關於一年級數學課《認識時間》教學反思的文章
身為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的一年級數學課《認識時間》教學反思（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀...
《認識鐘錶》一課是義務教育課程標準實驗教材一年級上冊的內容。這個內容是學生建立時間觀念的初次嘗試。教材以一個孩子一天的生活場景作為學習線索，通過調動學生已有的經驗和認知水平，讓學生在生活中潛移默化地感知“...
身為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的數學《噸的認識》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。數學《噸的認識》教學反思1噸...
分數是學生在學習整數之後，又一關於數的新的領域。下面是三年級數學分數的初步認識教學反思，歡迎閲讀借鑑。三年級數學分數的初步認識教學反思1分數的初步認識是在學生掌握了一些整數知識的基礎上，初步認識分數的含義。...
作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的國小二年級數學上冊認識時間課件教案，希望對大家有所幫助。教學目標：1、聯...
《語文課程標準》指出：“識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經驗，注重教授識字方法，力求識用結合。運用多種形象直觀的教學手段，創設豐富多彩的教學情境。”一年級的“認一認”，只要求學生...
11到20各數的認識這部分內容是在學生認識了10以內的數和已經積累了一些認數經驗的基礎上，通過數數、讀數等活動，認識計數單位“一（個）”“十”，初步理解10個一是1個十”，直觀感知11-20各數的大小和順序。教材在例題的編排上...
記得這樣一句話：“聽過了，就會忘記，看過了，就會記住，做過了,就會理解”，所以在這節課,我們力爭讓學生去做數學,玩數學,注重學生學習數學是一個體驗,理解和反思的過程。（一）聯繫生活，抽象出角的圖形首先給學生提供各種實物教具...
三年級數學認識小數教案及教學反思篇一“認識小數”是三年級下冊第七單元“小數的初步認識”的第一課時，《認識小數》教學反思。雖然學生第一次學習小數，但是在他們的實際生活中卻已經不止一次的接觸過小數，所以説，學生對...
分數的初步認識是我們在學習了自然數、小數之後學習的一節新課，它為我們以後學習的小數認識、性質及分數的意義等內容教學奠定基礎。一、在教學中首先要讓學生產生求知的慾望。我巧妙的設計一些動畫，使學生自然而然的帶...
“秒的認識”是在學生已經認識時、分的基礎上進行教學的。通過本節課的教學，使學生在原有的基礎上對時間有一個更完整更深入的認識，體驗數學與生活的聯繫，滲透愛惜時間的教育，教育學生珍惜分分秒秒。數學教師要善於溝通數...
下面就束老師“角的認識”一課談幾點自己的認識。應當説角的認識是我們國小數學空間與圖形領域一個非常重要的內容，作為角的起始課，束老師從孩子們熟悉的校園生活中的角導入，將觀察、操作、演示等方法有機地貫穿於教學各...
教材分析:本節課是在一上年級認識鐘錶的基礎上進行的,學生已經學會看整時和幾時半,初步認識鐘面上的時針和分針.教學目標:1、會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分.2、通過教學培養學生的觀察、推理能力,滲透估算等數學思想...
教學內容：課本第81頁內容。教學目標：1、使學生會讀、寫幾時幾分。2、使學生知道1時=60分。3、通過觀察、操作、思考、討論等活動，初步培養學生的探索意識和合作學習意識。4、培養學生珍惜時間的意識和習慣。教學重難點：使...
身為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《認識路線》數學教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
一、基礎訓練1．鐘面上的又細又長的針的.針叫（）針，又短又粗的針叫（）針。2．時針走一圈是（）個小時，分針走一圈是（）小時，時針走一格是（）小時。3．下面鐘面上的時間是幾時。4．連一連。5．請你給下面的鐘面畫上時針或分針。二、能力提高1．你能畫...
《認識負數》是新教材中新增加的內容。負數的認識是數概念的進一步拓展，是學生學習有理數的啟蒙階段。本階段中所指的負數，主要是日常生活中常見的、學生可以直接感受的負數。學生在認識負數的過程中，能更加深切地體會到...
認識小數的第一課時的重點是認識小數的意義，它是貫穿整個小數部分內容的學習的，具有重要的地位。之前，我讓學生已經預習過，從學生的摘錄看出，預習不是充分的。是不認真？還是不會自學？帶着這個疑問，我在課堂上設計了預習的環節...
教學目標1．使學生會看鐘表上的半時。2．培養學生遵守時間、珍惜時間的良好生活習慣。教學內容教科書第93～95頁。教具、學具準備多媒體課件、鐘錶模型、投影儀器、小鬧鐘學具（學生人手一個）。教學設計創設問題情境1．動畫故事...
一、生活化的魅力。“良好的開端是成功的一半”。精彩的課堂開篇不僅很快就能集中學生的注意力，而且還能使學生把學習當成一種樂趣，吸引學生主動參與。由於時間在生活中是無時無刻不在的，學生對此也有一定程度的感知，所以...
在學習、工作、生活中，我們需要很強的課堂教學能力，反思過去，是為了以後。那麼問題來了，反思應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的一年級數學《100以內數的認識》教學反思（通用11篇），希望對大家有所幫助！一年級數學《100以內數的...
身為一位優秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的一年級數學複習課教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。一年級數學複習課教學...
認識平面圖形教學反思——篇一一、我的教學設計：我上了一節一年級生本教材的《圖形認識(二)》，當時我的設計是：教學內容：P112——P114的內容教學目標：1、通過觀察、操作，能用自己的語言描述長方形、正...
《100以內數的認識》是義務教育課程一年級下冊的內容，是在學生學習了20以內數的認識，且基本上已能數百以內數的基礎上進行教學的。旨在讓學生在掌握數序的同時，瞭解數數方法的多樣化及如何按規律選擇合適的方法數數，這也...
作為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的國小數學認識鐘錶教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。國小數學認識鐘錶教學反...
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