小班的户外活動教案

户外活動能滿足孩子好動與探究的本性，你會怎麼寫户外活動教案呢？本文是小編為大家收集整理的小班的户外活動教案，歡迎參考借鑑。

活動目標：

1．學習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的'玩法，發展幼兒的綜合運動技能。

2．培養幼兒對玩球和體育活動的興趣，發展幼兒的自主性和創造性。

3．培養幼兒合作意識，提高幼兒合作能力。

活動流程：

一、和幼兒一起做準備活動，邊唱兒歌邊活動四肢

春天天氣真好， （雙手高高舉起，左右搖擺。）

花兒都開了， （兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子）

楊柳樹枝對着我們彎彎腰， （做彎腰動作）

蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫。 （張開雙臂學蝴蝶飛。）

小白兔兒一跳一跳又一跳。 （學小白兔跳）

二、導入

1.以兒歌《大皮球》導入，激發幼兒活動興趣。

大皮球

媽媽買個皮球，

上面畫個小猴，

我來拍拍皮球，

小猴翻個跟斗。

請每個小朋友自選一個皮球，説説自己的皮球是什麼顏色？有什麼圖案？自己拍一拍皮球。

三、教師示範幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球。

1.追球

兩名幼兒一隻球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當甲幼兒將球滾出後，乙馬上向前去追球，追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。

2．反彈球

兩名幼兒一隻球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方立即去接住球。然後交換角色，繼續玩。

3． 滾球過門

兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對準球門滾出球，進球為勝，交換角色，繼續進行。

4．我來拍，你來接

兩名幼兒一隻球，幼兒甲邊拍球邊説：“一二三四五，請你來接住。”當説到“住”時把球拋給幼兒乙，幼兒乙接着球后，邊拍球邊説：“一二三四五，請你來接住。”將球再拋給甲。

一、活動內容：背球

二、活動目標：

增強幼兒的團結合作水平2.培養幼兒的身體協調能力和靈活性

三、活動準備：皮球2個、錄音機、磁帶。

四、活動過程：

1.預熱活動播放音樂《健康歌》，讓幼兒根據音樂自由地做身體舒展活動，注意讓幼兒做各個關節的活動。

2.導入遊戲《背球》

今天老師和小朋友們做一個關於小動物走路的遊戲，請一位小朋友和老師一起做。

師：看一看，我們是怎樣走路的？（橫着走）那麼哪一種小動物是橫着走路呢？（螃蟹）3.與球寶寶共同做遊戲活動師：今天老師請來了一位小客人和我們一起做遊戲，出示皮球。讓我們和球寶寶共同做這個遊戲好嗎？

師：在遊戲之前，請兩個小朋友用背夾上球學一學螃蟹走路，試一試怎樣做球既不掉下又走得快 ？（手拉手，同時用力夾着球，同時邁步，兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。）師：小朋友説得很好，這就要求小朋友在遊戲的過程中齊心合力、相互配合，在邁步時小朋友可以喊着口號，這樣就能做到同時邁步，同時停止。

4.老師介紹遊戲的玩法將幼兒分成兩隊，每兩人一個小組，站在同一條起點線上，以哨聲為準，到達終點後原路返回，交給下一組小朋友，依次進行，最先完成一輪的一隊獲勝，途中皮球掉下來，應放回身體原位繼續前進。

5.遊戲開始教師發出指令，幼兒出發。遊戲過程中，教師要隨時指導幼兒注意活動安全，保證遊戲的順利進行。

6.遊戲評價遊戲結束後，對配合默契的幼兒進行表揚、鼓勵，遊戲應反覆進行。在幼兒熟練遊戲後，增加難度，放上障礙物蛇行穿過障礙物。

7.幼兒聽音樂做放鬆活動。