自學考試《檔案文獻編纂學》第七章複習重點

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自學考試《檔案文獻編纂學》第七章複習重點

  一、選材的必要性

1、識記:選材的概念:編者根據彙編題目及選材大綱,按科學原則,對已查到的檔案進行選擇,稱為選材。

2、領會

(1)選材的必要性

A 在查到的檔案中,有一部分檔案不具備編纂公佈價值,應當剔除。

B 已查到的檔案,有的屬於“檔案法”規定不準公佈的範圍,有的內容雖好,可關鍵部分殘缺,又無從考定,編者只好棄之不錄

C 還受限與彙編篇幅的限制及編纂部門諸多因素的制約,也難將查到的檔案悉數編入彙編。

(2)選材工作對編者的要求:要求編者有廣博的學識,又要有刻苦專研的精神,尤其要謹慎掌握彙編題目與相關檔案的知識,才能使檔案文獻彙編為廣大讀者承認。

  二、選材的原則

1、識記:實事求是原則:要求編者以實事求是的態度,自實際的史實出發,具體的檔案着手,要求所選檔案全面、充分,才能反映一個人物或事件的全貌。

2、領會

(1)遵循歷史唯物主義

(2)深入分析檔案的史料價值

(3)緊緊圍繞彙編題目

(4)儘可能選擇檔案原件

3、綜述選材應遵循的原則

A遵循歷史唯物主義

B 深入分析檔案的史料價值

C 緊緊圍繞彙編題目

D 儘可能選擇檔案原件

  三、選材的基本要求

1、識記

(1)典型材料的概念:有的檔案在形成時曾發揮較為重要作用,往往能具體、集中、生動的反映某一歷史人物或歷史事件,這種具有實質性內容的檔案就是研究有關專題的典型材料,有較高的史料價值,是彙編的主要組成部分。

(2)典型材料多樣性的含義:各方面典型材料側重點不同,稱為….

(3)典型材料相對性的含義:指同一人物、同一事物、在不同歷史時期會有不同的典型材料

(4)典型材料連續性的含義:在量變階段形成的檔案,可能構不成典型材料,將一些孤立的非典型材料聯繫起來研究,這一組檔案就構成了典型材料

(5)選材應“點面結合”的含義

(6)選材應“虛實結合”的含義

(7)選材應“正反結合”的含義

(8)選材應“有往有復”的含義:指圍繞一個歷史事件,兩個單位或兩個人物文件往復,以解決某個問題,在文件往復過程中,往往完成了某一歷史事件。

(9)選材應“有頭有尾”的含義:選材時,編者並非首先見到反映某件史實的發端材料,應該“追根溯源”,依次找出反映該事件起因、過程乃至結束等完整的材料,是所選檔案反映的史實“有始有終”

(10)選材應“有疑有答”的含義

2、領會

(1)從檔案記載的現象看到問題本質的幾種要求

A 檔案中記載的現象是事物本質的自然流露,需要編者用現代理論去分析檔案中記載的歷史現象,選擇所需檔案。

B 檔案形成的情況十分複雜,存在虛假的記載,選材時,要深入細緻的分析,揭露假象,看到真正的本質

C 選材中透過現象看本質,是一個對本質的認識深化的過程,需要編者對檔案中的現象反覆研究,隨着認識水平的提高,對事物本質的理解也不斷加深,從而掌握檔案的史料價值

D 事物是發展變化的,因而現象是多變的,本質則相對平靜,選材時要善於透過不同現象看到真正本質。

E 通過私人信函、日記、私下談話記錄等檔案是發現檔案本質,透過現象看本質的重要途徑

(2)選擇典型材料的要求

A 歷史上的典型人物與典型事件,很可能形成典型材料

B 有的檔案內容較為詳盡的描述了歷史事件的具體細節,這是另一種類型的典型材料

C 有些歷史專題長期以來眾説紛紜,因缺乏權威的`檔案為憑證,造成多年懸案,一旦發現能解決這些爭論的檔案,選入彙編,可填補歷史研究空白,成為典型材料

D 選材時,編者要主要到典型材料的多樣性、相對性及連續性。

(3)結合選用不同類型的檔案文獻的要求

(4)注意所選檔案內容完整性

A 有往有復

B 有始有終

C 有疑有答

3、應用:舉例説明如何從檔案記載的現象抓住其所反映問題的本質

  四、選本

1、識記

(1)選本的概念:入選彙編的檔案,有不同的文本或版本,應認真比較不同文本或版本,將最能體現檔案作者本人意圖的文本或版本選入彙編,稱為檔案文獻的選本

(2)文本的概念:古稱善本,即檔案文獻手寫本

(3)版本的概念:古稱刻本,即檔案文獻印刷品

(4)善本的概念:古代尚未發明印刷術之前,將精良的版本統稱“善本”(足本、精校、舊本)

(5)滿文老檔的概念;是清人入關前形成的滿文檔案,是研究入關前滿族情況不可或缺的原始檔案

2、領會:不同文本或版本的形成

3、應用:如何做好選本工作

A 多方查找不同版本互校

B 認真核對不同版本中文字的差異

C 結合不同版本產生的歷史背景選本

D 版本互異時應 祖本公佈

  五、選材的方法與步驟

1、識記:

(1)初選:根據選材大綱要求,對已查到的檔案文獻逐字研究,剔除無用材料,要求從寬防漏

(2)複選:重點解決初選階段未解決問題,是關鍵步驟,要求從嚴防雜

(3)定選:分兩步首先在複選基礎上,對選取的材料進行全方面審查,最後決定下來,然後將所選定的材料交給主編,由主編協調各編者所選材料,使之稱為一個整體。

2、領會

(1)選材的方法

A 集體研究、互相通報

B 主編統一各觀點,最終決定材料棄取

C 將已選檔案登錄

(2)選材的步驟

A 初選:要求從寬防漏

B 複選:要求從嚴防雜

C 定選:a在複選基礎上,對選取的材料進行全方面審查,最後決定下來

b.將所選定的材料交給主編,由主編協調各編者所選材料,使之稱為一個整體。

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