關於新《梅花魂》説課稿的文章
《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡着血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好保存的往事。以下是小編整理的新《梅花魂》説課稿，希望對大家有所幫助。新《梅花魂》説課稿篇1我説課的內...
我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視淤泥，我讚美“春分吹又生”的野草，我讚美清新淡雅的桂花，我讚美頑強的仙人掌……在這個偌大的世界裏，我讚美的事物很多很多，然而，我更讚美傲雪怒放的梅花。冬天，來了。...
梅花，是我們中華民族精神的象徵，《梅花魂》通過貫穿在全文中老人的三次流淚，進而讓讀者感受到一個僑居在異鄉的老人一份對祖國的深切熱愛和對家鄉的眷戀之情。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的五年級公開課《梅花魂...
《梅花魂》課文的教學尋找表現老人愛祖國、眷戀祖國的思想感情的內容。以下是本站小編為大家整理《梅花魂》教學設計，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網![教學要求]1、...
一、先説教材：1、教材簡析：這篇回憶錄，以倒敍的手法給孩子們勾畫出了一位遠在異鄉的老華僑也就是“我”的外祖父與梅花之間的那份深情。梅花身上秉承的堅強、氣節正是老華僑的化身，也是老華僑眷念故土的寄託。整篇文章以...
當閲讀了一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《梅花魂》的讀後感，歡迎大家分享。《梅花魂》的讀後感1我是一個五年級的國小生，小時候學的許多課...
我們學校有一棵梅花樹。它的樹幹長長的，還彎彎曲曲的。冬天來了!許多植物經受不起大雪的飄凌，都萎縮了。可那嬌豔的梅花卻毫不懼怕。你瞧!在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落...
認真品味一部名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編幫大家整理的梅花魂讀後感，歡迎閲讀與收藏。梅花魂讀後感1梅花是最有骨氣、最有...
讀《梅花魂》有感每當我讀了《梅花魂》這篇可文，我都會感到故鄉是那麼的好，那麼的美《梅花魂》這篇課文講了身在華僑的外祖父因為年紀太大了，回不了自己思念的祖國，所以他珍藏一幅梅花圖作為紀念.反映了外祖父對祖國的眷...
《梅花魂》是在語文書中寫的一篇文章，由陳慧瑛寫的一篇佳作。作者講述了她在星島與梅花圖的邂逅。講述了外公對梅花圖獨有的情感。我喜歡文章中梅花的冷豔、高傲，在那冰天雪地中可以頑強生長，傲然定立於天地之間。梅花很...
(一)【教材分析】《梅花魂》這篇課文通過敍述外祖父教我讀詩詞而流淚，當我弄髒墨梅圖而生氣，得知自己不能回國而痛哭，臨別贈我墨梅圖和梅花手絹這五件事，刻畫了一位長年飄泊在外，最後葬身異國的華僑老人的形象，表達了他一片...
每當我讀了《梅花魂》這篇可文，我都會感到故鄉是那麼的好，那麼的美《梅花魂》這篇課文講了身在華僑的外祖父因為年紀太大了，回不了自己思念的祖國，所以他珍藏一幅梅花圖作為紀念.反映了外祖父對祖國的眷戀之情.這位華僑老...
[教學要求]1、通過外祖父愛梅花，體會華僑老人眷戀祖國的感情。2、懂得梅花的高尚品格，學習這種品格。3、瞭解課文“前後照應、首尾連貫”的特點。4、有感情地朗讀課文。[教學重點]1、理解外祖父愛梅花，並在愛梅花衝寄託...
學習目標1.認識魂、幽等12個生字，會寫魂，縷等14個生字，能正確讀寫幽芳、漂泊等詞語.2.有感情地朗讀課文，讀懂課文，感受外祖父的思鄉之情.3.領悟梅花不畏風欺雪壓的品格.課前準備1.查找有關梅花的資料.瞭解梅花的特點.2.自...
教學要求：1、通過外祖父愛梅花，體會華僑老人眷戀祖國的感情。2、懂得梅花的高尚品格，學習這種品格。3、有感情地朗讀課文。教學重點：理解外祖父愛梅花，並在愛梅花中寄託了愛祖國的思想感情。教學難點：理解外祖父對梅花品格...
教學目標：1．通過外祖父愛梅花，體會華僑老人眷戀祖國的感情。2．懂得梅花的高尚品格，學習這種品格。3．瞭解課文前後照應、首尾連貫的特點。4．有感情地朗讀課文。教學重點、難點：1．理解外祖父愛梅花，並在愛梅花中寄託愛祖國的思想...
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的梅花的靈魂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。梅、竹、石...
讀完一本經典名著後，你有什麼總結呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編整理的《梅花魂》讀後感，希望能夠幫助到大家。《梅花魂》讀後感1今天我讀了一篇課文叫《梅花魂》，這篇文章給...
梅花魂學習目標1.認識魂、幽等12個生字，會寫魂，縷等14個生字，能正確讀寫幽芳、漂泊等詞語.2.有感情地朗讀課文，讀懂課文，感受外祖父的思鄉之情.3.領悟梅花不畏風欺雪壓的品格.課前準備1.查找有關梅花的資料.瞭解梅花的特點...
學習目標1．認識12個生字，會寫14個生字。正確讀寫“梅花魂、縷縷幽香、葬身異國、腮邊、白杭稠、甚至、無所謂、輸理、華僑、衰老、手絹”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，自由抄寫讓你感動的詞語句子段落。3．把握...
一、讀下列詞語，在讀音完全正確的一組後打“√”。a.yōufāngxūchūxùnchìzhānwūxīhǎn幽芳籲出訓斥玷污希罕()b.gànmátényǐliáoluànshūlǐshuāilǎo幹嗎藤椅撩亂梳理衰老()ǒujuànhuáqiáojuànlià...
一、看拼音寫詞語。yōufāngpiāobócíxiángxīhanlínghúnqīlíng()()()()()()néngshūshànhuàfēngqīxuěyādǐngtiānlìdì()()()二、詞語搭配。眷戀()()地颳去()的淚珠漂泊()()地抹淨()的梅花三、根據...
教學內容：國小語文第十一冊第二單元第七課《梅花魂》知識與技能：1、認識“撩”、“眷”兩個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：通過品讀、研讀，感悟語言文字，理解課文內容。情感態度與價值觀：瞭解梅花的品性...
梅花與外祖父是怎樣聯繫起來的呢?外祖父愛梅花，在他的心目中，梅花是中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，他把愛祖國的情懷寄託在梅花的身上;另外，外祖父對祖國的眷戀也一如梅花，堅貞，不移，雖身處異國他鄉，不變的是中國心。課文...
《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡着血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好保存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章...
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