統設計的一門學科。教學目標:1.認知目標:通過創設情境和動手操作,讓學生感知餘數的產生和有餘數除法的意義...
課題:有餘數的除法應用題教學目標1.聯繫有餘數除法的含義,使學生學會解答有餘數的除法應用題.2.在掌握平均分的兩種分法的基礎上,加深對除法兩種應用題的認識.教學重點有餘數除法應用題的結構特徵及解答方法.教學難點有餘數除...
教案是老師為學生準備的上課工具,編寫一篇好的教案,是很重要的,以下是“有餘數的除法優質教案”,希望給大家帶來幫助!教學目標:1.知識目標:通過具體操作,理解有餘數除法的意義。2.能力目標:使學生學會有餘數除法的計算方法,會用...
素質教育目標(一)知識教學點1.使學生初步理解有餘數除法的含義,認識餘數.2.使學生掌握除數是一位數,商也是一位數的有餘數除法的計算方法.(二)能力訓練點1.通過操作、思維、語言的有機結合,培養學生的認識能力.2.培養學生觀察、...
在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《有餘數除法的意義》數學教案設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...
二年級數學下冊《有餘數的除法》教學設計1教材分析本節課教學內容主要認識有餘數的除法,體會餘數的含義?掌握有餘數除法的橫式寫法。生活中?我們在平均分一些物品時常常會出現兩種不同的情況?一種是“正好分完”?另一...
導語:編寫教案,教師可以提高課堂教學效率,收到更好的教學效果。以下是小編整理的《有餘數的除法》教案,供大家閲讀與參考。教學內容:教材第60頁例1及第61頁例2。教學目標:1.通過分草莓的操作活動,使學生理解餘數及有餘數除法...
教學內容:教材第67頁例5及相關內容。教學目標:1.進一步理解有餘數除法的意義,並能運用有餘數除法的知識解決簡單的實際問題。2.經歷解決問題的全過程,培養學生分析和解決問題的能力,養成認真審題的良好習慣。3.在解決問題...
熱門標籤
-
以珍藏為題的作文
三長
演藝服務合同書
檢驗科
戲曲人物教學設計
聖誕節簡短文案
簡潔的qq空間情感句子
國小生春遊活動感想
時時
大排查
教師暑期讀書心得體會
學校三八婦女節活動總結
蜕皮
廣告公司試用期工作總結
專科護士年度工作總結
遊荔香
開胃菜
中學生綜合素質自我評價
美而生
姐姐喬遷之喜簡單點祝福語
上街作文300字
給父母的結婚紀念日賀詞
師專
七年級描寫家鄉的作文
感恩父母國旗下優秀講話稿
我的成長心路歷程演講稿
軟件部
温馨的午安心語短信摘錄
一萬次
樹欲靜而風不止傷感散文
積極向上的正能量句子
證件
杜普蕾
裘派
公司員工個人小結怎麼寫
殺招