精選教師節禮物作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的教師節禮物作文4篇，歡迎大家分享。

九月十日教師節是一個多麼美好的日子呀！當我走過語文老師辦公室窗口、看見老師寫字枱上還是那麼地平常：一沓沓擺放整齊的作業本等待老師的批改，心中不免有幾分不滿意。於是我想到了田野上的野菊花，眼前便一亮。我來到田野上，看到那數不僅的野花，心中又是一陣喜悦。

菜花的同時，老師對我們的辛勤培育和教誨在我心中閃現……

老師，我真想對您説：“您辛苦了！”要説起那些您對我們的愛，那真是説不盡。人們説老師是辛勤的園丁哺育着我們這些花兒草兒，可我認為您向蠟燭默默地把自己燃燒而照亮了我們。我們也像大海中的一葉扁舟，而您就是海上的燈塔，有了您我們的航線就不再迷茫。您不僅給我們傳播知識，啟迪智慧，而且還像關愛自己的兒女一樣關愛我們。

前幾天，您因為您兒子生病住院沒有給我們上課，我們毫不責怪您，因為您不僅是一個老師，而且是一位母親，母親怎麼能不愛自己的兒女呢！而您那無私、崇高的忘我精神又促使您回到了我們的身邊，而您的兒子還在住院》。您真是無人可比呀！我們真榮幸有您這樣一個好老師呀！我知道您不僅是一位好老師，還是一位好母親。我相信您那無私的奉獻也會感染您的兒子的！

每當我望着作業本上星羅棋布的符號、如繁星一樣多的批語時，心中總想流淚；想着您要改四十多本這樣的作文本，總想要您少改些錯誤，自己寫得好一些，為您分分憂……

我採到花後便向老師的寫字枱窗口走去，把花慢慢地插入老師的筆筒中，看着那些花兒，雖是那麼不起眼，但我心中感到了幾分愜意。

我想老師見了一定會很高興，我便邁着輕快的步伐回家了。

我曾經聽説過這樣一個故事。

它所講述的是一棵老芭蕉和一羣小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去，而小芭蕉卻在它身邊慢慢長大。它把陽光都獻給了小芭蕉，它把水分都給了小芭蕉，它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽光的照耀下，老芭蕉的愛護下，雨姑娘的滋潤下，長得越來越好。終於有一天老芭蕉不行了。它到下了，周圍是一片芭蕉樹，它們高大無比，春風吹過，它們搖擺着自己的身姿。

同學們，對我們來説，老師就好象那棵老芭蕉，我們就是一羣小芭蕉。我們從無知幼稚的兒童在老師的幫助下，變成了懂事的少年。在這其中，老師就是我們最敬佩，最感激的人。

他無時無刻地在為我們操勞。

他在夜燈下為我們批改作業，在炎熱下為我們講課。瞧，老師昨天又為我們熬夜了，都有黑眼圈了，好象臉頰又瘦了一圈，眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。

老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永誌不忘。您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人説春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚盡幹。您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般温暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細緻而温暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節的日子裏，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴説不盡我們心中對您的愛!

願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講台上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

一日為師，終身為父。老師，在您的辛勤教導下，在您的鼓勵幫助下，在您的關心愛護下，我們像小樹苗一樣茁壯成長。我們想衷心地對您説：“老師，您辛苦了，我們愛您，祝您身體健康，萬事如意。”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的`美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學生向您保事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝願教師身體健康，青春永駐!

今年的老師節與往年不同。往年總是學生們給老師送禮物。可是今年，在老師節的前夕，我們卻提前收到了老師送給我們的一份特殊的禮物。

事情的經過還要從上週五的主題班會説起。

隨着老師節的到來，同學們都在琢磨着該送老師什麼樣的禮物。這不，主題班會還沒有開始，教室裏早已嘰嘰喳喳吵翻了天。有的説送一束鮮花，表達我們對老師的感激之情；有的説不如送一些營養品，讓老師補補身體；還有的説送一些“喉寶”，讓老師保護保護嗓子；後來有人説乾脆送一些錢，讓老師根據需要自己想買啥買啥…… 正在這時，我們的班主任言午許老師（這是假小子付家男給老師起的外號，“嘻嘻”），揹着一個大揹包，一步跨進教室。他回頭朝門外看了看，便急急忙忙關上了門，轉身來到講台前，摘下揹包，小心翼翼地放在講台上。同學們被他這怪異的舉動弄得滿頭霧水。六十多雙眼睛齊刷刷地注視着他，彷彿六十多個巨大的問號。老師看穿了我們的心思，笑着對我們説：“每到教師節，老師總會收到同學們送的許多禮物。今年我也送給大家一份禮物，一份奇特的禮物。”

