【精華】國小生作文8篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的國小生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】國小生作文8篇

國小生作文 篇1

何暢同學是我的同桌,也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象,我來介紹她給大家吧。

何暢長得很可愛,一頭烏黑亮麗的短髮,圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛,看起來很精神,就像一個洋娃娃。

她喜歡唱歌、跳舞,是我們學校舞蹈社團的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動聽,同學們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優美,輕盈得就像一隻翩翩的蝴蝶。舞蹈社團的每次活動都少不了她,是個小台柱呢!

我喜歡何暢的性格,所以才和她十分要好。上課時她很文靜,課堂上非常專注,作業可認真呢,字跡工整,卷面整潔,學習成績也不錯,經常受到老師的鼓勵和表揚。我和她經常互相鼓勵,討論學習上遇到的難題,是學習上的好夥伴。課餘時間她很活潑,喜歡説説笑笑,和同學們鬧成一團,是大家都喜歡的開心果。

她還是個熱心人呢,同學中不論誰遇到問題,她都會主動去幫忙。誰的筆找不到了,她就在教室每個角落去仔細尋找。誰的文具忘帶了,她會笑眯眯的送過去,“用我的吧”。誰不小心受傷了,她會輕聲的問你“疼嗎”。

我的這個同桌,你們喜歡嗎?

國小生作文 篇2

在老師眼下,我一直都是一個文靜、聰明的孩子。而在我們班卻有一些愛打架的同學和表現不好的同學。我真不明白他們為什麼管不住自己,只要上課認真聽,堅持不被老師批評,下課上上廁所,做好課前準備,然後再和要好的同學聊聊天,這樣一天很快就過去了,這不是很簡單嗎?

表現好有那麼難嗎?請那些同學給我一個答覆,如果你不想告訴我,那請你管好自己,哪怕1分鐘也可以呀!今天1分鐘,明天2分鐘,後天3分鐘,大後天4分鐘……只要你一直都這樣,你會發現老師對你笑了,老師更喜歡你了,你的好朋友多了,同學們越來越喜歡你了,這時,你可以和以前做比較,你會發現變化很多,老師從對你沒希望了,到對你跨目相看,同學從不喜歡你甚至討厭你,到和你成了一對要好的朋友,你還會發現自己真的進步了。

請你試一試,如果成功了,那請你大聲告訴我:表現好真的很簡單,然後再去和老師説:真的!我真的做到了。

國小生作文 篇3

每一個人也許都有一個心而我心中的美好家園卻是一個奇妙的世界可能是一個鮮花滿地的天地,而我心中的美好家園卻是一個奇妙的世界。

為什麼奇妙呢?相信你看了這個奇妙世界的特點就知道了,以下就這個家園奇妙的三點。

其一,就是在這個家園中人和動物和睦相處,而且人和動物的語言也是相同的,這樣人和動物就可以更好的交流了,説不定你走在路上還可以聽見狐狸大嫂在談論今天的新聞,小白兔再給小花貓講解數學題呢。

其二,就是在這個家園中環境好的出奇,完全可以達到八星級標準,無數鮮花鋪滿了大地,各種花香會一次次鑽入你的鼻孔,説不定你還可以看到國家一星級保護植物,到那時你可不要驚訝,因為在這裏什麼一。二級保護植物可有很多呢。

其三,就是這裏的科技水平了,那可真是高級啊!什麼高級太空培育啊,什麼高級PSP手機,計算機了可是很常見的,如果突然有一架高級飛船在你身邊降落,你也不用驚訝,因為飛船就是這裏的交通工具。

怎麼樣我心中的美好家園還算可以吧!那你心中的美好家園呢?

國小生作文 篇4

六月的早晨,陽光和煦,茉莉飄香,爸爸今天要帶我和弟弟出去遊玩。你要問到哪裏去?讓我悄悄告訴你:我們要去上海知青紀念館!

坐上了汽車,看着窗外呼嘯而過的綠色林蔭,我和弟弟在車上蹦蹦跳跳,甭提多開心了。很早就聽説大豐有個上海知青紀念館,可心裏琢磨着:“知青”是什麼呢?知青又是什麼時候來到我們的家鄉的呢?滿肚子的疑團讓我對上海知青紀念館更加好奇了。

“到了,到了!看呀!”弟弟使勁的扯了扯我的衣角。我向窗外望去,只見一顆紅色的五角星連接着兩根高大的方形石柱,在藍天的映襯下,紅色的五星顯得特別的奪目。柱子上嵌着花邊,寫着紅底白色的大字:農場兒女走四方今天回來,上海少年在大豐寫青春之歌。我頓時明白了,上海知青原來就是上海的'少年啊!

真漂亮!一片湛藍的天空,一排整齊灰色的瓦房,一片嫩綠的草坪,一條清澈的護館河,兩棵巨大的柏樹在瓦房的兩側,像是兩個威風凜凜的門神呢!我攙着弟弟跟在爸爸的後面沿着走廊往前走,看見許多舊時的招貼畫,上面畫着人們熱鬧的勞動場景可真讓我興奮不已。

展館裏陳列的東西可多了,有褪去光澤的油燈、有卷角泛黃的書籍,還有依靠牆角的鳳凰腳踏車……讓我印象最深刻的要屬“肥糖卡”了。爸爸説:“別小看一張‘肥糖卡’,它雖然只有巴掌大小,可是那時候的寶貝呢!肥是肥皂、糖是白糖,知青叔叔阿姨們需要憑着這張卡才能領取到每個月的物資,不然可沒有辦法生活了,所以你們要珍惜眼前的幸福生活啊。”我看着小小的“肥糖卡”,心裏想:過去的生活可真不容易呀!除此之外我們還去了稻香村、伙食房、知青勞動體驗區。

不知不覺到了傍晚,晚霞披着落日的餘暉在天空中緩緩地飛翔,我們依依不捨的離開了這裏。親愛的小夥伴們,你要想過來看一看,我準能給你當導遊呢!

