關於醉翁亭記的文章
導讀：一個人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗墮落。下面是應屆畢業生小編為大家蒐集整理出來的有關於《醉翁亭記》課後練習題與答案，想了解更多相關資訊請繼續關注考試網!(一)環...
【教學目標】１、理解文章意思，感受語言的優美。２、掌握“而”、“也”的用法。３、理解歐陽修的曠達情懷，“與民同樂”的積極政治思想。【教學重點難點】１、“而”、“也”的用法。２、理解文章主旨。【教學方法】啟發式教學、...
【教學目的】1、理解本文從“樂”和“醉”中所抒發的政治理想。2、瞭解本文寫景、抒情的特色，並複習鞏固駢散結合的句法。【教學設想】1、安排兩課時。2、佈置課前作業，讓學生利用註釋及工具書，讀準字音，疏通文意，課內根據...
認真品味一部名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀書筆記，記錄收穫與付出吧。你想知道讀書筆記怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《醉翁亭記》讀書筆記，歡迎閲讀與收藏。一篇《醉翁亭記》不僅有林壑山泉清秀之美，人間...
教學目標：1．品味文美、情美，背讀課文。2．理解融情入景、“卒章顯志”的手法。教學的重點和難點：重點：引導學生感受作者對醉翁亭周圍美好的自然風光和人物歡樂場景的描繪，體會融情入景、情景交融的寫法。難點：體會“醉”與“樂...
要成功就得努力，九年級的同學們在九年級語文的考試中要加油努力。以下是小編給你推薦的九年級語文醉翁亭記複習題及參考答案，希望對你有幫助!九年級語文醉翁亭記複習題一、閲讀文章，回答問題。(15分)(1)環滁皆山也。其西南諸峯，林...
《醉翁亭記》文章描寫了滁州一帶自然景物的幽深秀美，滁州百姓和平寧靜的生活，特別是作者在山林中游賞宴飲的樂趣。下面是小編整理的《醉翁亭記》教學設計，歡迎大家參考。【教學目標】1、理解作者“與民同樂”的思想。2、...
1、關於本文寫景的作用有下邊幾種説法，你認為哪一種是主要的？（C）A、為“醉翁之意不在酒，在乎山水這間也”這句話作鋪墊，表現作者的山水之樂。B、表現琅琊山的勝景。C、表現作者與民同樂的思想感情。D、寄託作者被貶後的抑鬱...
醉翁亭記是歐陽修所作，主要描寫了醉翁亭的秀麗環境和自然風光，勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打擊的複雜感情。今天yjby是小編為媽媽收集了原文及翻譯，有需要的同學們可以看看，希...
當品讀完一部作品後，你有什麼領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《醉翁亭記》讀後感，歡迎大家分享。《醉翁亭記》讀後感1《醉翁亭記》是一篇優美的散文。這篇散...
醉翁亭記賞析1原文環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。...
《醉翁亭記》是一篇美文，應注重語言的品味與誦讀，積累文言詞句。同時教師應引導學生掌握賞析方法。本設計以“醉”字為切入點，以“太守醉”、“我們醉”為突破口，帶動全文，品析文章的思想內容與寫作特色，最後進行歸納、遷移...
教學目的一、理解本文從“樂”和“醉”中所抒發的政治理想。二、瞭解本文寫景、抒情的特色，並複習鞏固駢散結合的句法。教學設想一、安排兩課時。二、佈置課前作業，讓學生利用註釋及工具書，讀準字音，疏通文意，課內根據學生...
引導語：讀完某一作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。讀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家收集的《醉翁亭記》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《醉翁亭記》讀後感篇1...
醉翁亭記是歐陽修所作，主要描寫了醉翁亭的秀麗環境和自然風光，勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打擊的複雜感情。今天小編為媽媽收集了原文及翻譯，有需要的同學們可以看看，希望對你...
《醉翁亭記》作者以精練、生動的語言，描繪了自己與遊客在醉翁亭中開懷暢飲的歡樂情景，以及亭外變化多姿的自然風光，表達了在官場失意之後寄情于山水的心情和與民共樂的政治理想。作者自號醉翁，醉不只指酒醉，更指陶醉。那麼...
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的文言文《醉翁亭記》教案（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。文...
教學目標：通過《岳陽樓記》與《醉翁亭記》的對比閲讀，瞭解二者的異同；欣賞二者的立意美、結構美和語言美；背誦這兩篇課文。教學重點：同教學目標前一項。教學時數：3～4課時教學過程：（一）導入。北宋文學家范仲淹的《岳陽樓記》和歐...
學習目標：1．學習和積累文言詞彙，掌握文中的實詞、虛詞，正確翻譯並背誦全文。2．理解作者“與民同樂”的思想。3．理解本文景物描寫的方式和作用。學習重點：引導學生感受作者對醉翁亭周圍美好的自然風光和人物歡樂場景的描繪，體...
教學目標：知識與能力：1、熟讀課文，疏通文意，瞭解課文內容，掌握寫作思路。2、體會作者的思想感情，理解作者的政治理想。3、培養學生再造想象，創新思維的能力，激發學習積極性。過程與方法：1、採用旅遊賞景、依圖配文、看圖糾錯等...
【教學要點】１、認識歐陽修與民同樂思想的進步性和侷限性。２、掌握全文的脈絡並理解寫景敍事和抒情相結合的寫法。３、學習本文精練優美、流暢自然的語言。第一課時（新授課）〖教學目的及要求１、題解，瞭解本文作者及寫作背景。...
一、教學目標（—）知識教學點1、正確理解文中的難詞、難句，瞭解文意。2、進一步體會文言虛詞“也”“而”的作用。3、鞏固對“駢散結合”句式特點的理解。（二）能力訓練點1、引時學生反覆誦讀、感受優美的語言，力求熟讀成誦。...
上學期間，我們總免不了跟文言文打交道，文言文是中國文化的瑰寶，古人為我們留下了大量的文言文。你知道的經典文言文都有哪些呢？以下是小編為大家整理的經典的醉翁亭記宋詞原文及賞析，希望對大家有所幫助。醉翁亭記朝代：宋代...
《醉翁亭記》是北宋文學家歐陽修創作的一篇散文。下面是小編精心整理的《醉翁亭記》讀後感，希望對你有幫助!《醉翁亭記》讀後感篇一讀完《醉翁亭記》，任誰都得發出一聲驚歎吧!近千字的一篇古代散文，卻勾勒出如此美景，怎叫...
《醉翁亭記》是北宋文學家歐陽修創作的一篇辭賦，全文表明歐陽修是借山水之樂來排譴謫居生活的苦悶。下面一起來賞析下!原文環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩...
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