聽説老師要送禮物，同學們頓時炸開了鍋：

“老師要給我們發獎了！”説話的是小靈通馮子楷。上次，我們班代表學校到市裏參加比賽拿了一等獎。市裏不僅給學校頒發了錦旗，據他説還發了一筆不菲的獎金。

“俗，太俗！動不動就是錢，來點有創意的好不好？”胖嘟嘟鄭子豪自命清高，轉過臉卻嘻皮笑臉地對老師説：“您老人家知道，我們小孩子家家的正是長身體的時候，需要營養。我想您送我們的一定是麥當勞的餐票！”

“切！”胖嘟嘟話音剛落，立刻招來同學們的一陣恥笑。

要説有水平的，還得數學習委員趙曉曉，三句話離不開學習：“老師送我們的肯定是精神食糧。我猜應該是精美的圖書！”

此時，假小子付家男早已按捺不住了：“老師，您就別賣關子折磨我們這幼小的心靈了！”

“是啊，老師，您就告訴我們吧！”同學們紛紛哀求。

老師揮了揮手示意大家安靜，然後故弄眩虛地説：“既然大家不願再做腦保健操，我就揭曉謎底了。不過，這件禮物有點害羞。所以，在我請它出場之前，還希望大家先閉上眼睛，等我喊三時再睜眼好不好？”

“好~~~”同學們乖乖地閉緊了雙眼。不多時，只聽老師大喊一聲：“一、二、三！”

“刷~~~”頓時，六十多雙眼睛爍爍放光！

“咦？啊？咳！”

原來，老師的手裏拿着一張紙，一張嶄新的A4紙！教室裏立馬又炸開了鍋：

“老師，您也忒扣門了！全班60多位學生，您就送我們這一張破複印紙，每人分手指蓋那麼大一塊能幹什麼用呀？”首先發難的是假小子付家男。

“是啊老師，你要是真想送我們複印紙，趕明兒我讓我老爸給您送一箱來。這也太寒磣了！”小老闆財大氣粗，見不得這麼小氣。

“唉~ 老師，您這件‘珍貴’的禮物我可不敢要。您想如果我要用它來擦汗，萬一弄傷了我這漂亮嬌嫩的小臉蛋兒，那不等於是毀容嗎？”萬人迷李夢嬌一邊嗲聲嗲氣地説着，一邊用蘭花指捋一捋鬃角的長髮。

“吵什麼吵？老師既然送我們一張白紙，肯定有他的道理。亂哄哄的成何體統？沒一點規矩。”小諸葛裝腔作勢的這番話把老師也逗樂了：“同學們，這的確是一張普普通通的白紙，但是同學們只要仔細觀察，就一定能發現它與眾不同之處。”

“它平整光潔。”

“它潔白無瑕。”

同學們爭先恐後地回答。

“説得好！”老師讚許地點點頭。他的表情漸漸地嚴肅起來：“現在社會上流行一種送禮風：過節要送禮、辦事情要送禮、見領導要送禮、見有權的人要送禮、辦什麼事情都要送禮。當然，師生、同學、朋友、同事間相互送一些小禮品，可以加深彼此間的感情，增加彼此間的友誼。但是，有些人為了滿足自己的私慾，不惜花重金送禮。這股歪風，敗壞了黨風，帶壞了民風，侵蝕着祖國母親的肌體。你們是祖國的未來，擔負着國家發展繼往開來的重任。希望大家都要像這張白紙一樣，擁有一顆純潔無暇、光明磊落的心靈！”

教室內鴉雀無聲。過了很久，大家才如夢方醒。站起身排成隊走上講台，從老師手中接過那一片手指蓋大小的白紙，小心翼翼地捧在手中，夾在積累本里，珍藏在心底……