反恐防暴應急預案

在學習、工作乃至生活中，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件，為了控制事故的發展，就常常需要事先準備應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的反恐防暴應急預案，歡迎大家分享。

反恐防暴應急預案 篇1

一、指導思想

為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園反恐防暴應急預案。

二、組織機構

1、領導小組

組長：XXX、

副組長：XXX、

成員：XXX、XXX、

2、工作職責

學校發生或接到突發安全事故後，要在事故現場指揮救援行動，並及時向公安、交警、衞生、消防等相關部門彙報和請求援助，要本着“先控制，後處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善後處理工作，並按規定及時向上級和主管部門彙報。

（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班幹部和學校領導報告，並同時撥打110報警。

2、值班幹部、值班教師、保安或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣佈學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

4、集結優勢力量，攜帶防衞器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、儘快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發生後，學校應即向教育主管部門報告。

（二）校園內發現可疑人物應急程序

本應急程序的要點是：迅速採取措施控制可疑人物

1、在校園內發現形跡可疑，四處遊蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班幹部和校領導報告。

2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至説話前後矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣着及其它特徵和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案准備。

6、在整個過程中，學校應採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（三）校園內發現可疑物品的應急程序

本應急程序的要點是：防範易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班幹部和領導報告。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發動機動車輛等。

3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑑別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，並採取嚴密的防範措施。

5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作，並及時向教育行政主管部門報告。

反恐防暴應急預案 篇2

為有效預防、控制與處置可能發生在我校校園內的恐怖活動，積極營造平安和諧的教育教學管理環境，最大限度地保護全體在校學生和教職員工的人身與財產安全，結合我校實際，特制定本預案。

一、成立應急救援指揮機構

（一）指揮部組織機構

組長：x

副組長：x

成員：x、校衞隊成員、專職保安若干、校醫等

（二）具體分工

組長：全面負責應急處理工作；根據形勢做出決定；制定臨時對策,適時發佈命令、通告；對所需的人、財、物進行總體調撥。

副組長：在總指揮領導下，組織救援工作，統一指揮和組織我校對突發恐怖襲擊的應急處理工作。

組員：及時瞭解事故發生的時間、地點、事情起因、現場情況、傷亡報告；向學校有關領導彙報情況，遵從上級指示，開展相關工作；

組織初期的救援工作，穩定施害方的情緒，採取積極有效的措施嚴防死守；對現場情況進行拍照等取證工作；通知公安、消防、交通、防爆等部門支援處理事件。具體成員是王雷、石松、校衞隊成員、專職保安若干及校醫。

（三）具體工作職責

1、組織協調有關部門負責人和應急小分隊參與應急救援；

2、制定並組織實施反恐防恐方案，防止引發再生事件；

3、協調有關部門提供應急財力、人力、物力保障，調用緊急物資等；

4、第一時間趕到現場，部署做好維護現場治安秩序和當地穩定工作；

5、及時向上級相關職能部門報告應急處置工作進展情況；

6、研究處理重大事項的後續問題。

二、應急處置步驟

（一）應急前期信息調查、上報和處理。一旦在校園內發生恐怖事件，全體教職員工都要把信息及時上報校長室。根據收到的信息，啟動預案指令，各相關職能部門要保障聯繫通暢。

（二）應急中期根據分工，各小組分別開展工作，現場處置調查組、現場救援小組、後勤保障組分別到達現場，統一指揮，劃出保護區，展開對傷員的搶救、人員的疏散等應急救援工作。在此應特別強調以下幾方面：

1、出現暴力情況後，由學校統一報警，報警以後，對110、119、120等各專業人員進場進行引導，具體部位由總務處及門衞負責。

2、根據暴情大小，服從指揮，聽候指令及時將水電進行切斷與開啟，並對受損情況按應急需要進行及時修復。

3、保持通訊暢通，及時進行搶修。

4、把人員撤離到安全地帶，及時搶救傷員。

5、做好對校園秩序的維護。以上各項可在地方救援力量的幫助配合下均需同時進行。

（三）應急後期

1、對人員的傷亡以及財物的損失進行統計。具體由信息協調組負責。

2、對本次發生災情的經過、採取的應急措施及需要幫助解決的問題，在聽取領導的批示後，對善後事宜進行處理。具體由安全保衞組負責。3、各應急救助小組對救助行動進行總結，不斷完善本部門的應急預案。

