關於《金色的草地》第二課時教學設計的文章
教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為大家整理的《...
教學目標1、會寫本課生字,會讀“自言自語”等詞語。2、感受牛頓從非常普通的現象中提出問題,初步養成敢於提問的習慣,會照樣子用“為什麼”提問題。3、會用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點1、會用普通話正...
金色的草地是由米哈伊爾·米哈伊洛維奇·普里什文(又名普里希文,1873-1954)寫的,是20世紀蘇聯文學史上極具特色的人物。下面是應屆畢業生考試網小編為大家搜索整理的《金色的草地》優質課教學設計(精選5篇),希望對大家有所...
學習目標:1、理解課文內容,感受草原的美,體會草原人的熱情。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。學習過程:一、導入:師:今天,我們繼續學習老舍先生的《草原》。(板書課題)二、揭示目標1、本節課,我們的學習目標是——(出示目標),請...
學習目標1.認識生字“釣、攏”,會寫“耍、裝”等13個生字。能正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經”等14個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩樂的情形,解釋草地變顏色的原因。...
在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編為大家收集的《草船借箭》第二課時教學設計,希望對大家有...
《金色的草地》記敍了一個小男孩由無意中發現了金色的草地會變顏色,到開始注意仔細觀察,發現了草地顏色變化的原因,最後與蒲公英成為朋友的經過。接下來小編為大家編輯整理了《金色的草地》第二課時教學設計,想了解更多相...
設計理念:學生是語文學習的主人。教學中,從學生的實際出發,給學生充足的時間進行語文實踐活動,在與文本充分地交流、對話時,感受語言美、春雨美;尊重學生的獨特體驗,發展思維,激發想象力和創造潛能。預設目標:1、鞏固“淋、滴”...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、結合課文理解部分詞語。3、感受草原早晨的美麗風光和牧民們的勤勞、歡樂。教學重點難點:能正確、流利地朗讀課文,感受草原的美麗風光,激發學生對祖國大好河山的熱愛...
教學要求:1、有感情的朗讀課文,體會句子中含着的意思。2、展開想像,具體寫出蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽這兩句詩所描繪的意境。3、感受草原的美麗可愛,體會兄弟民族之間的深厚情誼。教學重點:1、讀懂課文,在草原自然美與...
一、教材分析:義務教育課程標準教科書冀教版語文三年級上冊。《金色的草地》是一篇精讀課文,講的是俄羅斯鄉下兩個小朋友(兄弟倆)的故事。課文先講兄弟倆在住處窗前一大片草地上自由自在、盡情玩耍的情景,他們所做的遊戲...
教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。今天應屆畢業生考試網小編為大家搜索整理了三年級《金色的草地》優質課教學設計,歡迎大家閲讀借鑑。教學要求:1、在自主學習和教師的引導下理解課文內容,體會作者...
《金色的草地》是蘇聯作家普里什文寫的一篇文章,收錄在人民教育出版社語文三年級上冊教科書中。以下是關於金色的草地教學設計,歡迎大家參考!【1】金色的草地教學設計一、回顧課文,整體感知1、讀過課文之後,哪位同學能告...
一、表演唱導入春天是一幅七彩的畫,是一首優美的歌,是一個講不完的故事。春姑娘帶着春雨娃娃來了。上節課我們跟春雨娃娃交了朋友,它邀請我們一起唱歌跳舞呢!跟課件表演唱《小雨沙沙》:小雨小雨沙沙沙沙沙沙種子種子在説...
一、教學目標(一)學習課文。(二)有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點聯繫上下文體會人物的思想感情。三、教學過程學習課文第1段。1.這個故事發生在什麼時間?什麼地點?(發生在1935年秋天,紅軍長征途中過草地的時候。)2.老班長...
課前教師在黑板上方掛好一幅彩色手繪的草原風光圖,長可達牆壁兩端。學生進入教室,馬上被彩圖吸引,猶如置身於遼闊美麗的草原美景之中。師:今天我們學習第17課《草原》。(板書課題,並放錄音)師:草原這課書的作者是誰?寫的是...
《金色的草地》是蘇聯作家普里什文寫的一篇文章,收錄在人民教育出版社語文三年級上冊教科書中,下面是由本站小編為大家準備的,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!第一課時一、提出問題激發興趣...
作為一位傑出的教職工,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《草原》第二課時教學設...
教學設計是一門運用系統方法科學解決教學問題的學問,它以教學效果最優化為目的,以解決教學問題為宗旨。具體而言,教學設計具有以下特徵。接下來小編為大家編輯整理了《鯨》第二課時教學設計,更多教學設計請關注應屆畢業生...
教材分析:天地人是本冊新版教材的第一課,也是“新“字的直接體現,他替換了原先一開始的拼音教學。”《部編教材一年級上冊教材介紹》中對《天地人》室這樣表述的:第一課是創意安排,天地人,宇宙、自然與人的關係,你我他,除了我...
《金色的草地》是人教版實驗教材三年級上冊的一篇精讀課文,這篇課文的説課我將從教材分析、教學思路、教學流程三個方面展開。這篇課文的説課意境優美,語言生動活潑,富有童真童趣。課文不僅為我們再現了俄羅斯鄉下金色草...
目標預設:1.知識與能力:通過教學,使學生了解國中學習的特點,掌握搞好國中學習的有效方法和策略,瞭解自己的學習方式和老師的教學特點。2.過程與方法:結合書本的具體材料和學生的自身實際,全面而正確地分析國中學生學習的特點,掌握...
導語:對大草原的向外,我想你應該也有這個想法,大草原的美麗早已征服了我們。下面的是本站小編為大家蒐集的2017《草原》第二課時的教學設計範文,供大家參考。教學目標:1.理解課文內容,並從中感受草原景色的美麗和人民熱情好...
教學要求:1、通過閲讀,理解課文內容,體會作者對蒲公英的喜愛之情,激發學生善於留心觀察身邊事物變化的興趣,樹立人與自然和諧共處的意識。2、學習作者善於觀察事物,養成認真觀察的好習慣。3、正確、流利、有感情地朗讀課文...
作為一位傑出的老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編為大家收集的金色草地教學設計,歡迎大家分享。金色草地教學設計...
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