關於情境的文章
摘要:教育目標的發展革新,必然也將迎來教學方法的改革,情境教學越來越受到教育研究者的關注。介紹情境式教學的源起、定義、意義、及其與初始教學模式的一些比較,以及在國中數學教學中創設良好的教學情境應該注意的原則與...
一、教學情境的作用在教學創設一定的教學情境,目的是引起學生心理的內部矛盾衝突,從而引起他們的好奇心,激發起學習的動機,使他們興趣盎然地投入學習,變“要我學”為“我要學”。讓學生在課堂上動起來,使學生真正成為學習的...
一、創設主題化情境,體現詞彙教學整體性創設情境可以有很多不同的切入點,教師可以結合具體的教學內容有針對性地選擇情境創設方式。對於那些有明確主題的教學內容,教師可以透過主題情境的創設來體現詞彙教學的整體性,這也...
無論是在學校還是在社會中,大家對隨筆應該都不陌生吧?隨筆是散文的一種,可以不受體裁的限制,靈活多樣,不拘一格。經典的隨筆都有哪些?下面是小編為大家收集的教育隨筆-給體育遊戲一個情境,歡迎閲讀與收藏。幼兒期結合幼兒身...
2017年國家公務員面試已經陸續開始了,你做好準備了嗎?下面小編為大家整理了一些面試技巧,一起來看看吧:在公職類結構化考試過程中,言語理解與表達能力是一個重要的考察能力,而情境模擬類題型作為言語理解與表達能力的重點...
一、結合生活經驗來設計物理情境生活中處處有物理。這句話恰如其分地説明了物理就在我們的身邊,它的原理、藴含的定律就根植於人們的生活和生產實踐之中。真實的情境再現最容易使學生接受,最容易激發學生學習物理的興趣...
摘要:高中語文是高中學科的基礎課程之一,高中語文教學內容豐富。隨着新課程改革的不斷深入,情境教學被廣泛應用於高中語文教學中。針對傳統語文教學模式的不足,情境教學日益受到高中語文教師的重視。把情境教學引入高中語...
教學情境是教師和學生展開對話、進行思想和心靈交換的場域,是激活學生已有經驗、產生認知衝突和探究慾望的生長點,更是教材走向心理、思維不斷昇華的載體。一個好的教學情境,就好比是一點鮮活的跳動着智慧之焰的星星之火...
營造情境快樂識字教學設計師情境引入:有個家住在農村的小朋友----丁丁,他非常熱情,想邀請我們去他家玩。今天就讓我們沿着田間的小路,穿過田野,一路欣賞兩邊碧綠的禾苗,一路歡唱,來到丁丁家的農家小院吧。(邊説邊點擊課件,出示...
摘要:建構主義理論在幼兒園數學教學中的靈活應用:創設問題情境,激發幼兒探究興趣;創設操作情境,引導幼兒獲得體驗;創設信息交流情境,幫助幼兒理解意義;創設生活情境,給予幼兒應用機會。在情境教學中讓幼兒輕鬆學數學。《幼兒園...
近年來,隨着“全民”受教育水平持續提高,我國特殊教育的發展受到了越來越多教育界人士的關注。特殊教育,主要是針對存在一定生理缺陷的學生開展的教育形式。其與普通教育存在明顯的相通性,同時也存在明顯的差異。其除了強...
練習口語語境很重要,下面是幾則場景供大家練習,希望對你有幫助。關於點歌的情景會話Bob:Hey!Jack!It'syourasong.Jack:Sorry,I'mtone-deaf.Bob:Comeon!Wearehereforfun,notthesongs.Jack:OK.I'dliketoreque...
課堂情境的創設方法(1)創設生活情境,培養學生的應用意識。著名教育家陶行知説:“沒有生活做中心的教育是死教育。沒有生活做中心的學校是死學校。沒有生活做中心的書本是死書本。”新課程理念也着重強調:教育應該源於生活,...
心理學研究表明:學生喜歡在輕鬆愉快、無憂無慮的情境中學習,情緒越好,學習效果越佳,因為這個時候大腦皮層處於興奮狀態,腦子靈活,應變能力、想象能力和創造能力都很強。相反,如果學生情緒不好,學習環境單調乏味,就沒有學習興趣...
國小作文教學是國小語文教學的重要組成部分,也是國小語文教學的難點。課堂上,單純依教師的語言描述,要求學生進行一定的思維創作,他們也感到很困難或無從下筆,特別是國小生,他們往往怕作文,把作文當作苦差事。那麼,如何在習作...
中國民族民間舞是一個民族或地區在其物質文明與精神文明發展過程中,由勞動羣眾直接創作,又在羣眾中進行傳承,而且仍在流傳的舞蹈形式。下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關於中國民族民間舞創設情境的訓練,歡迎參考閲讀,希...
成功的教學不僅教會學生知識,而且要教會學生學習,即,不僅要學生“學會”,而且要學生會學,要學生會獨立、主動地去獲取已有知識。下面是小編帶來的是語文閲讀情境教學研究,希望對您有幫助。摘要:當下國小語文教師應當注重情景...
情境式默寫是大學聯考語文考試中重要的知識點,也是大學聯考考試中的熱門考點之一。以下是本站小編給大家帶來大學聯考語文情境式默寫複習資料,以供參閲。大學聯考語文情境式默寫複習資料補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)人們常用唐...
一、用漫畫創設情境,激發興趣學生都喜歡漫畫這種簡單有趣的藝術表達形式。因此,在教學過程中,教師可以通過漫畫來創設情境,吸引學生的注意,使學生的興趣得到有效激發,並使學生學會透過現象看本質。如講“嚴峻的環境形勢”時...
數學課堂教學的有效性是指通過數學課堂教學活動,學生在數學上有提高,有進步,有收穫。如何建構有效的數學課堂?讓課堂45分鐘有限教學時間煥發出無限的生命活力,使學生成真正學習的主人。這又是擺在我們廣大數學教師面前...
培養學生的探究能力是新課程改革的要求,也是時代對教育的要求,它應當貫穿於整個教學過程。因此,在新課程理念下,無論是在考試中還是在教學中,創設物理情境,都有着重要的作用。下面談談我在國中物理教學中進行情境創設教學的...
數學教學中,選擇恰當的數學素材,創設一個適合教學和兒童發展需要的情境,是非常重要的工作。但在我們的實際教學中,由於諸多原因,情境創設往往“變味”、“走調”,失去了應有的價值。而在情境創設中,常有以下幾種誤區:1、遊離...
一、有效教學情境應具備的幾個方面1.方向性創設情境是為了高效地達到學習目標。所以,必須緊緊圍繞教學目標展開,並分析當學生身處該情境中時,學生是否會產生與該目標相關的各種預期的心理感受,學生會做些怎樣的、與學習目...
摘要:物理是一門具有顯明實驗性、科學性以及生活性的科目,要求學生具有較強的邏輯思維和實踐應用能力。複雜的物理概念、變幻的物理現象、繁多的知識重點都使國中生學習物理變得不易。因此,教師應尋求教法上的創新,對物理...
化學教學情境創設中存在的問題分析新課程實施的過程中,廣大的一線教師積極探索新課程理念下的新的教學方法和手段,其中在課堂上創設符合教學內容的教學情境來提高學生的學習效率,進而提高課堂教學效率的做法被許多教師所...
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