三、各類防恐應急處置預案

（一）校園爆炸事件處理辦法。

1、學校發生爆炸事件後，要迅速組織人員進行救援，並立即向公安等部門和領導小組報告。

2、及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速採取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。

3、要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。

（二）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案。本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向行政值班和學校領導報告，並同時撥打110報警。

2、行政值班或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣佈學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

4、集結優勢力量，攜帶防衞器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、儘快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發生後，學校應即向教育主管部門報告。

（三）校園內發現可疑人物應急程序。本應急程序的要點是：迅速採取措施控制可疑人物。

1、在校園內發現形跡可疑，四處遊蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向行政值班和校領導報告。

2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至説話前後矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣着及其它特徵和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案准備。

6、在整個過程中，學校應採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（四）校園內發現可疑物品的應急程序。本應急程序的要點是：防範易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向行政值班和領導報告。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，對講機或發動機動車輛等。

3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑑別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，並採取嚴密的防範措施。

5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作，並及時向教育行政主管部門報告。

反恐防暴應急預案 篇3

一、幼兒園防恐防暴應急處置組織機構及職責：

幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組：

組長：幼兒園園長

成員：各班級教師

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衞、救援等處置工作。

二、報告(警)程序：

1.事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態儘可能的保護幼兒安全並馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“深州市小明星幼兒園(地點)發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是深州市東安莊鄉西安莊村小明星幼兒園”。待對方放下電話後再掛機。

3.應急處置工作領導小組在第一時間內立即向中心校報告。

4.幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組

到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。

三、應急處置：

1.幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組負責在警方未到時保衞師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數。

2.救助：

(1)立即組織有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。

(2)如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。並根據學生受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫院。

(3)教師維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

(4)準備有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。

3.善後：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善後事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

反恐防暴應急預案 篇4

一、指導思想

為有效預防、及時控制和消除小區重大突發事件的危害,保障小區的公共秩序,維護業主生命安全不受侵犯做好防範,全面提高應對恐怖和暴力能力,根據我物業實際情況特制定小區反恐防暴應急預案。

二、組織機構

1、領導小組

組長:總經理

副組長:綜合部經理、辦公室主任

成員:各部門主管

2、應急小隊

隊長:安保部主管副隊長:安保部隊長

隊員:物業全體人員

應急機構組成人員主要職責

(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,加強反恐工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實;

(2)充分利用各種渠道進行防爆工作知識的宣傳教育,組織、指導全體員工學習防爆工作知識的普及教育,廣泛開展防爆工作自救和互救訓練,不斷提高廣大職工和業主防爆工作的意識和基本技能;

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌備,落實飲食飲水、防凍防雨、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態;

(4)恐怖事件發生後,馬上採取一切必要手段,組織各方面力量全面進行反恐工作,把恐怖事件造成的損失降到最低點;

(5)調動一切積極因素,迅速恢復小區公共秩序,全面保證和促進社會安全穩定。

三、工作原則

(一)統一指揮,快速反應原則。一旦發生恐怖事件,要及時向上級有關部門和當地公安部門報告;

(二)主動搶險、迅速處理原則。事件發生後,要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援;

(三)生命第一原則。事件發生後,要把救護業主生命作為首要任務,最大限度減少人員傷亡;

(四)科學施救,控制危險源,防止事態擴大原則。在事件處理過程中,要迅速判斷現場狀況,採取有效措施控制危險源,避免應急處理過程中再次發生人員傷亡;

(五)保護現場,收集證據原則。在實施救援過程中,要儘可能對現場進行有效保護,收集有關證據,為公安等有關部門查找原因,為正確處理提供依據。

四、事故處理程序及辦法

(一)小區內犯罪分子持刀行兇事件應急預案

本應急程序的要點是:迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班經理和總經理報告,並同時撥打110報警。

2、值班經理或任何工作人員立即組織現場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近小區業主,防止事態擴大。

3、應急領導小組宣佈小區進入全面應急狀態,立即實施應急救援行動。

4、集結優勢力量,攜帶防衞器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、儘快把所有業主和無關人員撤離至安全區域。

6、實施事件現場警戒,阻止無關人員進入小區,維護現場秩序,防範別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現場。

(二)小區內發現可疑人物應急程序

本應急程序的要點是:迅速採取措施控制可疑人物

1、在小區內發現形跡可疑,四處遊蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向值班經理和總經理報告。

