2015年教師資格《幼兒保教知識與能力》衝刺試題（一）

　　第1頁：單選

　　第2頁：簡答;論述;材料分析;活動設計

　　第3頁：答案及解析

一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，有且只有一個選項是正確的，請將正確答案選出來。本大題共20小題，每小題2 分，共40分)

1.學前兒童心理髮展的各個方面(　)。

A.在速度上基本均衡，在同一時間片斷中，發展的各個方面並不是孤立進行的

B.在速度上不均衡，在同一時間片斷中，發展的各個方面是孤立進行的

C.在速度上基本均衡，在同一時間片斷中，發展的各個方面自始至終是自成體系的

D.在速度上不均衡，在同一時間片斷中，發展的各個方面是相互聯繫的

2.兒童之間絕大多數的社會性交往是在(　)中發生的。

A.遊戲情境

B.語言情境

C.社會情境

D.家庭情境

3.所得材料自然、真實的一種研究方法是(　)。

A.問卷法

B.談話法

C.觀察法

D.實驗法

4.幼兒在教室裏邊聽音樂邊做動作，這種現象屬於(　)。

A.注意的範圍

B.注意的分配

C.注意的穩定性

D.注意的轉移

5.中班幼兒凱凱對夏日的想象是：“小朋友們在水上世界玩，一會兒游泳，一會兒滑滑梯，一會兒又吃冷飲。”這屬於以下哪種想象類型?(　)

A.情境性想象

B.願望性想象

C.經驗性想象

D.誇張性想象

6.在思維發展過程中，動作和語言對思維活動的作用變化規律表現為(　)。

A.動作在其中的作用是由小到大，語言也是由小到大

B.動作在其中的作用是由小到大，語言是由大到小

C.動作在其中的作用是由大到小，語言也是由大到小

D.動作在其中的作用是由大到小，語言是由小到大

7.兒童學習語言發音最容易的年齡階段是(　)。

A.2～3歲

B.3～4歲

C.4～5歲

D.5～6歲

8.家長或教師矯治兒童焦慮症、恐怖症時可採用的方法是(　)。

A.系統脱敏法

B.陽性強化法

C.負強化法

D.消退法

9.在幼兒的交往關係類型中，被拒絕型的幼兒主要表現出(　)。

A.社會交往的積極性很差

B.既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關照，鶴立雞羣

C.長相難看衣着陳舊，不愛乾淨

D.精力充沛，社會交往積極性很高，常有攻擊行為

10.在目前條件下，我國幼兒園比較合適的師生比是(　)。

A.1：15～1：20

B.1：20～1：25

C.1：25～1：30

D.1：30～1：35

11.我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園創辦於(　)。

A.1904年

B.1915年

C.1923年

D.1934年

12.幼兒教師是幼兒“生活中的媽媽，學習中的老師，遊戲中的夥伴”，這説明幼兒教師的勞動具有(　)的特點。

A.純真美好

B.教育效果長期性

C.精神生產

D.多重角色

13.幼兒園教學內容的綜合性是指(　)。

A.主題教學不應考慮教學內容的綜合性

B.分科教學不應考慮教學內容的綜合性

C.只有綜合教學才考慮教學內容的綜合性

D.無論採用哪種教學方式，都應考慮教學內容的綜合性

14.社區教育活動一般在(　)的基層社會中進行。

A.縣

B.街道

C.市

D.區

15.幼兒園老師帶孩子們到郊區小農場參觀，讓城市裏的孩子看到了“真正的豬、牛和羊”，這種教學方法稱為(　)。

A.行動操練法

B.實踐法

C.直觀形象法

D.情感體驗法

16.大(2)班的小朋友們都在各種的興趣小組玩遊戲，唯獨小強一個人懊喪地坐在一邊，原來小強太霸道，小朋友們都不喜歡與他一起玩。老師看在眼裏並沒有採取任何措施，老師這種教育方法屬於(　)。

A.自然後果法

B.冷處理法

C.權利剝奪法

D.平行教育法

17.在管理幼兒園班級時，班級管理者為班級的未來確立目標並提出達到這一目標的方法和步驟的管理活動是指(　)。

A.幼兒園班級管理

B.幼兒園班級工作計劃

C.幼兒園班級情況分析

D.幼兒園班級工作安排

18.幼兒園的“娃娃家”遊戲屬於(　)。

A.結構遊戲

B.表演遊戲

C.角色遊戲

D.智力遊戲

19.人體中樞神經系統用來產生能量的營養素是(　)。

A.碳水化合物分解成的葡萄糖

B.脂肪

C.蛋白質

D.維生素

20.以下選項中，不是按照評價的參照體系分類的幼兒園教育評價是(　)。

A.相對評價和絕對評價

B.定性評價和定量評價

C.個體內差異評價

D.終結性評價