關於二年級下冊《玲玲的畫》優秀教學設計的文章
《玲玲的畫》寫了玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄髒，在爸爸的啟發下，開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品添了幾分家的温馨。今天小編為大家整理了二年級下冊《玲玲的畫》優秀教學設計，供大...
教材分析：《玲玲的畫》為我們講述了一個生動活動的小故事。玲玲準備參加比賽的畫，不小心弄上了墨漬，在爸爸的啟發下，墨漬被“變“成了小花狗。課文中爸爸的話揭示了主題，引人思考。課文內容簡單，主題明確，寓深刻的生活哲理於...
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的玲玲畫教學設計...
作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的玲玲的畫...
學情分析很多事情，有時並不像我們想象的那麼糟糕。看，玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄髒，已經沒有時間得畫一張，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的啟發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平...
學習目標1.會認“玲”等8個生字，會寫“叭”等9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啟發的句子。3.懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。課前準備1.生字詞卡片。2.課件：將書上的插圖、爸爸...
學習目標1.會認玲等8個生字，會寫叭等9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啟發的句子。3.懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。課前準備1.生字詞卡片。2.課件：將書上的插圖、爸爸説的話及...
學習目標：1、認識“玲、祥”等8個生字，會寫“叭、玲”等9個字以及“樓梯”和“腦筋”兩個詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自己有啟發的句子。3、瞭解課文內容後，讓學生明白生活中的很多事情並不像我...
教學重點：感悟積累對自己有啟發的句子。教學難點：瞭解課文內容後，讓學生明白生活中的很多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。教具準備：生字卡片導學過程：二次備課預習提綱1、初讀課文圈劃文中...
《玲玲的畫》這篇課文講述了玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄髒，已經沒有時間重畫一張，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的啟發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平添了幾分家的温馨。下面...
《玲玲的畫》課文內容簡單，主題明確，寓深刻的生活哲理於簡單的故事之中，對於啟發學生處理生活中的類似事件有較強的教育意義。接下來應屆畢業生考試網為大家帶來了《玲玲的畫》二年級語文教案，希望能夠幫助到大家。學習目...
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《玲玲的畫》教學設計，僅供參考，希望...
學習這篇課文，我們不妨指導學生在朗讀中體會一下玲玲情感的變化──滿意、着急和戰勝困難後的喜悦;品味、思索爸爸簡短的話語中藴含的深刻道理。下面是小編整理的人教新課標二下《玲玲的畫》教學設計，大家一起來看看吧...
好多事情並不像我們想象的那麼糟，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。今天應屆畢業生小編為大家帶來了二年級語文下冊《玲玲的畫》教學設計，希望對大家有所幫助。一、教材分析《玲玲的畫》是一篇結構簡單，意藴深刻的文章。...
【學習目標】１、認識“玲、祥”等８個生字，會寫“叭、玲”等９個字以和“樓梯”和“腦筋”兩個詞語。２、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自身有啟發的句子。３、瞭解課文內容後，讓同學明白生活中的很多事情並不像我們...
《玲玲的畫》寫了玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄髒，在爸爸的啟發下，開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品添了幾分家的温馨。今天小編為大家整理了二年級下冊《玲玲的畫》優秀教學設計，供大...
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的二年級下冊第一課時《玲玲的畫》教學設計，僅供...
一、看拼音寫詞語lǎbālínɡlinɡxiǎohuāɡǒuzāoɡāolóutīkěndìnɡnǎojīn二、反光鏡笑——下——壞——難過——惡——輕——慢——貧窮——三、填上合適的詞________地哭____________地看___________地...
學習目標：1、認識“玲、祥”等8個生字，會寫“叭、玲”等9個字以及“樓梯”和“腦筋”兩個詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自己有啟發的句子。3、瞭解課文內容後，讓學生明白生活中的很多事情並不像我...
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的玲玲的畫的教學設計，歡迎大家分...
學習目標1.會認玲等8個生字，會寫叭等9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啟發的句子。3.懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。課前準備1.生字詞卡片。2.課件：將書上的插圖、爸爸説的話及...
《玲玲的畫》是人教版國小語文二年級下冊第七單元第25課的課文。下面是小編整理的《玲玲的畫》教學設計，大家一起來看看吧。學習目標：1、認識玲、祥等8個生字，會寫叭、玲等9個字以及樓梯和腦筋兩個詞語。2、正確、流利、...
學情分析很多事情，有時並不像我們想象的那麼糟糕。看，玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄髒，已經沒有時間得畫一張，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的啟發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平...
教材分析本單元教材圍繞着“要正確看待問題，善於思考”這個專題選擇了幾篇不同體裁的課文，內容豐富。《玲玲的畫》講的是玲玲收拾畫筆時不小心把第二天參評的畫弄髒了，在爸爸的啟發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花...
《玲玲的畫》公開課教案1【學習目標】１、認知“玲、祥”等８個生字，會寫“叭、玲”等９個字以及“樓梯”和“腦筋”兩個詞語。２、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自身有啟發的句子。３、瞭解課文內容後，讓同學明白生...
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