2、小區安保人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入小區的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至説話前後矛盾,蠻不講理,安保人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警由警,由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,工作人員應當將其相貌、身高、衣着及其它特徵和逃走方向向警方報告,同時,安保人員應當做好此人再一次闖入小區作案的思想準備和預案准備。

6、在整個過程中,安保人員應採取切實有效的措施,防範可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

7、安保部應把事件情況及時向值班經理和總經理報告。

(三)小區內發現可疑物品的應急程序

本應急程序的要點是:防範易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班經理和總經理報告。

可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在小區某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,對講機或發動機動車輛等。

3、物業應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑑別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,物業應立即在其周圍設置警戒線,無關人員應立即撤離,並採取嚴密的防範措施。

5、物業應當配合警方組織人員在小區其它區域搜尋檢查,確定在小區內是否還有其它可疑物品。

6、物業配合警方開展各項處理工作,並及時做好記錄並上報相關領導。

反恐防暴應急預案 篇5

為了能夠在發生恐怖襲擊和爆炸事故等突發事件緊急情況下迅速反應，提高師生反恐防爆應急響應能力和處置能力、緊急避險的能力，妥善做好防範措施和處理工作，降低損失，現結合我校的實際情況及周邊社會面防控力量制定實行本預案。

一、組織機構及職責分工：

（一）指揮組

組長：XXXX（黨支部書記）XXXX（校長）

主要職責： 1.通知全校啟動應急預案 2.負責領導、協調、調動、指揮，是處置突發事件的第一責任人。3.按照“邊處置邊彙報”、“先處置後彙報”的原則，負責向上級部門彙報、總結相關情況。

副組長：當日帶班領導，是處置突發事件的直接責任人。及時發現隱患後預先啟動應急預案。負責全程指揮學校教職工、值班安保人員及協防聯動部門統一響應、協作、處置或退守自保，為專業力量爭取時間。

（二）門口值班組

帶班領導：負責現場指揮、協調、當天值班人員，及時發現安全險情，按響警報器並撥打110報警及通知周邊協防聯動單位；負責上報校領導及上級領導機構；必要時可帶領值班安保人員相互掩護以自保。

1號值班教師： 帶領保安人員立即持器械以盾棍杈三人防護隊形視情形進行反擊或找掩體進行隱蔽自保，等待專業力量。

2號值班教師：遇突發情況立即告知值班人員並告知全校教職工警戒，通知支援組人員。

安保人員：發現安全隱患、異常情況應立即告知所有值班帶班人員；關閉校門，持械抵抗防止歹徒直接進入校園。

（三）現場處置組

成員：門口值班組人員、支援組、社區（村委會）、民兵、警務站等，由當日帶班領導負責現場協調指揮。

（四）醫療救護組：由學校醫護人員先行救治傷員，等待專業救治人員。

（五）外圍警戒組（警務站、保安、教職工）：在現場處置完成後，負責校園周邊、現場警戒，輔助醫務人員等救治傷員、滅火、警戒。

（六）機動支援組：成員主要為學校青年男教師。在收到應急信號後，穿帶裝備、持器械以最快速度、最短時間立即趕往事發地點進行支援 ；形勢危急時，可緊鎖教學樓門窗，極力阻止歹徒衝入教學樓和教室，全力保護學生安全。

（七）引導安撫組：主要包括事發當時在教室內上課的教師。每個在教學樓內的教師都有傳遞危險信號的責任和義務，在教學樓內的教師在接到事發信號時應立即緊閉教室門、窗，安撫學生，以防發生混亂。

二、突發事件處置流程：

1.遭遇襲擊時，第一個發現的值班人員立即發出預警，告知其他值班人員；帶班領導迅速按響報警器並撥打“110”報警，及時通知學校指揮組或警務站、社區等協防聯動單位，必要時可緊閉值班室門。2號值班教師立即告知全校進入應急狀態，並向校領導及上級機關報告，通知支援組；3號值班教師立即摁響報警器並協同保安人員立即持器械以盾棍杈三人防護隊形視情形進行反擊或找掩體進行隱蔽，等待增援。

2.待現場處置組警務站、社區（村委會）、民兵等協防聯動人員到達現場進行處置，由當日帶班領導根據現場情況負責現場協調指揮。

3.機動支援組收到應急信號後，穿裝備、持器械以最快速度、最短時間立即趕往事發地點，進行支援。

4.引導安撫組立即緊閉教室門、窗，安撫學生，以防發生混亂。在樓道、辦公室及其他場所的的教師（尤其是男教師）以最快速度持械趕往事發地點進行支援，如退守時應鎖閉教學樓大門。

