關於回鄉偶書的作文的文章

關於回鄉偶書的作文
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的關於回鄉偶書的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。關於回鄉偶書...
散文回鄉偶書
叔叔要乾的活還不止這些。我們這個家族,父親同輩的本家兄弟有七個,除了父親當兵外,還有幾個在外地當工人,大都是在三年自然災害時逃荒到外地,形勢好轉後就地留下的,他們一年到頭回家的次數有限,一些髒活累活便責無旁貸的落到...
《回鄉偶書》詩意及賞析
《回鄉偶書》的詩意《回鄉偶書》寫了一個人在年輕的時候離開了家鄉,帶着希望和夢想去看外面的世界。如今,他老了又回到了他早前離開的地方。抒發了作者久客他鄉的傷感的同時,也寫出了久別回鄉的親切感。賀知章在唐玄宗天...
《回鄉偶書》二首賞析
【作品簡介】《回鄉偶書》由賀知章創作,被選入《唐詩三百首》。這是一首久客異鄉,返回故里的感懷詩。全詩抒發了山河依舊,人事不同,人生易老,世事滄桑的感慨。一、二句,詩人置於熟悉而又陌生的故鄉環境中,心情難於平靜。首句...
回鄉偶書教學設計
回鄉偶書這首詩寫出詩人內心複雜的情感,對家鄉和親人的懷念,寫出萬年安逸生活的情趣。下面是小編整理的回鄉偶書教學設計,歡迎大家參考。回鄉偶書少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。這首詩運...
《回鄉偶書》教案設計
【教學目標】1、認識8個生字。會寫6個字。2、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩中的真情實感。3、懂得熱愛家鄉,珍惜友情。【課時安排】2課時。【教學過程】第一課時一、激趣引入師:剛才有個小朋友一臉興奮地告訴我,本週六...
《回鄉偶書》的教學設計
一、導入1、圖片展示《村居》、《所見》、《小池》詩歌的圖片。師:潘老師知道我們班的小朋友特別聰明,今天我給你們帶來了幾幅圖,你能用學過的或自己積累的詩句來描繪看到的景象嗎?第一幅,誰來?(不錯,用得很恰當。)第二幅,還記...
課文《回鄉偶書》教學設計
一、教學目標1、認識2個生字,會寫3個字。2、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩中的真情實感。3、懂得熱愛家鄉。二、教學重點:有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩人熱愛家鄉的真情實感。三、教學準備:教學課件、實物投影四、...
《回鄉偶書》賞析
回鄉偶書賀知章少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。[註釋]1.少小離家:賀知章三十七歲中進士,在此以前就離開家鄉。回鄉時已年逾八十。2.無改:沒什麼變化。一作“難改”。3.衰:疏落。4.相:帶有指...
《回鄉偶書》教學教案
回鄉偶書》可以稱為唐詩中的極品。它流傳之廣、應用之多、影響之深,都難以估量。下面是小編整理的《回鄉偶書》教學教案,歡迎大家參考。教材分析:本次教學的《回鄉偶書》是學生入學以來,學習的第十首古詩。《回鄉偶書》可...
回鄉偶書作文500字
“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”在一個天氣晴朗的下午,鳥兒在天空中自由地飛翔。唐朝著名詩人賀知章走在回鄉的路上,彎彎曲曲的山路邊開滿了五顏六色的野花,山地裏一羣羣牛羊在草地上悠閒地吃草。看到如此的美景,兩鬢髮...
回鄉偶書國小作文
由於爸爸工作的關係,我們已經幾年沒有回老家了。這不,為了將家裏新來的成員——妹妹帶回家給鄉親們瞧瞧,爸爸便帶着我們在熙熙攘攘的“春運大軍”中,擠上了回老家的動車。説起回老家,我可提不起什麼興奮勁兒,早已呆慣了城市...
