三年級法制小報內容簡潔又好看

法律是社會的治安監督，我們都需要法律，閲讀法制小報定會給我們很多的感悟。小編專門收集了法制小報素材，希望大家喜歡!

　　法律案例學習

案例：15歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑，是交友不慎導致他走上了邪路。據魏明自述，他在同學的生日宴會上認識了出手大方的王大哥，王大哥經常請他去餐館吃喝，帶他去電子遊戲廳玩遊戲機。工作繁忙的父母沒時間陪她，王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥突然對魏明説：“有一個小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓教訓他，反正他也不認識你。”被王大哥這麼一蠱惑，原本老實聽話的魏明手拿木棒，朝那個人的頭上猛擊一棒，導致其頭部受了重傷。

法官分析：未成年人犯罪呈現團伙化趨向，共同作案的比例較高，近年審理的未成年人刑事案件中共同犯罪高達60%以上。這與不良交友有密切關係。因為，青少年階段是逐步走向成熟的階段，這一階段其模仿性極強，周圍環境對他們的影響很大。由於在他們周圍同他們長期來往的都是一些有各種不良習氣的人，所以容易染上好吃懶做、貪圖享受的不良習氣，從而使之逐步走上違法犯罪的道路。

　　法制教育課演講稿

各位老師、同學：

根據市依法治市領導小組辦公室、市教委、市關工委對中國小進行法制教育的精神。我代表鄉法制委員會，今天給大家做報告。

鄧小平同志早就指出：“加強法制重要的是進行教育，根本問題是教育人。法制教育要從娃娃開始，國小、中學都要進行這個教育”。全國人大常委會在《關於繼續開展法制宣傳教育的決議》中指出：“青少年應當具備必要的法律知識。大專院校、中學、國小都應當開設法制教育課”。黨的十五大報告又進一步指出：要深入開展普法教育，增強全民的法律意識。”

為了認真貫徹落實鄧小平同志的講話和中央、省、市有關精神，我市各級教育行政部門和學校在各級黨委、政府的`關心支持下，在公、檢、法、司等有關職能部門的密切配合下，在加強中國小法制教育工作中，進行了大膽實踐。要求各級教育行政部門和各級各類學校把中國小的法制教育作為依法治市、依法治區、依法治校的重要工作來抓，把它列入精神文明建設奮鬥目標加以落實。各級教育行政部門和學校都相應建立了法制教育領導小組，做到計劃落實，人員落實，制度落實，確保了中國小法制教育工作有序地開展。許多區縣採取因地制宜、形式多樣的教育方式，拓寬了法制教育渠道，提高了法制教育質量。為提高法制課教學質量，組織了中國小法律常識課教師進行專業培訓，進行教學觀摩;在對教師的繼續教育中，增設法律教育課程，要求教師掌握一定的法律知識。針對後進生的特點，專門為行為有缺陷的同學舉辦了法制教育培訓班，使他們增強了法制意識，增強了自律能力。

全市各中國小充分利用班會、校會、聽報告、法律知識競賽等教育手段，並請進來、走出去、結對子的方法，加強對學生法制教育宣傳。請進來，即邀請公、檢、法、司有關部門的同志來校用實例對學生進行面對面的教育;走出去，即組織學生去監獄、少管所、戒毒所參觀，從反面角色身上接受教育;結對子，即廣泛開展警校、庭校、軍校共建，聘請公、檢、法、司等部門的同志和解放軍指戰員擔任學校法制教育輔導員，加強對學生的法制教育。經過全市方方面面的共同努力，我市中國小生學法、用法的積極性明顯提高，法制觀念明顯增強，違法犯罪案件明顯減少。近幾年，我市中國小在校生犯罪率一直控制在萬分之一以下，並呈逐年下降趨勢。2004年底，經市區檢察院、法院統計，涵蓋普教、職教、成教等所有學生在內，在校生犯罪率已控制在萬分之0.5左右，普教系統在校生犯罪率已降低到萬分之0.27。我市預防和減少在校中國小生犯罪工作得到國家、省、市有關領導和有關部門的高度評價和讚揚。

但是，我們也應當清醒地認識到，加強中國小生法制教育，減少和控制在校生犯罪率任務仍很艱鉅。我們教育部門的同志一定要保持清醒的頭腦，要認真總結經驗，進一步提高工作水平，繼續抓好對青少年學生的法制教育工作。為此，我代表市委教育工委、市教委提出如下建議和要求：

1、提高認識，宣傳到位。 加強中國小生法制教育，提高中國小生的法制觀念和整體素質，是思想道德建設的基礎，是精神文明建設的核心，是實現我市依法治市戰略目標的需要。各級教育行政部門和學校既要認識到這項工作的重要性，也要認識到這項工作的長期性、艱鉅性，要加大法制教育工作的宣傳力度，各個學校要通過廣播、電視、班會、校會等多種形式進行法制教育的宣傳，提高學生的學法、懂法、守法意識。

2、健全組織，完善制度。各區縣教委、 各個學校在原有基礎上要充實法制教育領導小組，完善各項工作制度，加強法制教育隊伍建設。主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，確保每季度開一次工作會，每學期開一次研討會，每學年開一次現場會或經驗交流會，每兩年開一次總結表彰會。使法制教育工作走上正常化、科學化、制度化軌道。

3、師資落實，課時保證。在市領導的關心下， 市依法治市領導小組辦公室、市教委、市關工委共同組織編寫的中國小法制教育讀本已經正式出版，就要下發到我們師生手中。各個學校要認真做好課前有關準備工作，做到任課有教師，課時有保證，特別希望我們的教師在授課中能針對不同層次學生的年齡、心理、生理特點、知識結構，用以案説法、以例釋法的方式，深入淺出地闡釋基本的法律常識，形象生動地上好每一堂課，使學生學習後能牢記在心，終身受用。

4、重視“轉後”，齊抓共管。 要認真貫徹落實市教委《關於完善轉化後進學生工作網絡的意見》，加強對後進學生的法制教育，加強幫教隊伍建設。要充分發動社會方方面面的力量積極參與這一工作，要主動與關工委、公、檢、法、司等職能部門聯繫，加強配合，齊抓共管，形成合力，使每個後進學生在家有人關心，在社會上有人幫助，在學校有人管理，進而提高後進學生的法律意識和思想道德素質。

5、督查評估，提高實效。 市教委將在適當時機組織對各區縣、學校中國小法制教育情況進行調研、檢查、評估。實行市對區、區對校、校對班的督查，做到一級抓一級，一級對一級負責的良性督查機制，推進法制教育、控制在校生犯罪工作進一步落在實處，使學校德育工作再上一個新台階。

最後，請各老師、同學把制教育的成功經驗帶回去，認真研究，加以推廣，紮紮實實地把中國小法制教育工作開展下去，為完成市委、市政府依法治市戰略目標，作出我們應有的貢獻!