5.現場處置過程完成以後，醫療救護組由學校醫護人員先行救治傷員，等待專業救治人員，由外圍警戒組負責校園周邊、現場警戒，輔助醫務人員等救治傷員、滅火、警戒。

6.如事態得到控制，封控好現場，等待專業力量調查取證。如事態過大，超出我校控制範圍，我校教職工在保護好學校、自身及學生安全的同時，等待公安機關救援，公安機關到達現場後，配合公安機關進行處置。

7.事件結束後，清點人員、裝備，將事件形成書面材料上報上級部門

反恐防暴應急預案 篇6

為了有效防範校園內暴力事件的發生，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害安全的惡劣事件，維護學校的穩定，特制定本預案。

一、學校暴力事件的主要發生原因

1、由於種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險

2、因嚴重利益衝突而報復

3、精神病人發病

4、極少數歹徒行兇犯罪

5、其他原因

二、預防措施

1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

2、嚴格執行門衞登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。

3、使用好技防設施和緊急報警按鈕。

4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

三、處理程序

1、一旦發生學校暴力事件最早發現的教職員工應立即報告防暴領導小組。小組成員視情況啟動應急預案，並與犯罪嫌疑人周旋，勸其中止犯罪。

2、聯絡組立即通過撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警;並將情況報區教委政保科，如果科室無人，直接聯繫教委主管領導。視情況撥打電話通知學生家長。

3、安全保衞組組織學生疏散到安全地帶，並維持秩序。等待警方到來。

4 、醫療組對受傷學生的進行簡單救護，待120醫務人員到來，協助其將傷者送到醫院。

5、思想宣傳組穩定深入到學生與家長中間，對學生與家長進行思想工作，穩定其情緒，等待事件解決。

反恐防暴應急預案 篇7

為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會政治穩定，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。

一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：

幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

組長：

副組長：

安全管理員：

醫務負責人：

保安人員：

成員：全體教職工

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衞、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

1．通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

2．警戒保衞組：負責保衞師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

3．醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。

4．物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好後勤保障工作。

5．善後處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善後事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

二、報告（警）程序：

1．事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態儘可能的保護幼兒安全並馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。

2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區龍鳳幼兒園（地點）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話後再掛機。

3．應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區教育局報告，Xx派出所片警：

4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。

5．通訊聯絡組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯繫。

三、應急處置：

1．保衞疏散：保安人員負責在警方未到時保衞師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。

2．救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

（1）醫療救護組立即組織有關人員攜帶醫療器械進行救助。

（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。並根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫院。

（3）保衞組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。

3．善後：善後處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善後事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

反恐防暴應急預案 篇8

為營造良好安全的社會氛圍,維護我校正常的教育教學秩序,保障師生員工生命財產安全,保持社會政治穩定,根據孝感市、陸安市教育局關於加強安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應對恐怖和暴力能力,根據我校實際情況,特制定校園反恐防暴預案。

一、指導思想

學校是人羣密集場所,學校的安全穩定關係千家萬户。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,本着對黨和人民高度負責的精神,加強領導,精心組織,周密安排,防止安全事故的發生。同時,認真組織開展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動,開展消防、突發事故的演練活動,提高廣大師生的自護、自救能力,確保教育教學工作正常進行。

二、工作要求

1、認真貫徹落實有關文件精神,提高學校安全保衞工作的重要性和必要性的認識,把學校的安全保衞工作提到非常重要的工作議程,確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

2、學校校長要對學校安全保衞工作負總責,主管校長(含負責人)要對本校的安全保衞工作負直接責任。

3、對全體師生進行法制教育,加強師生的法制觀念。

4、制定安全保衞工作預案,對可能出現的各種突發情況進行預先準備。

5、加強門衞安保工作。要增強門衞力量,落實門衞職責,嚴格執行24小時值班、巡邏制度,堅決杜絕陌生人進入校園。

6、加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度,加強對食品安全的檢測工作,嚴格管理,嚴禁陌生人進入學校食堂。

7、加強教學樓、宿舍樓等人羣密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作,重點加強食堂、宿舍、教室等人羣密集場所的巡查力度,不讓任何可疑之人進入重要場所,切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機構

