關於陶罐的文章
作為一名老師,時常需要用到教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編整理的《陶罐和鐵罐》第一課時的教學設計,希望對大家有所幫助。《陶罐和鐵罐》第...
《陶罐和鐵罐》告訴學生要多發現別人的長處,要正視自己的短處,以下是本站小編搜尋整理的陶罐和鐵罐名師教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!【教學目標】1、理解課文內容,學...
1、重點詞句及課文理解1)《陶罐和鐵罐》告訴我們:每人都有長處和短處,要看到別人的長處,正視自己的短處。2)鐵罐性格特點:傲慢、蠻橫無禮;陶罐性格特點:謙虛、友善、剋制。用生動的神態和動作描寫表現人物的內心和性格,是本...
在辦理事務和工作生活中,教學是重要的工作之一,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。怎樣寫反思才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教學反思,歡迎閱讀...
《陶罐和鐵罐》這篇課文的教學要讓同學們瞭解鐵罐的傲慢無理和陶灌的謙虛而不示弱;感悟課文講的道理是教學的難點。下面本站小編精心為大家整理的三年級《陶罐和鐵罐》教學設計,希望對大家有幫助,更多內容請關注應屆畢...
教學目標知識與技能:會認10個生字,會寫14個生字,能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛”等詞語。能分角色有感情地朗讀課文。過程與方法:能積累描寫表現陶罐、鐵罐神態和動作的詞句,積累語言。態度與價值觀:讀懂課文內容,學習正確看...
人都有長處和短處,要看到別人的長處,正視自己的短處,《陶罐和鐵罐》正是告訴我們這些道理,下面是由小編為大家整理的《陶罐和鐵罐》優秀教學設計,喜歡的可以收藏一下!《陶罐和鐵罐》優秀教學設計篇1【學習目標】1、認識“...
作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編為大家整理的陶罐和鐵罐教案5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。陶罐和鐵罐教...
前不久,筆者在全國名師語文新課程觀摩研討會上,又一次欣賞了靳家彥老師執教的四年級語文課《陶罐和鐵罐》。他那精湛的教學藝術與全新的教學理念,傾倒了全場千餘名與會者。徵得靳老師本人同意,現將我們整理的課堂實錄發表...
教學目標:1.認識本課6個生字;分角色朗讀課文。2.閱讀課文,能抓住課文的主要內容,瞭解寓言蘊含的'道理。教學步驟:(一)匯入這節課,我們來學習第19課:陶罐和鐵罐(二)整體感知1.初讀課文,讀準字音、勾畫出不懂的字,或聯絡上下文理解。2....
身為一位優秀的教師,我們的工作之一就是教學,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。陶罐和鐵罐教學反思1...
三年級是習作教學的起始年級,從第一學段的寫話到第二學段的習作,需要一個適應的過程。如何架設橋樑,幫助學生過渡,使他們樂於表達,善於表達,增強習作的自信心?成為這一年級語文教師的一大課題。所謂“八仙過海,各顯神通”。在...
師:昨天,同學們回家已預習課文《陶罐和鐵罐》,今天,我們一同來學習這篇課文。(指板書,生齊讀課題)師:(指?符號)這是一篇閱讀課文,大家要運用在閱讀上學到的知識,在老師的指導下自己讀懂課文。下面老師先檢查同學們預習得怎樣了。(...
《陶罐和鐵罐》這篇課文的教學要讓同學們通過陶罐和鐵罐的對話、神態描寫,瞭解鐵罐的傲慢無理和陶罐的謙虛而不軟弱。下面本站小編精心為大家整理的《陶罐和鐵罐》教學設計,希望對大家有幫助,更多內容請關注應屆畢業生網...
在人生道路上,我們一定會遇到挫折,此時,良好的心態是決定我們成敗的關鍵。兩個叫吉姆、休斯的鄉下陶瓷藝人決定將自己燒製最好的陶罐賣到華盛頓去,沒想到,在途中遇到強烈風暴,使他們的陶罐全部成了碎片。休斯痛哭了一番,而吉...
一、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞反義詞驕傲——()()懦弱——()()輕蔑——()()羞恥——()()二、填空。課文的.體裁是(),作者用了對比的方法來寫(),開始時,驕傲的鐵罐看不起陶罐,陶罐對鐵罐的態度是(),二者形成了...
一、激情引趣、點明學法1、出示陶罐和鐵罐的圖片,讓學生觀看。2、板書課題,齊讀課題。3、揭示學法,學生可採用自悟、同座、小組合作學習。二、讀中感知、層層遞進《大綱》明確要求“從一年級起,就應該指導學生正確、流利...
一、說教材《陶罐和鐵罐》是人教版國小語文第五冊中的一篇寓言故事。它趣味性強,寓意深刻,講的是國王御廚裡的兩個罐子的故事。鐵罐自以為堅硬,看不起陶罐,常常奚落它。而陶罐卻沒有與它計較。埋在土裡許多年以後,陶罐出土...
一、說教材《陶罐和鐵罐》是人教版國小語文第五冊中的一篇寓言故事,它趣味性強,寓意深刻,講的是國王御廚裡的兩個罐子的故事。鐵罐自以為堅硬,看不起陶罐,常常奚落它。而陶罐卻沒有與它計較。埋在土裡許多年以後,陶罐出土成...
《陶罐與鐵罐》是一篇童話故事,這篇童話故事講述了謙虛而善良的陶罐與傲慢自大的鐵罐之間的一段對話,通過時間的推移和兩人最終的命運,讓讀者體會出做人要謙虛、要自知,而不能驕傲自滿、目中無人的道理。下文字站小編為大...
人都有長處和短處,要看到別人的長處,正視自己的短處,《陶罐和鐵罐》正是告訴我們這些道理,下面是由本站小編為大家整理的《陶罐和鐵罐》優秀教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!【學習目...
片斷:《陶罐和鐵罐》老師:"你敢碰我嗎?陶罐子"這一句,你覺得該怎樣讀,大膽地說出你的理解和看法。(學生練讀3分鐘後)學生1:我覺得把‘敢’字讀重音好,表示你陶罐是沒有膽量碰我的。表現出鐵罐的傲慢。學生2:我讀時重音放在‘我’...
《陶罐和鐵罐》揭示了文章的宗旨:人都有長處和短處,要看到別人的長處,正視自己的短處,應相互尊敬對方特長、和睦相處。下面是應屆畢業生小編為大家搜尋整理的《陶罐和鐵罐》第一課時教學設計,希望對大家有所幫助。【教材分...
學習目標①認識“陶、懦”等10個生字。會寫“陶、謙”等14個字。能正確讀寫“驕傲、傲慢”等13個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文,體會鐵罐的傲慢無理和陶罐的謙虛剋制。③感悟課文寓意:人都有長處和短處,要看到別...
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我的心愛之物陶罐作文...
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