關於觸摸春天教學反思的文章
身為一名優秀的人民教師,我們的工作之一就是教學,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編為大家收集的觸摸春天教學反思(通用6篇),希望對大家有所幫助。觸摸春天教學反思篇1《觸摸春天》...
學習目標1、能正確、流利有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2、通過讀悟、品味課文語言文字,感受課文的美,感受盲童安靜對生活的熱愛,激發學生熱愛生活、創造美好生活的思想感情。3、領悟“誰都有生活的權力,誰都可以創造...
第一課時●談話導入,揭示課題①同學們已經度過了十個春天,誰能描述一下你心目中的春天。②從同學們的描述中,可以看出大家談得最多的是通過眼睛所提供給我們的視覺形象。那麼一些雙目失明、失去視覺的盲人心目中的春天又...
教學目標:1、認識7個生字,會寫9個生字。正確書寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、花繁葉茂、多姿多彩”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦後三個段落。摘錄、積累好詞佳句。3、理解含義深刻的...
《觸摸春天》講了在一個清香裊裊的早晨,一個叫安靜的盲童女孩穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來,慢慢伸出雙手,悄然攏住了一隻逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰,小女孩的臉上充滿了驚訝。許久,他張開手指,蝴蝶撲...
作為一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的《觸摸春天》教學設計,希望對大家有所幫...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編整理的《觸摸春天》教案設計,希望對大家有所幫助。學習目標1、認...
此課是國小四年級的課文,描寫了對春天的熱愛。下面就跟隨本站小編一起來了解一下《觸摸春天》吧!想了解更多相關信息,請持續關注我們應屆畢業生考試網!【教材分析】《觸摸春天》是人教版實驗教材四年級下冊的一篇課文。...
課程目標:1.知識與能力:正確、流利、有感情地朗讀課文。認識磕、弧、裊、肆、虐、皚6個生字。2.情感與態度:體驗感受課文表達的追求幸福、讚美友愛的感情,培養學生熱愛生活、珍愛生命、關愛他人的情感與態度。3.過程與方法:抓...
在春天來臨的時候,你是怎樣感受春天的呢?下面是小編收集整理的《觸摸春天》優秀的教學設計以供大家學習參考。《觸摸春天》教學設計教學目標1.認識7個生字,會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、流暢、引導、悄然...
作為一名教師,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的《觸摸春天》優質教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。【設計意圖】真正的閲讀要使...
引導語:生命的真諦是什麼,生命的意義何在,這是人類思考的永恆的主題。但學生年齡較小,對生命的意義缺乏深刻的理解,所以要讓學生通過《觸摸春天》來體驗生命的意義和價值。以下是關於《觸摸春天》教學設計:一、教學內容《觸...
學習目標1.認識7個生字,會寫9個生字。正確讀寫濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、竟然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩等詞語。2.正確、流利、...
《觸摸春天》這是一篇感人的文章,捧讀課文,一幅生動的畫面映入眼簾,在春暖花開的美景中,一個盲女孩,用她神奇的靈性攏住了一隻春天裏的蝴蝶,她創造的奇蹟令人感動;同時令人感動的是她又放飛了那隻蝴蝶。對生活的熱愛,對生命...
通過對《觸摸春天》的學習,讓學生真正體會盲童安靜對生活的熱愛,感受作者對生命的關愛,感悟作者揭示的深刻道理。以下是本站小編搜索整理的關於《觸摸春天》優秀教學設計與反思,供參考學習,希望對各位教師有所幫助!想了解...
《觸摸春天》這篇課文篇幅短小精悍,語言簡潔,意境雋美,所藴含的道理非常深刻。下面是小編整理的《觸摸春天》教學設計,大家一起來看看吧。【設計理念】突出語文課程工具和人文性的基本特點,從具體到抽象,從感性到理性,由淺入...
《觸摸春天》是人教版語文四年級下冊的一篇課文。這篇簡短的抒情散文真切、生動地描寫了一個盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事,表達了盲童熱愛生活,珍愛生命的強烈追求。教學目標知識與技能1.理解含義深刻...
教學目標1.認識7個生字,會寫9個生字。正確讀寫濃郁、流連、小徑、流暢、引導、悄然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、概念、弧線、飛翔、權利、繽紛、花繁葉茂、多姿多彩等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡...
教學目標:1、讀懂課文,理解文中出現的詞語,正確讀寫花繁葉茂、濃郁、流連、小徑、流暢、悄然、一瞬間、飛翔、多姿多彩、清香裊裊等詞語,積累好詞佳句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、整體把握課文內容,在朗讀中理...
本週聽了我校牛劍蓉老師執教的四年級課文《觸摸春天》一課,教師針對學生對文本內容的理解進行評價,具觀察大約共24次,其中對學生朗讀評價共9次,對學生理解文本內容的評價有15次。總的來説,教師評價語言大多生動豐富準確得體,具...
以下是《觸摸春天》教學設計,更多教學設計在YJBYS網![教學目標]1.通過聯繫上下文,查閲相關資料等方式學會徑,暢,磕等9個生字,認識暢,磕,弧等7個生字,正確讀寫濃郁、流連、小徑、流暢、引導、悄然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、概...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編整理的《觸摸春天...
《觸摸春天》給我們講述了一個春天的早晨,八歲的盲童安靜奇蹟般地捉住了一隻蝴蝶,並且在細細地感受到春光後,安靜又把這隻蝴蝶給放飛了。下面是小編整理的觸摸春天教學設計,大家一起來看看吧。【教學目標】1.學會生字新詞...
《觸摸春天》這是一篇語言簡潔,意境俊美但藴含着深刻道理的文章。文章通過盲女安靜在花園中流連,用心觸摸春天的故事。作者也觸摸到了一種從未有過的生命力,感悟了人生的真諦:誰都有把握春天的權利,只有用心去感受生命的...
《觸摸春天》是一篇短小精悍而藴涵着深刻道理的散文,作者用生動細膩的筆觸描寫了八歲的盲女安靜用心靈觸摸春天。語言簡潔,意境雋美。課堂中,隨着孩子一起品味美文、體味哲理,是一件快樂的事。然而,一節課下來,發現需要改進...
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