1、領導小組

為切實加強我校安全保衞工作的領導,成立學校安全保衞工作領導小組,負責組織領導全校的安全保衞工作。

組長:z

副組長:z

成員:z

領導小組下設辦公室,由z兼任辦公室主任。

2、工作職責

學校發生或接到突發安全事故後,要在事故現場指揮救援行動,並及時向公安、交警、衞生、消防等相關部門彙報和請求援助,要本着“先控制,後處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域,保護好學校貴重物品,維護現場秩序做好事故現場保護工作,做好善後處理工作,並按規定及時向上級和主管部門彙報。

(一)校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序

本應急程序的要點是:迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告,並同時撥打110報警。

2、學校領導或任何工作人員立即組織現場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態擴大。

3、應急領導小組宣佈學校進入全面應急狀態,立即實施應急救援行動。

4、集結優勢力量,攜帶防衞器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、儘快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現場警戒,阻止無關人員進入學校,維護現場秩序,防範別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發生後,學校應即向教育主管部門報告。

(二)校園內發現可疑人物應急處理程序

本應急程序的要點是:迅速採取措施控制可疑人物

1、在校園內發現形跡可疑,四處遊蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向校領導報告。

2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至説話前後矛盾,蠻不講理,保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警,由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應當將其相貌、身高、衣着及其它特徵和逃走方向向警方報告,同時,學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

6、在整個過程中,學校應採取切實有效的措施,防範可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

(三)校園內發現可疑物品的應急處理程序

本應急程序的要點是:防範易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。

可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學校某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,或發動機動車輛等。

3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑑別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學校應立即在其周圍設置警戒線,無關人員應立即撤離,並採取嚴密的`防範措施。

5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查,確定在校園內是否還有其它可疑物品。

反恐防暴應急預案 篇9

為修建良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會政治穩定，全面進步應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。

一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：

幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

組長：

副組長：

安全xxx：

醫務負責人：

保安職員：

成員：全體教職工

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衞、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組：

1．通訊聯絡組：（）負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

2．警戒保衞組：（）負責保衞師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。

3．醫療救護組：（）負責對傷亡職員實施救治和處置。

4．物質保障組：（）負責及時提供反恐防暴器材、物質，做好後勤保障工作。

5．善後處理組：（）負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善後事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

二、報告（警）程序：

1．事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據局勢儘可能的保護幼兒安全並馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。

2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區龍鳳幼兒園（地點）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話後再掛機。

3．應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區教育局報告，xx派出所片警：

4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規定職責展開處置救濟工作。

5．通訊聯絡組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯繫。

三、應急處置：

1．保衞疏散：保安職員負責在警方未到時保衞師生安全，控制局勢發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師盤點人數，上報校應急處置工作領導小組。

2．救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

（1）醫療救護組立即組織有關職員攜帶醫療器械進行救助。

（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。並根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫院。

（3）保衞組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

（4）物質保障組預備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。

3．善後：善後處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善後事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

反恐防暴應急預案 篇10

一、指導思想

幼兒園是人羣密集場所，幼兒園的安全穩定關係千家萬户。

為有效預防、及時控制和消除幼兒園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，本着對黨和人民高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發生。開展消防、突發事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。

1.認真貫徹落實有關文件精神，提高幼兒園安全保衞工作的重要性和必要性的認識，把幼兒園的安全保衞工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2.幼兒園校長對幼兒園安全保衞工作負總責，主管安全責任人要對本園的安全保衞工作負直接責任。

3.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

4.制定安全保衞工作預案，對可能出現的各種突發情況進行預先準備。

5.加強門衞安保工作。要增強門衞力量，落實門衞職責，嚴格執行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入幼兒園。

二、組織機構

1.領導小組為切實加強我園安全保衞工作的領導，成立幼兒園安全保衞工作領導小組，負責組織領導全園的安全保衞工作。組長：(園長)副組長：成員：

2.工作職責幼兒園發生或接到突發安全事故後，要在事故現場指揮救援行動，並及時向公安、交警、衞生、消防等相關部門彙報和請求援助，要本着“先控制，後處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好幼兒園貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善後處理工作，並按規定及時向上級和主管部門彙報。

(一)幼兒園內犯罪分子行兇事件應急處理程序本應急程序的要點是：

1.迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告，並同時撥打110報警。

2.幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

反恐防暴應急預案 篇11

為充分發揮政府職能作用，積極應對、及時有效處置各種突發事件，確保當突發事件、恐怖襲擊事件發生後，能夠迅速組織協調全鎮各部門及時開展處置工作，將影響和危害控制、降低在最低限度，維護和保障全鎮政治、經濟、社會秩序的穩定與和諧，紮實推進“和諧xx”建設，結合我鎮實際，經鎮黨委政府研究，特制定新惠鎮反恐防暴工作應急預案。

