怎樣培養雅思聽力的“銜接”能力

雅思作為一種語言測試系統,聽力部分不僅在聽力材料上下足了功夫,在出題形式上也是精心設計,這一點在雅思聽力的題型上得以充分體現。那麼怎樣培養雅思聽力的“銜接”能力呢?下面就和yjbys網小編一起來了解下吧!

　一.詞彙銜接

詞彙的銜接中包括了重複性詞彙和同現性詞彙.

重複性詞彙主要是原詞,同義詞,近義詞的復現.抓住語篇中心的復現關係,就能順暢地抓住該語篇敍述的主題,也是在做短選項選擇題時的關鍵.

比如You’d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而題目問的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-這裏如果考生掌握了every four weeks就是each month 的復現詞也是它的同義轉換詞那麼這道題就很容易選出an essay和a short report這兩個選項.

　　二.語音信息銜接

在聽力語篇中,説話人會通過句子重音,邏輯重音,語調和語氣等語音特徵的變化來傳遞信息.比如在對話中,如果某部分是説話人特別重讀和強調的,而這部分也是雅思聽力的設題重點,而如果在對話中,説話者語氣是升調的,那麼該地方就很有可能是雅思聽力設題的陷阱.對此,建議考生應通過大量的練習來揣摩和適應英語語音的特點和規律,以準確獲取答題的關鍵信息.

考生如果想要在預讀問題和聽錄音時處於主動,也就是説能充分地預測重要的信息和跟上聽力錄音原文的節奏,就需要掌握相關的方法和手段,否則在緊張的.聽力考場上就會經常因為走神而漏聽答案.而希望這裏所談的聽力語篇的幾個銜接手段能幫助考生跟緊聽力語篇的節奏而抓住重要的信息,寫出答案.

　三.聽力語篇的銜接手段分類

從目前的教學經驗中發現,聽力語篇的重要連接手段主要有指代銜接,詞彙銜接,邏輯信號詞銜接和語音銜接.指代銜接指用代詞等語法手段來表示上下文的指代和關聯的關係.詞彙銜接主要是指詞彙的同義轉換,比如詞彙的重複,同義,反義,上下義詞,互補以及整體和部分等關係,這個是考察的一大重點.邏輯信號詞表示語篇各種邏輯意義和連句手段.語音銜接指通過説話人的重音,聲調的變化和語調的核心等方式來連接語篇.