關於《窮人》教案設計的文章
作為一位傑出的教職工,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的《窮人》教案設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《窮人》教案設計篇1一、交代課題,板書課題...
作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的《窮人》教案設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《窮人》教案設計篇1第一課時教學目標:1、學習課文的生字...
為了讓同學們更好的理解《窮人》這篇文章的寓意,本站小編精心為大家整理了以下的教學設計,希望對大家有所幫助!更多內容請關注應屆畢業生網!《窮人》教學設計1教學目標:1.學會本課的生字,理解課文中出現的新詞。抄寫描寫...
【設計理念】積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式,培養學生自讀自悟,合作學習的能力。【教學目標】1、抓住重點語句進行品析,領悟沙俄時代窮人的貧困和悲慘,感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良,學習他們寧可自己受苦也...
作為一位優秀的人民教師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的窮人教學設計,希望對大家有所幫助。窮人教學設計1【教學目的】1、繼續學習...
《窮人》是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的作品。反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。下面是小編整理的關於窮人教學設計,希望大家認真閲讀!【1】窮人教學設計教材簡析:《窮人》是人教版第十二冊第五單元的...
為了讓同學們更好的理解《窮人》這篇文章,小編特地整理了《窮人》的教學設計,希望對同學們有所幫助!更多內容請關注應屆畢業生網!【教學目標】1、學會本課的生字,理解課文中出現的新詞。抄寫描寫環境的句子。2、有感情的...
學習目標學會本課的生字新詞,積累語言。把握課文內容,能用自己的語言概括出來。感受桑娜和漁夫的美好心靈,學習通過環境、人物心理活動等方面的描寫刻畫人物的方法。A案教學過程第一課時導入新課,揭示課題一、板書課題,學...
教學目標:(一)知識教學點1.學會本課出現的生字、結合上下文理解新詞。2.理解重點句(l)“她的心跳得很厲害,自己也不知道為什麼要這樣做,但是覺得非這樣做不可。”(2)“他會揍我的!那也活該,我自作自受……”(3)“哦,我們,我...
教學目標1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良。3、學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。重點分析從人物的行動、語言、思想活動中體會窮人的美好心靈。難點分析從人物的行動...
教學目標:1.體會文中桑娜一家的貧窮,理解桑娜夫婦勤勞、淳樸善良、寧可自己受苦也要幫助別人的思想品質。2.揣摩主人公的心理,練習寫一段心理描寫。教學重點:體會文中桑娜一家的貧窮,理解桑娜夫婦勤勞、淳樸善良、寧可自己...
【教學目標】1、學會本課的生字,理解課文中出現的新詞。抄寫描寫環境的句子。2、有感情的朗讀課文。理解課文內容,感受漁夫夫婦的高尚品質和沙俄時代窮人的窮困和悲慘。3、根據課文內容,展開合理的想象,學習心理活動的描...
一、教學目標語文基礎訓練方面:1.生字新詞,理解重點詞句,體會句子的思想感情。2.理解課文內容,瞭解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們美好的心靈。3有感情地朗讀課文。思想教育方面:1.使學生感受高尚品格的薰陶,心靈受到淨化。2增...
教學目標:學會本課的生字,理解課文中出現的新詞。有感情的朗讀課文,抄寫自己喜歡的詞語和句子。理解課文內容,感受漁夫夫婦的高尚品質和沙俄時代窮人的窮困和悲慘。根據課文內容,展開合理的想象,學習心理活動的描寫方法。練...
[教學要求]一、引導學生體會勞動人民之間相互關心,寧願自己受苦也要幫助別人的高貴品質。二、有感情地朗讀課文,通過朗讀進一步體會文章的思想感情,掌握人物的特點。三、認識本課這描寫人物的心理活動,表現人物特點的寫作方...
《窮人》教學設計方案教學目標:1.學會本課生字新詞。2.有感情地朗讀課文,抄寫自己喜歡的詞語和句子。3.理解課文內容,感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良,學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。教學過程:第一課時(一)導入著...
教學目標:1、學習課文內容,體會桑娜、漁夫寧可自己受苦也要幫助別人的好品質。2、學習含義深刻的句子,指導學生合理的想象。3、練習有感情的朗讀課文。教學重點、難點:1、體會桑娜、漁夫的優秀品質。2、指導學生合理想象...
一、交代課題,板書課題簡介作者:以前我們讀過托爾斯泰的什麼作品?(跳水)托爾斯泰是俄國偉大的的作家,他雖然出身貴族,但是同情被剝削壓迫的農奴。本文寫的是沙皇統治下的俄國窮人的故事。今天我們一起學習課文《窮人》,看...
教學內容:深入理解課文內容,體會人物的品質,指導讀寫。教學過程:一、複習檢查。二、總結課文。1.這篇課文寫了一件什麼事?(中等生)2.讀了這篇課文你覺得桑娜和漁夫有那些特點?舉出課文中的具體例子説一説。3.教師總結:桑娜的特點突出...
一、複習舊課1.聽寫詞語。搖籃圍裙烤鵝凍僵火焰薄紗櫥窗灌進來暖烘烘聖誕樹明晃晃眨眼睛2.同座互相批改。二、檢查預習1.《窮人》這篇課文的作者是誰?(是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。)我們讀過他寫的什麼文章?讀過他寫的《...
第一課時教學目標:1、學習課文的生字新詞,窮人。2、初讀課文,理清課文的層次脈絡。教學過程:一、讀課題,介紹當時的時代背景及作者資料。教師和學生共同查閲並介紹有關列夫·托爾斯泰的資料。列夫·托爾斯泰(1828—1910),俄國...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的《窮人》精品教案設計,希望能夠幫助到大家。《窮人》精品教案設計...
教學內容:講讀二、三段課文教學過程:一、課文第一段主要寫了什麼?二、講讀課文第二段。1.默讀課文,思考分層。(1)默讀課文思考:如果把這一段分三層,該怎麼分?並説出理由。(2)桑娜是在什麼情況下去探望西蒙的?師總結:在丈夫出海未歸,海面...
課文《窮人》選自國小語文教科書第十冊第五單元,作者是俄國作家列夫。托爾斯泰。課文講的是漁夫和妻子桑娜,在鄰居西蒙死後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實的反映了沙俄專制制度統治下的社會現實,表現了桑娜和漁夫勤勞、...
《窮人》教案一、教學要求1.理解課文內容,瞭解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。2.學習本課生字新詞,理解重點詞句。3.展開合理的想象,續編《窮人》的故事。4.有感情地朗讀課文。二、教學重點1.從桑娜的'行動和思想...
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