關於有理數的乘法教案的文章
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的有理數的乘法教案，歡迎閲讀，希望大...
教學目標1.理解有理數乘法的意義，掌握有理數乘法法則中的符號法則和絕對值運算法則，並初步理解有理數乘法法則的合理性；2.能根據有理數乘法法則熟練地進行有理數乘法運算，使學生掌握多個有理數相乘的積的符號法則；3．三個或...
教學目標1．使學生在瞭解有理數的乘法意義基礎上，理解有理數乘法法則，並初步理解有理數乘法法則的合理性；2．通過有理數的乘法運算，培養學生的運算能力；3．通過教材給出的行程問題，認識數學於實踐並反作用於實踐。教學重點和難點...
教學目標：1、經歷乘數末尾中間有0乘法的探索過程，能進行正確計算。2、學生充分體會計算在解決問題中的應用，提高計算能力。教學重點：培養和提高乘法計算正確率和計算能力。教學難點：學生充分體會計算在解決問題中的應用，提...
教學目標：1、使學生掌握用一位數乘兩位數（積在100以內）或幾百幾十的數的口算方法。2、通過問題情境自主掌握整數乘法的'一般口算方法。教學過程：一、自主探索口算方法。1、課件分別出示45頁六種交通工具的時速，引導學生理...
本單元教學兩位數乘兩位數，下表是第一學段各冊教材中乘法的教學安排。一年級（下冊）二年級（上冊）認識乘法，乘法口訣，表內乘法。求幾個幾是多少的實際問題，求一個數的幾倍是多少的實際問題。二年級（下冊）兩位數乘一位數，乘加、乘減...
教學目標：1．讓學生自主探索小數乘法的計算方法，能正確進行筆算，並能對其中的算理做出合理的解釋。2．使學生會用“四捨五入”法截取積是小數的近似值。3．使學生理解整數乘法運算定律對於小數同樣適用，並會運用這些定律進行關...
教學內容：兩位數乘一位數（積在100以內）和幾百幾十的數乘一位數的口算。有關積的變化規律。教學目標：1、通過鞏固練習，進一步提高學生口算的正確性和熟練程度。2、讓學生感悟積隨因數變化的情況，為後面學習積的變化規律埋下...
1.知識目標：瞭解有理數乘法法則的合理性，掌握有理數的乘法法則，熟練運用有理數的法則進行準確運算.2.能力目標：通過對問題的變式探索，培養自己觀察、分析、抽象、概括的能力.3.情感目標：培養積極思考和勇於探索的精神，形成良...
【教學內容】四年級上冊第88頁整理和複習，練習十七。【教學目標】1．通過整理與複習，使學生進一步掌握三位數乘兩位數的口算、估算、筆算方法，提高學生的計算能力。2.通過整理和複習，培養學生在具體的問題情境中，能選擇合適...
(一)重點、難點分析本節的教學重點是能夠熟練進行有理數的乘法運算。依據有理數的乘法法則和運算律靈活進行有理數乘法運算是進一步學習除法運算和乘方運算的基礎。有理數的乘法運算和加法運算一樣，都包括符號判定與絕...
一、學情分析：在此之前，本班學生已有探索有理數加法法則的經驗，多數學生能在教師指導下探索問題。由於學生已瞭解利用數軸表示加法運算過程，不太熟悉水位變化，故改為用數軸表示乘法運算過程。二、課前準備把學生按組間同質...
小編寄語：為了方便同學們複習，下面小編整理了七年級上冊數學知識點，供大家參考，希望對同學們能有所幫助。一、學情分析：在此之前，本班學生已有探索有理數加法法則的經驗，多數學生能在教師指導下探索問題。由於學生已瞭解利用數...
分數乘法這節課的教學要求是學生加深對分數乘法意義的理解,掌握帶分數乘法的計算方法.並能正確靈活地進行計算。為了更好的將教與學有機結合，提高課堂教學效率，數學網小編與大家分享人教版《帶分數乘法》數學教案，希望大...
教學內容：人教版國小數學教材五年級上冊第5～6頁例3、例4及“做一做”，練習二第1～5題。教學目標：1.通過舊知遷移，引導學生自主探究、逐步理解小數乘小數的算理，掌握基本算法。2.使學生掌握在確定積的小數點位置時，小數位數不夠...
作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的關於分數乘法教案範文分數的乘法一教案，希望對大家有所幫助。設計説明本節課是在學生學習了分...
教學目標1?理解有理數乘方的概念，掌握有理數乘方的運算;2?培養學生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力，以及學生的探索精神;3?滲透分類討論思想?教學重點和難點重點：有理數乘方的運算?難點：有理數乘方運算的符號法則?課...
教學目標1、讓學生掌握三位數乘兩位數乘數末尾有0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進行計算。2、讓學生通過計算、比較，初步感知積的變化規律，初步體會簡便算法的依據。3、讓學生通過解決實際問題，體驗數學與生活的聯繫，增強...
教學設計思想同底數冪的乘法是冪的運算性質之一，它和冪的另兩個運算性質冪的乘方和積的乘方，都是學習整式乘法的基礎，在冪的三個運算性質中，同底數冪的乘法性質是最基本的。學好同底數冪的乘法性質的基礎是正確理解底數、...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的分數乘法教案，希望能夠幫助到大家。分數乘法教案1教學內容：教科書15頁，例2及做一做，練習四...
一、學情分析：在此之前，本班學生已有探索有理數加法法則的經驗，多數學生能在教師指導下探索問題。由於學生已瞭解利用數軸表示加法運算過程，不太熟悉水位變化，故改為用數軸表示乘法運算過程。二、課前準備把學生按組間同質...
一、素質教育目標（一）知識教學點1．理解有理數乘方的意義．2．掌握有理數乘方的運算．（二）能力訓練點1．培養學生觀察、分析、比較、歸納、概括的能力．2．滲透轉化思想．（三）德育滲透點：培養學生勤思、認真和勇於探索的精神．（四）美育滲透點把記...
一、素質教育目標1.理解同底數冪乘法的性質，掌握同底數冪乘法的運算性質.2.能夠熟練運用性質進行計算.3.通過推導運算性質訓練學生的抽象思維能力.4.通過用文字概括運算性質，提高學生數學語言的表達能力.5.通過學生自己...
同底數冪的乘法教學目標1．使學生在瞭解同底數冪乘法意義的基礎上，掌握冪的運算性質(或稱法則)，進行基本運算；2．在推導“性質”的過程當中，培養學生觀察、概括與抽象的能力．教學重點和難點冪的運算性質．課堂教學過程設計一、運...
口算乘法教學目標：(一)理解並掌握一位數乘兩位數進位乘法的口算方法，能正確地進行一位數乘兩位數的口算．(二)通過學生自己動手擺一擺，學生參與到知識的形成過程當中，掌握口算的方法，能夠比較熟練地進行口算．教學重點和難點：重...
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