一、指導思想和工作目標

從講政治、講大局的高度牢固樹立穩定重於一切的思想，通過切實有效的防範措施和打擊力度，以“重點管控、從嚴從緊、以面保點、以點促面”為原則，切實做好我鎮的反恐防暴工作，最大限度地控制和減少社會面上的矛盾糾紛和安全隱患，嚴防發生恐怖暴力事件、危害國家安全事件和重特大安全事故，促進全鎮經濟社會平穩較快發展。

二、適用範圍

本預案適用於在我鎮境內發生的為實現其政治、經濟目的，利用爆炸、劫持人質等惡性暴力恐怖手段，給公眾人身安全和國家、公民財產造成重大危害，需要由鎮反恐防暴工作領導小組直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。主要包括：

（一）犯罪分子利用爆炸手段襲擊全鎮涉及民生的供水、供電、供氣、油庫等重點要害部位的；

（二）犯罪分子利用爆炸手段襲擊全鎮化學危險品和加油站等嚴重危害公共安全的；

（三）犯罪分子利用爆炸手段襲擊黨委政府、醫院、學校等黨政機關、企事業單位的；

（四）犯罪分子在全鎮居民小區、學校、集市、超市等公眾場所或其他人員聚集場所實施爆炸的；

（五）犯罪分子在全鎮舉辦的各項大型活動中實施爆炸危害公眾安全的；

（六）犯罪分子使用暴力手段，大規模劫持社會公眾作為人質的；

（七）犯罪分子持槍和使用爆炸裝置武裝劫持人質的；

（八）犯罪分子劫持黨政機關重要領導或者其親屬的；

（九）犯罪分子劫持國內外知名人士及其親屬的；

（十）其他需要直接指揮處置的爆炸、劫持人質事件。

三、處置原則

反恐防暴工作遵循統一領導，分級指揮；

各司其職，密切協作；

快速反應，高效處置；

以人為本，減少危害的原則。

四、組織領導

為加強對全鎮反恐防暴工作的領導，確保突發事件發生時，全鎮能採取及時有效的處置措施，特成立新惠鎮反恐防暴工作領導小組（見附表）

領導小組下設辦公室在綜治辦，負責日常反恐防暴工作。

五、工作任務分解

一旦發生恐怖暴力犯罪事件，鎮反恐防暴工作領導小組立即進入應戰狀態，迅速成立處置恐怖事件總指揮部，並在事發地建立現場指揮部，在鎮黨委、政府的領導下，實行總指揮負責制，統一指揮。

（一）成立處置恐怖暴力犯罪事件總指揮部

1、設立總指揮部。鎮反恐防暴工作領導小組組長由鎮黨委書記任總指揮，鎮人民政府鎮長任常務總指揮，鎮黨委政府其他成員任副總指揮，綜治辦、派出所、安辦、供電所、衞生院、學校、財政、民政、電信、移動等單位負責人為總指揮部成員。根據處置工作需要，視情況調動其他職能部門負責人蔘加總指揮部。一般情況下，總指揮部設在派出所。

2、總指揮部的職責。根據發生的恐怖案件情況，迅速做出是否立即啟動鎮反恐防暴應急預案的決定；

在鎮黨委、政府的領導下，負責處置恐怖事件工作的統一領導和指揮決策；

協調調動全鎮反恐怖力量和資源；

決定採取處置恐怖暴力事件的重大措施；

確定對外報道口徑，適時對外發布信息。

（二）建立處置恐怖暴力犯罪事件現場指揮部

1、設立現場指揮部。現場指揮部一般在事發地附近選擇有利地形設置，由鎮政府鎮長任指揮長，黨委副書記、武裝部長、派出所長任副指揮長，鎮、村等有關部門負責人為成員。

2、現場指揮部的職責。現場指揮部要按照鎮總指揮部的指令，具體組織落實相關處置措施，並根據事件發生的緊急情況臨機決斷、有效處置。

3、現場指揮部下設機構人員組成及職責。一般情況下現場指揮部下設現場警戒組、交通管制組、醫療救治組、搶險救災組、通信保障組、後勤保障組等若干專門工作組。

（1）現場警戒組

組長：xxx

職責：負責封鎖現場，維護現場秩序，疏散羣眾。由派出所民警、鎮應急分隊隊員組成，配備相應車輛。

（2）交通管制組

組長：xxx

職責：負責封鎖公路、管制交通、路面圍堵和協助各卡點查控車輛，由派出所民警、應急分隊成員組成。應急隊負責全鎮範圍恐怖襲擊活動的防範和處置，每個隊員在本鎮範圍內發生恐怖襲擊事件30分鐘之內到達現場。

