成長的足跡手抄報內容

在平時的學習、工作中，大家都看到過自己喜歡的手抄報吧，藉助手抄報可以提高我們蒐集信息、美術設計、書法寫字等綜合素養。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的手抄報才是好的手抄報，下面是小編為大家收集的成長的足跡手抄報內容，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長的足跡手抄報內容

成長的足跡文案

1、志向是天才的幼苗，經過酷愛勞動的雙手培養，在肥田沃土裏將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。肯定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

2、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長。——莎士比亞

3、只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒盡那就是成長的路。

4、在艱苦中成長成功之人，經常由於心理的陰影，會致使變態的偏差。這類偏差，便是對社會對人們始終有一種敵視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態上的次要現象。相反的，有器度有見識的人，他固然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由於他知道人生，知道世情的甘苦。——南懷瑾

5、一年之計在於春，一日之計在於晨。——蕭繹

6、青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。——(英)羅素

7、人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由於孩子的心靈比成人的心靈更加祕密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨鍊出來的成長，心靈深處卻明顯存在着這類纖塵的污痕。——高爾基

8、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰

9、人類經常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活着，而人的一生，便也這樣過往了。——三毛

10、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由於在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力。——周恩來

成長的足跡作文

從我背上書包的那一刻起，我就成了一名學生，我的任務註定是；學習

當我進入幼兒園時，我對未來沒有遠見。我日復一日，年復一年地吃，玩，睡，吃，喝，喝，喝，過了一年輕鬆自在的生活。從那以後，我長大了一點，上了一年級。我沒有太多的家庭作業，問題也不難。幾乎在每一次大小考試中，我都能看到爸爸媽媽會心的微笑。因此，我又過了一年。二年級的時候，並沒有感覺到任何壓迫感，聰明的我每年都第一次，所以我又度過了無聊的一年。三年級時，我明白了學習的意義。我努力學習，沒有一大堆獎勵。在笑聲中，一年又過去了。四年級的時候，我逐漸接觸到了外面的世界，那裏有了更多的'玩具。比賽時間的增加，導致了比賽結果劃界的降低，這很無聊。在五年級，由於去年的基本商務旅行，總是很難跟上進度。過去的六年一去不返。他們來去匆匆。他們匆匆忙忙地走了我上的是國中。這與以前不同。我已經長大了。我是一個小大人我知道的更多。我相信，我國中的光芒不會匆匆或悄然過去，我會再次閃耀，讓大家讚歎。

我的國中生活就像一道菜，酸、甜、苦、辣、滋補、美味！

《成長的足跡》班會課件教案

一、活動名稱：

“陽光青春，共同成長”主題班會活動

二、活動宗旨

為了幫助同學們瞭解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的瞭解，加強班級的凝聚力，向同學們介紹新的班委特舉辦此次江西師範大學xx級對外漢語班“陽光青春，共同成長”主題班會。

三、活動主題：

陽光青春，共同成長

四、策劃主辦單位：

江西師範大學xx級對外漢語班

五、活動時間：

10-24下午2：00-4:00

六、活動對象：

江西師範大學xx級對外漢語班全體同學

七、活動地點：

w7504

八、活動主要內容

（一）明明白白我的大學——認識大學生活

i感受大學——班長,學生代表發言

ii朗誦——“校園四季”

iii“初出茅廬”——大學四年規劃初談

（二）真真切切我的選擇——規劃大學生活

i“校友情”——學長的經驗分享

ii“片紙傳心意”

iii“同學情”——同學自由交流時間

（三）誠誠懇懇我的班委——班委介紹

九、活動組織

（一）前期準備

1、宣傳工作

通知各同學

2、活動準備

（1）場地聯繫

（2）工作人員

（3）活動人員的聯繫

（4）活動材料的準備

3、活動出現突發事件的應急

（二）活動中

1、活動現場

（1）活動場地與材料的落實

（2）現場秩序的維持

（3）其他工作人員

2、活動資料

文字資料的記錄

（三）活動後

1、活動資料的整理

2、活動總結活動具體內容