國小生作文 篇5

春節到了,什麼事值得我們快樂?哈哈,不用説,我已經知道了:春節放鞭炮最值得我快樂。

春節終於到了!終於可以和大人們一起去小店買鞭炮了。經過兩次向小店“進軍”,我的收穫可真不少——以我一下子能“消滅”三盒鞭炮的“神速”,可我不會一伸手就那麼浪費,因為我還要慢慢分享放鞭炮的樂趣。這不,第一天,我就興高采烈地開始放鞭炮了。我先點燃一支香,再把鞭炮頭對在香的頭上。“嘻——”鞭炮點燃了!我急忙把鞭炮扔了出去。在那一瞬間,鞭炮“啪”地一聲爆炸了。我頓時心花怒放,又急忙點燃了下一個鞭炮……到了晚上,我又拿出另外一個品種的煙花,放在地上,點燃了煙花引線。這時,伴隨着“刷刷”的聲音,五顏六色的焰火在空中綻放:時而變成一盞盞燈籠,飄落下來,彷彿在迎接春節的到來;時而變成一朵朵菊花,在天空中綻開笑臉……

春節放鞭炮真快樂!我愛放鞭炮。

國小生作文 篇6

8點10分,《童心飛翔,快樂成長》——“慶六一、迎奧運”的大型演出準時開始。這次演出我們學校還特別邀請了省、市、區的領導。校長講完話,少先隊員向他們獻上紅領巾,他們還為我們送來了禮物呢!真關心我們呀!

節目開始了,看到最後我最佩服的就是花樣籃球-----《為奧運加油》!一開始,他們按着順序傳球,只見隊員們你傳給我,我傳給你,將球準確的傳給對方!更令人佩服的是他們的球技:只見他們快速跑到籃板下,縱身一躍,將球投入籃中!“中了、中了、又中了!”同學們目不轉睛的看着,歡呼聲、讚歎聲一浪高過一浪,那裏也成了一片歡樂的海洋!

時間過得真快,不知不覺演出結束了。一個個精彩的節目依然在我腦海裏顯現。這真是一個令人難忘的“六一”節。

國小生作文 篇7

還記得當初,我還朦朦朧朧,對世界充滿好奇,什麼事都想去試一下……

有一天,幼兒園上美術課,我們第一次接觸到了顏料。這顏料比彩色筆還要鮮豔,畫上去有不同的感覺。對它充滿好奇,看着繪畫筆在空中舞動,五彩繽紛的顏料閃爍出光芒。給白紙增添了幾分韻味,原本只是張光禿禿的紙,畫好時整幅圖變得光彩照人。我不禁讚歎:“好美啊!”別的同學也向我投來羨慕的眼光。我正想拿起那張我的“神作”,好好欣賞欣賞,結果顏料不如彩色筆一般,一滴一滴從白紙上流下來,滴在我的衣服上。原本乾淨的衣服變得亂七八糟。

邱老師看到了,連忙讓我脱下衣服。那時是冬天,寒風刺骨。邱老師脱下自己的外套説:“快穿上,彆着涼。”“老師,那你不冷嗎?”“老師當然不冷,老師是大人。”她讓我們自己畫畫,跑了出去,我望着她的背影,心裏暖暖的。

我畫好了,想給邱老師看。我跑出去,看到了那一輩子也不會忘的一幕……邱老師拿着我的衣服清洗着,手和臉頰凍得通紅,她時不時搓搓手,看着她那瑟瑟發抖的樣子,我的畫掉了,鼻子一酸。我衝上去:“老師我來洗。”她笑了説:“外面冷快進去。”

我雖然臉頰被寒風吹得通紅,但是我的心暖暖的……

國小生作文 篇8

只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間。上週三,學校在籃球場上舉行了一次愛心義賣活動,大家紛紛拿出自家閒置的物品進行愛心義賣。

那天中午陽光格外温暖,我們懷着愉悦的心情,在丁老師的帶領下,早早地來到指定地佈置着四(7)班的義賣攤位。義賣會開始了,整個籃球場上人山人海、人流如潮,把籃球場擠得水泄不通。各個班級使出渾身解數:橫幅、小黑板報、宣傳單……吸引“顧客”,叫賣聲、吆喝聲迴盪在校園的上空。

瞧,我們班的陸佳俊手持推銷棒,頭戴牛仔帽,活像一個西部牛仔。他漲紅了臉:“唉,走過路過不要錯過嘍!”“大甩賣嘍,快來買呀!”同學們的熱情更加高漲,毛嘉偉忙得熱火朝天,收錢、找錢……我也想幫忙,因為太激動了,出來的時候忘帶筆了,也幫不上什麼忙,我決定到別的攤位去淘淘寶。

我好奇地來到“五元區”攤位,一本《阿衰》的漫畫書吸引了我,我詢問價格後,小男孩説:“5塊。”“太貴了,3塊賣不賣?”“不賣,哪有這麼便宜的書。”我想了想便要離開。小男孩停了一下,嘀咕道:“賣不出去,還不如少賺點好。”他把我叫了回去:“3塊成交。”我買了書高興地走了。

快樂的時光總是那麼短暫,短短的一個小時義賣活動轉眼結束,我收穫的不僅是快樂和喜悦,還有同學們樂於助人的善良之心,真是一次有意義的活動。

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