《回鄉偶書》片斷賞析範文
《回鄉偶書》片斷賞析範文1孩子們學習古詩《回鄉偶書》(少小離家老大回),在品讀詩歌的過程中,孩子們討論交流的興趣很濃厚,我在小組中也聽到了許多讀詩後的體會和感想,彙報反饋時,一位同學把整首詩的意思都説出來了,最後説了...
國小語文《回鄉偶書》的教案
一、教學目標1、認識2個生字,會寫3個字。2、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩中的.真情實感。3、懂得熱愛家鄉。二、教學重點:有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩人熱愛家鄉的真情實感。三、教學準備:教學課件、實物投影四、...
《回鄉偶書》翻譯賞析
兒童相見不相識,笑問客從何處來。譯文:好奇的孩子見了我都不認識,笑着問:“老人家,您從哪裏來。”“兒童相見不相識,笑問客從何處來。”出自唐代詩人賀知章的《回鄉偶書二首·其一》少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見...
《回鄉偶書》翻譯及賞析
《回鄉偶書二首》是唐代詩人賀知章的組詩作品,寫於作者晚年辭官還鄉之時。下面為大家帶來《回鄉偶書》翻譯及賞析,快來看看吧。少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。【前言】《回鄉偶書二首》...
回鄉偶書譯文及賞析
惟有門前鏡湖水,春風不改舊時波。[譯文]只有門前的鏡湖水,春風吹起的水波和過去相比沒有變化。[出自]賀知章回鄉偶書(其二)回鄉偶書(其二)離別家鄉歲月多,近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水,春風不改舊時波。註釋:偶書:隨便寫...
回鄉偶書賞析
【出處】唐·賀知章《回鄉偶書二首·其一》少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。【譯註】我在年少時離開家鄉,到了遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變,但鬢角的毛髮卻已經疏落。【説明】賀知章...
回鄉偶書的經典美文
(一)大葉楊一片大葉楊的葉子不偏不斜地從我的頭頂落下,它好像在和我打招呼,然後輕盈地飛到地上隨風轉了180度的彎後靜靜地落在一處草叢裏,默默向地向我行注目禮,看着我慢慢地從它身邊走過。我對它是十分熟悉的,從小到大,少...
《回鄉偶書》教學設計
《回鄉偶書》是唐朝詩人賀知章的作品,共二首,是作者於公元744年(天寶三年)致仕還鄉時所作。下面是小編整理的.《回鄉偶書》教學設計,請參考。一、教學目標1、認識2個生字,會寫3個字。2、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩中...
《回鄉偶書》的翻譯及賞析
回鄉偶書賀知章少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。【前言】《回鄉偶書二首》是唐代詩人賀知章的組詩作品。這兩首詩雖是作者晚年之作,但充滿生活情趣。第一首詩在抒發作者久客他鄉的傷感的...
回鄉偶書 賀知章
回鄉偶書(其一)【唐】賀知章少小離家老大回,《回鄉偶書》詩意畫[1]鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。回鄉偶書(其二)【唐】賀知章離別家鄉歲月多,近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水,春風不改舊時波。[2]本站註釋...
回鄉偶書隨筆散文
變化很大的還有嬸子。七八年前,一向身體結實,行動自如的嬸子突然腦血栓,左手就此失去了知覺,左腿也開始畫圈,走路只能像嬰幼兒般一步三挪,蹣跚着前行,人看上去蒼老了許多,彷彿從壯年一下子步入了老年。就在幾個月前,又遭受意外...
回鄉偶書原文及賞析
原文:離別家鄉歲月多,近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水,春風不改舊時波。賞析:賀知章在天寶三載(744),辭去朝廷官職,告老返回故鄉越州永興(今浙江蕭山),時已八十六歲,這時,距他中年離鄉已有五十多個年頭了。人生易老,世事滄桑,心頭有...
《回鄉偶書》的賞析
回鄉偶書——賀知章少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。《回鄉偶書》,本題共兩首,本篇是第一首。賀知章於天寶三年請求為道士,辭官還鄉,時年八十有餘。本詩當寫於此時。鬢毛衰:兩鬢頭髮已經斑白...
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