2016教師資格證面試內容:儀態儀表

面試是指在特定的時間和地點，按照預先設計好的目標和程序，由面試考官與考生進行面對面交談，通過觀察、溝通，以測評考生相關的知識、能力、經驗及綜合素質的過程。以下是本站小編整理的教師資格證面試內容:儀態儀表，歡迎學習!

儀態儀表主要考查考生儀表是否整潔，符合教育職業和場景要求，舉止是否大方，符合教師禮儀要求，肢體語言是否得體，符合教學內容要求。

這就要求考生站姿要挺拔、輕鬆、自然;坐姿要端正、文雅、自如;步態要從容、平穩、輕盈、充滿自信;目光要坦然、親切;服飾應整潔、素雅、自然大方。另外，考生還需保持口腔清潔，防止口臭;指甲要經常修剪，保持清潔，不染彩色指甲，不留長指甲;髮型要大方得體，男士前發不覆額，側發不掩耳，後發不及領，女士前發不遮眼，側發不掩耳，不染彩色發。

　　1：備課：有效的時間內完成“試講稿”

在備課時間裏首先明確，備課加寫教案的時間只有20分鐘，所以在這20分鐘內是不可能完成所有的文字的，只能大概寫出一個提綱，將關鍵的內容寫出來，其中關鍵的內容就是：教學目標，教學重難點，教學過程(導入新課，新課教學，鞏固提高，小結作業)，板書設計。能夠使自己形成一個完整的思路就好。

　　2：結構化：注意與教師職位相結合。

結構化面試實際上也是考生和考官面對面的交流，所以在回答考官問題時，怎樣將話説的得體非常關鍵，不僅需要考生説話邏輯，更需要流暢地表達出來，同時注意方式方法。給大家幾個建議：一定要聽清楚考官的問題，考官在讀題的時候不要打斷考官，在説明問題的時候一定要解釋清楚，並且還要注意説話的邏輯性，語言的説服力，切忌在説話的時候有很多口語詞。並且可以瞭解一下結構化的一些常用答題思路，對於備考的時候會非常有幫助。

　　3：試講：掌握試講的主動權

試講可謂是面試當中的重頭戲了，這是一個無生課堂，也就是説無生試講了，需要考生自己虛擬出一個教學場景出來，可以腦海裏面把考官當成是自己的學生，這樣的話就方便自己發揮了。在試講的過程中有幾個非常重要的建議：第一是一定要面帶微笑去講課，展現自己的親和力，並且還要注意講課中自己的聲音的.抑揚頓挫，第二是合理設置問題，在教學課堂中切忌提一些無效問題，讓學生回答“是”或“不是”的問題。並且最好是結合學生的實際生活來提問題。第三是設置互動環節。在課堂上除了老師提問，設置其他的一些互動環節來活躍課堂氣氛，加上現在新課改強調把課堂還給學生，學生才是課堂的主體，所以可以設置一些小組討論，學生表演，學生展示學習成果等方式。並且一定要注意課堂互動的可操作性和可行性。

　　4：答辯：考官追問

答辯屬於考官追問環節，考官提問往往以教學設計為主要提問和追問方向，而就教學設計而言，又以教學目標、重難點、教學過程居多。在這個環節中一定要沉着，冷靜。一定要好好回憶清楚自己的教學環節和過程以及教案。所以在自己備課的時候，教案一定熟記在心。對於考官指出自己的失誤，切忌一定不能反駁，一定要注意和考官説話的態度語氣，因為此時對於自己的所犯的錯還可以進行補救。