幾歲學素描散文隨筆
國外的孩子一般在十一二歲左右開始學習素描，而在我們身邊，總是能看到剛上一二年級的國小生就在父母的要求下去學畫畫了。
何為素描?簡單來説，就是單色畫，一般用鉛筆或者炭筆進行繪畫。素描有哪些要點?造型、透視、明暗、虛實等等。
於是我們看到一個七八歲的孩子拿着鉛筆，異常認真地盯着一幅畫在臨摹，或許不經意間有聲歎息。這個年紀的孩子，連筆都拿不好，就讓他學素描?然後筆頭畫禿了，絕望地看着老師，希望有人能幫忙削兩支鉛筆。這時候你問他什麼是平行透視，什麼是成角透視，他會以為你是神經病。要是你不死心，繼續問他什麼是明暗交界線，什麼是虛實，可能他以為你是外星來的了。
朋友圈有個家長髮了一張圖片，配了一段話：我家孩子剛學了兩天畫畫，隨手畫出來的作品。
我沒有點贊，也沒有回覆，只是跟某個好友把這事當成了笑話在講。從這句話中，家長的喜悦之情溢於言表，而那幅“隨手”的作品，可能真的隨手畫了很久。這幅畫是素描幾何體，一個立方體加一個圓錐，乍一看還真是那麼回事。於是我點開圖片，放大觀察了一下，果然只是一幅平面畫。排線雜亂無章，粗細各異;幾何體的框架是用直尺畫出來的;沒有明暗交界;找不到光源;陰影黑黑的一片。
如果這幅畫出自於一個從未接受過繪畫教育的孩子之手，那麼我想這個孩子絕對是個天才。事實上，這是無良教師搞出來的速成作品。很明顯，這孩子沒有進行排線練習，或許教師並沒把這當回事，但一幅畫由點、線、面組成，沒有質感的線條，絕對畫不出一幅好畫;很明顯，這孩子畫畫的`時候用了直尺，或許教師並沒有強調，一幅藝術作品並不是工程設計圖，死板的直線絕不是一個畫家畫出來的;很明顯，這孩子在臨摹一幅作品，或許教師並沒有好好指導，透視完全不對，明暗千篇一律。如果單純是為了讓孩子拿出一幅作品，讓家長能夠心中激動那麼一下，我認為這些教師相當成功。
如果欺騙一個並不是很專業的家長不是很嚴重的問題，那麼毀了一個本可能成為藝術新星的孩子就很過分了。這些孩子還沒到能夠理解虛擬空間的年紀，還不知道什麼寫實和規律，他們能做的只是模仿，去照着一幅他們並不理解並不欣賞的畫作去臨摹，或許最終他們學得很像那麼回事，但在這過程中，他們極有可能喪失興趣，甚至誤解美術藝術的含義。如果有天你問他，你學過美術嗎?那時候他指着一幅抄來的畫，便貽笑大方。
那麼幾歲學素描?其實很多家長誤解了畫畫的本意。素描只是繪畫的一種形式而已，而學習繪畫是為了培養孩子的美感，學會發現和欣賞美。素描讓孩子學會觀察和研究物體，色彩讓孩子學會了解顏色的感覺，但孩子隨手的塗鴉也是他的藝術創造，並不是只有我們成人欣賞的東西才是藝術。如果真的想讓孩子能夠感受“真善美”，不如家長自己先好好學一下繪畫吧。
