學練跆拳道國小四年級作文

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  1學練跆拳道作文

今天是我跆拳道白帶升黃帶考試的時候,我很緊張,一直想:要是我考不到黃帶怎麼辦啊?媽媽彷彿看透了我的心思,對我説:考不到就考不到,這只是一次鍛練而已。我點了點頭,向道場走去。一進入道場,就看見許多學員在那,有的在練習,有的在踢沙包,還有的在對戰,我也加入進去,也許這樣會放鬆一下心情吧!

學練跆拳道國小四年級作文

考試開始了,道場裏安靜了下來,大家穿着統一的白色道服,精神抖擻的上場了。教練一個一個地叫着名字,叫到的就上去考試,何一唯教練叫到了我,我馬上上場。教練説:練下劈踢和高抬腿60個!我乾脆地完成了動作,接着我又跟着口令做了俯卧撐30個,仰卧起坐50個,教練説我動作做的很標準,誇獎道:這個學員打的拳非常好看,又標準,大家要向他學習!道場外頓時響起了熱烈的'掌聲,我不禁流下了激動的眼淚!

  2學練跆拳道作文

我們都有一兩樣拿手的本領,我就來寫一寫我的本領。

我有一個本領是跆拳道,我去年暑假學會了一個特長就是韓國的強項跆拳道,我的跆拳道不怎麼紮實,但我有一點小成績。大家不要看這個跆拳道很簡單,但學起來就不好學了,不要看就這幾個基本功很簡單,但練起來就要下一番苦功夫了。這個左鈎拳這麼簡單,要領是手與肩成直線,打出時要有勁,把力量全部集中在手上一拳打破要領。

我們不要學過跆拳道之後,打別人打得全身是傷。跆拳道不是為了打人而創造的,是為了老百姓不受人打,護身而用的。

我們要打跆拳道用在好地方,不要學了幾招基本功就到處傷人,欺負弱小的小孩子,這樣後果不可想象。

這就是我的本領——跆拳道。

  3學練跆拳道作文

我叫耿耀宇,是一個活潑開朗的小女孩。沒練跆拳道之前,我一直在較胖的體形上流浪,媽媽總是擔心我會不會再胖下去,而爸爸擔心的倒不是這個,而是怕我身體不夠健康,成東亞病夫,受別人欺負,所以讓我去練跆拳道。我第一次走進霸王跆拳道的大門,就被現場的局面給牢牢的拴住了,那高大寬敞的教室,鮮豔的綠紅色墊子,給跆拳道籠上了五光十色的大綵衣。可是最引人注目的還是那些穿着雪白道服的跆拳道學員們。在那兒,我下定決心,一定要參加跆拳道。

一開始練跆拳道的時候比較苦,特別是練劈叉的時候,我的叉離地足足有十釐米那麼高,教練給我壓叉,痛得我直想哭,之後一段時間,我都盼着早上不要來到。爸爸、媽媽看出了我的心思,就開始給我鼓勁,而且開導我,跆拳道場的楊教練幫我克服了這個困難,到後來我就適應了這些。我很有信心把跆拳道練好,雖然在練的時候很苦,但是我很快樂,我交了很多朋友,如朱珠、劉覲瑤、於金山、於樂等許多好朋友。休息的時候,我都找她(他)們玩呢!

每當我穿着雪白的道服在街上行走,總是會招來好奇、羨慕的眼光,我特別開心,我已經考到七級,腰間佩帶着黃綠帶。回想起這一年的訓練,我不知流了多少淚,灑了多少汗。我相信我會把跆拳道練得更好!

這就是我喜歡的跆拳道,請你們快快參加吧!

  4學練跆拳道作文

我們的跆拳道館來了一位新的女教練。我很喜歡她。她梳着小辮兒,可漂亮了。

她踢腿時,很有力、很高,比原來的教練還要踢的好。我很佩服她。

這位女教練對我們很嚴格。跑步的時候必須要在最外面跑大圈兒,真累。我實在太佩服她了。

  5學練跆拳道作文

今天,我們來學習將要考級的內容:‘太極一章’!

奧星跆拳道道館裏,董教練上課之前鄭重宣佈。緊接着,給我們講述太極一章的主要特點和出招順序。

太極一章的步伐就是一個王字形。出招口訣:左右下隔擋,加上步衝拳;左右內隔擋,加上步衝拳;左右上隔擋,加彈腿和上步衝拳。董教練邊講解邊給我們示範一遍,一招一式,緊扣相連,動作優美,打得真是好看,而且看似簡單容易。但輪到我們練習時,才發現好難哦!不信,你接着瞧!

先站立在一個點上,左腳向左邁一小步,同時左手下隔擋,擋出來,對了,然後上步,衝拳!前面,教練講得頭頭是道,後面,學員們做得東倒西歪。但不敢笑,繼續跟着練。

左腳向前邁,呈弓步,對,然後左手下隔擋,不要上步,衝拳教練回過頭來,巡視着大家説:這是‘王’字的第一橫,下面我們來學第二橫。邊説邊轉過身去繼續講解。

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