（3）搜爆排爆組

組長：xxx

職責：負責搜查、排除現場爆炸物。由5名民警組成。

（4）醫療救治組

組長：xxx

職責：鎮衞生院負責恐怖襲擊活動中受傷人員的救治工作。根據醫院的醫療技術條件，做好醫務人員分工，救護車輛安排，醫療設備的配置，確保恐怖襲擊發生時傷員得到及時的救治。

（5）搶險救災組

組長：xxx

職責：負責現場搶險救護、撲滅火險、排除建築物坍塌險情及其它需要處置工作。視險情需要，組織消防中隊、應急分隊開展搶險救災工作，需配消防車。另外，供電部門也要派出搶險隊伍，負責檢查現場的電力線路和電力設施，消除現場爆炸隱患。

（6）通信保障組

組長：xxx

職責：負責保障處置恐怖事件時的通訊聯絡暢通。由移動、電信配合派出所快速布建現場通訊網絡，出動通訊聯絡人員6人，並配備通信指揮車1輛。

（7）攻心談判組

組長：xxx

職責：負責與建立通話、談判渠道，通過攻心談判，力爭勸降，安全解救人質，最大限度將恐怖事件危害降到最低。由公安機關派出談判人員。

（8）偵查破案組

組長：xxx

職責：負責現場技術勘察，蒐集固定證據，開展調查訪問工作，及時抓獲犯罪嫌疑人、破獲案件。由5名民警組成，調配警車2輛。

（9）宣傳教育和後勤保障組

組長：xxx

職責：負責組織開展羣眾的反恐知識宣傳教育，提高家庭防範能力。各村一旦發現本村有不明身份的外來人員和不明可疑物品及現象要及時向鎮政府彙報，做到防患於未然。黨政辦負責傳達上級及反恐防暴工作領導小組的命令與相關部門溝通情況，及時掌握最新消息、傷亡、及財產損失情況，及時掌握事情發展和救援情況。負責現場物資供應和後勤保障工作。

（三）先期處置

1、公安機關應急力量出動。恐怖暴力犯罪事件發生後，派出所先期趕赴現場，執行封鎖現場、維護秩序、疏散人羣和搶救傷員等緊急任務，並立即向公安局指揮中心報告；

公安機關處置恐怖事件的應急隊伍出動。

2、鎮領導趕赴現場。派出所要在第一時間內報告鎮黨委、政府。接到報告後，鎮委、鎮政府主要領導、反恐防暴工作領導小組及有關成員單位領導要迅速趕赴事發地，組建現場指揮部。

3、搶險救災隊伍趕赴現場。現場指揮部判明情況後，立即啟動反恐防暴應急機制，調動有關單位應急力量趕赴現場。到達現場的各支隊伍負責人要立即趕到現場指揮部接受任務，確定聯絡方式，組織好本部門的搶救隊伍，開展搶險救災工作，並視情調動本部門力量增援。

（四）做好維護社會穩定工作

恐怖事件發生後，公安機關要在鎮黨委、政府的領導下，要加強社會面以及要害部位、重要單位的控制和保衞，防止不法分子乘機搗亂，擾亂社會治安，確保全鎮治安大局的穩定。

（五）做好善後處理工作

恐怖事件中心現場處置工作結束後，在總指揮部的組織協調下，一是要採取措施，消除恐怖事件的消極影響，穩定受害羣眾的情緒，解決他們的實際困難；

二是對恐怖事件進行偵破，查清恐怖事件的內幕，緝捕在逃的；

三是總結經驗教訓，進一步加強反恐怖工作，提高反恐怖能力。

六、工作要求

（一）加強輿論宣傳

通過電視、牆報、會議等多種方式讓全鎮幹部職工和廣大人民羣眾充分認識反恐防暴工作的極端重要性和緊迫性，把思想和行動統一到鎮黨委政府的要求和部署上來，內緊外鬆，既要營造和諧的社會氛圍，又要提高警惕，切實增強全鎮幹部職工反恐防暴工作的敏鋭性和洞察力，使全鎮應對恐怖襲擊事件的能力得到進一步提高。

