阻礙GRE閲讀能力提升的三大障礙

在GRE的備考過程中，很多時候我們會感覺到，就算花了很多的時間去練習閲讀，但是，閲讀的提升卻並不如我們想象中的那麼好，那麼，在GRE備考中，究竟是有哪些原因阻礙着我們呢?

障礙一：不能權衡做題的優先性，無法把握做題時間

很多考生在面對GRE閲讀考試時，都會感歎時間不夠，有的考生會剩下半篇文章沒有讀完，更有甚者，一個小時只夠用來做兩篇文章。其中做題速度無法達到要求的原因有很多，GRE考試詞彙量，閲讀方法，做題技巧無一不是。此外，還有一個很重要的因素：不會取捨，不會衡量做題的優先性。

考生應選擇自己擅長或熟悉的話題文章優先做。做題的過程中若還餘留多題未完成，建議先捨棄，做下一篇文章，因為不排除下一篇文章，看似文章話題難，但題目容易的情況。難度係數高的題目在每個人面前都一樣，我們希望確保容易的題目百分百的拿下。

　障礙二：對題目考點把握不清，不知如何確定關鍵詞(keywords)

很多考生在平時的練習和考場上面對劃keywords總是單一的跟着感覺走，或是將一道題目中大部分的詞都劃下來作為keywords，完全失了方向和重點，直接導致答案很難在原文鎖定。所以，keywords是對題目的濃縮，也是題目的線索詞，更是考點。考生們應該在平時的課堂和練習中，多加總結考點詞的特點，以達到用一到兩個詞就涵蓋整個題目的`效果。利用keywords定位答案，更集中目標，更有方向性。

　　障礙三：遇到生詞，束手無策，無法正常進行閲讀和做題

GRE閲讀考試文章來源於國外原版的期刊或雜誌，話題覆蓋面廣，科技，自然，環保，社會，文化，工作，生物，地理等無不涉及，所以遇到生詞在情理之中。但一部分考生遇到生詞後就信心全失，慌亂至極，打破了自己原有的閲讀節奏和速度，做題時也因為生詞被卡殼，結果題目不僅沒有解出，還影響了後面的做題速度和時間，可謂“一發動而遷全身”。對此，專家認為，生詞的出現在所難免，只要大家有基本的詞彙量，完全可以將生詞的問題逐一擊破。

1.有時候生詞屬於比較專業的詞彙，它們的出現不是為了考察考生的詞彙量，更多的是檢閲大家的應變和判斷能力。尤其在題目中出現的所謂生詞，更是可以壞事變好事，成為考生定位答案的線索詞。

2.有時候生詞的含義可以在上下文中直接得到。在閲讀文章時遇到的生詞，有相當一部分的含義可以通過多種猜測單詞的方法得到，所以，在生詞的周圍或上下文尋找其解釋不失為有效途徑。

延伸閲讀：GRE閲讀審題方法

首先，在GRE的閲讀過程中，最先要做的一步工作不是直接進入閲讀，而是要在開始閲讀時通過每篇文章頭一兩個句子，定位文章難易程度，作到對於答題時間心裏有底。比如説，如果一篇文章內容偏長，且涉及的內容較偏，按部就班做題就有可能因時間不夠而做錯好多道題，帶來巨大的損失。我們馬上就可以定位好解題的方法，科學的安排答題的時間。

其次，對於每篇GRE文章來説，都是比較講求結構的學術性文章。所以，在閲讀的過程中，把握文章的骨架是非常重要的環節。在閲讀的過程中，要學會如何找到文章的主旨，精準的吃透文章的主題。

最後，對於GRE文章中，每個段落都會有着自己的主題句。所以，建議大家在備考的過程中，要學會對於文章的精讀和略讀。各段落其他句子一般來説都是用來説明各個段落的主題句，對其要各位加以重視，而在其他內容中，就不必在再多花時間。