關於小猴子的文章
森林裏，有一隻小猴子，叫斑斑，它十分調皮，森林裏的小動物都不願意和它來往。有一天，斑斑走過小兔的家，看見了它菜地裏的`白菜，斑斑眼珠一轉，腦海裏又萌生了一個壞主意[好句]語言生動。它鬼鬼祟祟地來到菜地[好句]，把一棵棵還未...
《小猴子找幸福》是一本寓言故事合集，其中的每一篇寓言創作都凝聚了作者的心血和思考，也給了讀者很大的啟發。《小黑和大黑》、《小猴子找幸福》、《千里牛誕生記》這三篇寓言故事給了我很深的印象，也讓我思考了很久。《...
作為一名教師，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《小猴子下山》教學設計，歡迎大家借鑑與...
編者按：春天的故事，對於許多動物可是黑暗的!人們叫醒春天的方式實在可怕極了，噼裏啪啦又轟隆隆的，像極了和呀呀分開那天的情景。每一聲清脆的震春雷都如同最可怕的噩夢般攪得我心神不寧，實在是令我害怕極了。可對於人們而...
筆者有個小小的記事本，封面上是隻可愛的猴子寶寶在喝水，下面是小編幫大家整理的'小猴子簡筆畫，希望大家喜歡。工具/原料鉛筆、橡皮、色筆（紅筆或其他顏色的筆）、白紙方法/步驟用鉛筆在紙上畫一個圓，作為猴子寶寶的頭部。在...
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國小作文:可愛的小猴子，歡迎...
新大綱指出：提倡在學生讀書思考的基礎上，通過教師的指點，圍繞圍繞展開討論和交流，鼓勵學生髮表獨立見解。下面是小編整理的小猴子下山教學設計第二課時，希望大家仔細研讀!【1】小猴子下山教學設計第二課時一、教材分析：我根...
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小猴子學本領優秀作文，歡迎大...
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級小猴子作文3篇，僅供參考，希望能夠幫...
篇1：小猴子下山讀後感今天我讀了一篇文章《小猴下山》，文章説的是一隻小猴子太貪戀了，看見玉米要玉米；看見西瓜扔掉玉米去摘西瓜；看見小兔就扔了西瓜去追小兔。由於小兔跑地太快了，小猴沒有追上，最後就空着手回家了。小猴就...
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小猴子學本領作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小猴子學本領作文...
(上課鈴響了，老師走進教室，師生互相問好後，學生坐下)師：同學們，這一單元的生字，上一節課我們已經集中學完了。現在，我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示，讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的...
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的一隻貪吃的小猴子作文...
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小猴子的作文300字，歡迎大家分享。小猴子...
昨天晚上，村裏有家姑娘今天出嫁，請了個喇叭樂隊歡樂，到了十點過，開始猴子主人拎着小猴子從籠子裏出來，讓小猴子表演各種節目，小猴子主人拉着拴住小猴子頸部的鏈子，小猴子敏捷地爬上了舞台旁邊的電線杆子，然後又爬上舞台上的支...
一年級《小猴子下山》教學本文時，教師先要求學生從文中圈出描寫小猴子動作的.詞。學生圈出以下動詞：掰、扛、扔、摘、捧、抱、追。教師再要求學生各自做做這些動作，重點分析扛、捧、抱的不同之處。然後請一位學生朗讀課...
編者按：有些動物是養來填肚子的，有些動物則是用來填靈魂的，不是一回事。看來你是你猴爸猴媽的精神大餐了。三月的天並不太善於積蓄雲彩，温暖的太陽也只好孤零零的掛在空蕩蕩的藍色天空之上。在這個春季裏我也總像它一樣保...
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的小猴子學本領作文，歡迎閲讀，希望大家...
星期天，我和幾個同學去南湖玩，到啦南湖我就急急忙忙奔向猴山。啊！猴山可真熱鬧!那些小猴子有的在爬杆。有的在盪鞦韆。有的追逐打鬧。有的在地上搶食物。最吸引我的是一隻小猴子，他不只從那裏找道一頂小藍帽帶在自己的頭，...
《小猴子下山》讓我們懂得做任何事，都要堅持，不要三心二意，半途而廢，否則結果只能是空手而歸的道理。下面是小編為大家精心準備的人教版一年級下冊《小猴子下山》教學設計，更多教學設計請關注應屆畢業生考試網。教學目標：正...
在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小猴子讀書作文，歡迎閲讀與收藏。“上學啦！上學啦!”清晨，小猴揹着...
教學目標1．看懂每幅圖的意思，理解課文內容，懂得做什麼事情都要有明確的目的，要專一，有始有終，否則將一事無成。2．學會本課10個生字，用“真”“非常”練習説話。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文。4．能按要求説幾句完整，連貫的話...
教學設計是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程。教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。接下來應屆畢業生小編為大家搜索整理了一年級下冊《...
一天，森林裏舉行搬木頭比賽。小猴、小豬和小熊都參加了。隨着裁判員的一聲口令，比賽開始了。小熊説：“我力大無窮，還怕一根木頭？”説完，就把木頭扛在身上大步地走了起來。“我的.手又肥又壯，用來滾木頭最合適不過了！”小豬自...
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小猴子學本領作文，希望對大家有所幫助。小猴子學本領作文1...
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