（二）加強安全防範

各村和相關部門要按照社會治安綜合治理整體聯動防範要求，全面加強治安巡邏和防火、防盜，嚴抓治安、災害事故、安全生產事故為主要內容的安全防範檢查工作，嚴防發生重特大安全事故。

（三）加強信息報送

各部門、村要加強信息採集工作，對調查瞭解到的重大情況要第一時間及時報告鎮反恐防暴工作領導小組辦公室，從而及時採取措施，爭取將矛盾解決在基層，消滅在萌芽狀態。

（四）加強值班制度

全鎮各部門、各村要嚴格遵守值班制度，值班人員確保24小時堅守崗位。村幹部、鎮領導班子成員要保證24小時通訊暢通，保證緊急情況能夠及時到位。

反恐防暴應急預案 篇12

一、指導思想

為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定本校園反恐防暴預案。

二、組織領導機構

1、校園反恐防暴領導小組

1、成員名單：

組長：趙榮霞

副組長：林國棟、郭孟虎

成員：王天驥、李博、鄧少鵬、孫寶忠、張秀良、汪新華、張立新

2、領導小組工作職責

（1、負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關準備工作；

（2、負責組織日常安全保衞工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。

（3、學校發生或接到突發事故報告後，要在第一時間趕赴現場，啟動應急預案，指揮救援行動，並及時向公安、交警、衞生、消防等相關部門彙報和請求援助。

（4、學校發生突發事件或發現可疑人員、物品等情況時，負責按規定向上級和主管部門報告工作。

(5、學校發生突發事件後，負責處理突發事件善後工作。

3、工作原則

要本着“先控制，後處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善後處理，並按規定及時向上級和主管部門彙報。

2、領導小組下設四個組織：

1、領導小組辦公室

領導小組辦公室設在校長室，由林國棟同志兼任辦公室主任。

辦公室要根據領導小組的指示，主要負責（1、抓好日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查；（2、突發事件發生時，迅速組織應急反應隊伍；（3、突發事件發生時，做好向上級報告，請求有關部門援助等事宜；（4、突發事件發生後，抓好善後事宜。

2、後勤保障組

後勤保障由郭孟虎同志負責。後勤保障組要根據領導小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現有條件下，確保各項物資能滿足應對各種突發事件的需要，各項技防設備運轉正常。有關防暴器材要放置在教學樓大廳內，方便取用。

3、應急預備隊

應急預備隊主要由我校年輕男教師組成，由王天驥負總責，李博、鄧少鵬等協助。

應急預備隊要按照領導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的訓練，確保突發事件一旦發生，能拉的出去、衝得上去、能發揮作用。應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態，確保召之即來，來則能戰。

4、應急救護隊

應急救護隊主要由我校年輕女教師組成，由郭春紅負總責，卞傑英、郭廣霞等協助。

應急救護隊要按照領導小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。

反恐防暴應急預案 篇13

一、組織機構及職責：

幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

組 長：王曉玲

副組長：夏 菲 丁亞靜 沈翠萍 王 亮

安全管理員：王亞明

成 員：樑曉玲 徐蘇華 侍麗林 盛迎迎

保安人員：楊洪進 昌定中 徐寶忠

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衞、救援等處置工作。

領導小組下設工作小組：

1．通訊聯絡組：（夏 菲）負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

2．警戒保衞組：（楊洪進、昌定中、徐寶忠）負責保衞師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

3．醫療救護組：（王亞明）負責對傷亡人員實施救治和處置。 4．物資保障組：（鄭靜）負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好後勤保障工作。

5．善後處理組：（王亞明）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問、、工作，妥善處理各種善後事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

二、報告（警）程序：

1．事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態儘可能的保護幼兒安全並馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。

2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“濱海縣機關幼兒園 （地點）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是濱海縣朝陽小區”。待對方放下電話後再掛機。 3．應急處置工作領導小組在第一時間內立即向鎮中心校報告（電話：0515—84223661），城中派出所片警：曹新華（電話：0515—84221701）。

4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。

5．通訊聯絡組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯繫。

三、應急處置：

1．保衞疏散：警戒保衞組迅速到達現場，負責在警方未到時保衞師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。

2．救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

（1）醫療救護組立即組織學校校醫和有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。

（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。並根據學生受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫院。

（3）警戒保衞組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師機幼兒。

3．善後：善後處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善後事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。