【實用】評選方案三篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的評選方案3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

評選方案 篇1

為了進一步完善學校德育工作體系，繁榮校園文化建設，營造健康向上快樂的教育氛圍，促進學生全面和諧發展，學校決定於每學期期末開展“活動開展優秀班集體”評選，評比辦法如下：

一、“活動開展優秀班集體”評比內容

（一）常規活動開展情況

1、升旗儀式組織

升旗儀式是進行愛國主義教育的重要途徑，也是展示師生精神風貌的窗口。各班參加升旗儀式，無故缺席每人次扣0.2分，做與儀式無關的事每人次扣0.1分，會場隊形、紀律、精神面貌不佳酌情扣0.5-1分。

2、黑板報評比

每月各班根據學校要求出好一期主題黑板報，並根據黑板報評比結果予以加分：一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，未完成黑板報扣2分。

3、班會組織開展

每週五第8節課，各班根據學校要求開展班會活動。未開展班會扣2分，班會設計、組織、主題、參與同學精神面貌欠佳，酌情扣0.5-1分。

各班可積極申報優秀班會，要求：在班會前三天上交申報材料（班會詳細方案及班主任推薦意見）至校團委，有詳細方案、有教育處團委或年級組長擔任嘉賓、有過程記錄（文字、照片等）、有總結且嘉賓反饋效果突出的班會，每次酌情加1-2分（每班一學期可申報優秀班會1次）。

4、班幹部參加學校會議

各班班幹部根據學校要求按時、認真參加學校組織的各次會議。會議遲到每人次扣0.5分，會議無故缺席每人次扣1分。

（二）主題活動開展情況

1、參加學校大型活動情況

各班積極發動、認真組織班級全體同學參加學校組織、佈置的各項活動，未按要求開展活動（或班級參與度為零），每次扣3分，並取消本學期評優資格；未積極組織發動、班級參與度不高、活動效果欠佳酌情扣0.5-2分。

參加學校組織的校園五節等各項大型活動，獲集體一、二、三等獎，分別加5、4、3分，未分等級、名次的單項獎加3分；個人獲一、二、三等獎每人次分別加3、2、1分，未分等級、名次的單項獎加1分；集體或個人代表學校參加市級、省級、國家級活動、比賽等分別按1.5倍、2倍、3倍加分。

2、自發開展團支部特色活動情況

鼓勵各團支部根據團委精神，圍繞學校、班級中心工作，有針對性、創造性地開展有意義、有特色的支部活動，增強支部凝聚力，增強團員意識。各班可積極申報優秀支部活動，要求：在活動前一週上交申報材料（活動詳細方案及班主任推薦意見）至校團委，有詳細方案、有班主任全程參加、有過程記錄（文字、照片等）、有總結且團員反饋效果突出、在學校有一定影響的活動，每次酌情加1-2分（每支部一學期可申報優秀支部優秀活動1次）。在全市、全省、全國有影響（以媒體報道為主要依據）按1.5倍、2倍、3倍加分。

3、積極開展“郡長義工”志願服務活動情況

各支部每期至少開展2次集體“郡長義工”志願服務活動，每次活動結束三天內上交圖文並茂的活動總結及優秀義工日記至團委郵箱，每期少開展一次扣3分，多開展一次視活動效果加1-3分（加、扣分均在學期最後一個月統計中體現）。

二、“活動開展優秀班集體”評比辦法

1、“活動開展優秀班集體”考察項目每學月統分一次，由校團委綜合該月各班各項得分情況進行統分。每學期評選一次，由校團委在期末或第二學期期初進行評定、審議、公示。

2、“活動開展優秀班集體”分年級評選，優秀班集體數一般不超過本年級班級的30%。

三、“活動開展優秀班集體”獎勵辦法

1、評選出來的“活動開展優秀班集體”在第二學期開學典禮上頒發獎狀。

四、本辦法由校團委負責解釋。

評選方案 篇2

一、目的

為了全面瞭解、評價公司員工的工作成績、有效的激勵表現優秀的員工，營造人性化的管理氛圍，鼓勵員工全身心的投入工作，特擬定本方案。

二、評選原則：以“公平、公正、公開”原則並依據員工表現、工作總結等進行考核。

三、評選範圍：公司在職的全體員工。

四、評選名額：優秀員工：2名錶揚員工：2名

五、評選時間：20xx年1月7日—8日（1月3日提交工作總結）

六、評選標準：

根據本人的現場彙報情況及本年度工作週報、月工作計劃、月工作總結、績效考核、實際工作情況等各方面綜合評選。

1、有良好的出勤記錄，無無故未打卡、早退、遲到、曠工等現象。

2、及時提交工作週報、計劃、總結，無無故未交、遲交等現象。

3、嚴格遵守公司的各規章制度。

七、流程：

（1）各部門員工在評選前2日提交個人年終工作總結。

（2）評選當日進行現場工作彙報。

（3）由全體員工進行不分部門、無記名方式投票。

（4）公司領導根據選手的表現、總結等進行最後的綜合評分。

（5）由總經理宣佈本年度的優秀員工及表揚員工。根據情況公司將給於一定的表彰與獎勵。

評選方案 篇3

一、指導 思想

堅持德育為先、育人為本的原則，以促進學生的`全面發展為導向，以社會主義核心價值體系教育為主線，遵循教育規律和學生成長認知規律，豐富德育內涵，重視榜樣作用，關注全員參與，建設學校德育新途徑。

二、活動目的

在學生參與活動過程中培養學生正確的價值取向、健全的人格品質、科學的思維方式、良好的行為習慣;利用該活動促進學校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進家庭、學校、社區的橫向溝通，建立更有廣度的學校德育體系;樹立一批學生榜樣，引導全體學生在選舉榜樣、學習榜樣的過程中成長。

三、評選標準

凡申報"校園之星"的學生都必須模範遵守國小生行為規範、行為守則，思想品德優秀，學習態度端正，積極參加學校組織的各類活動，在某一方面具有突出的進步、突出的專長。嚴重違反校紀校規受到處分者不予考慮。

四、評選類別

"校園之星"評選活動分別從在校生的思想品德、科學文化、操作技能、藝術才能等方面進行評價，主要設立以下 20種類別：文明禮儀之星、遵規守紀之星、誠實守信之星、學習榜樣之星、學習進步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運動之星、才藝魅力之星、低碳環保之星、值周值日之星、社團活動之星、自強自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講 之星、組織管理之星、公益服務之星、校園讀書之星、勞動創造之星，並從以上 20個類別中推選產生"xx校園之星楷模",並從其中擇優上報推選產生"鄂爾多斯市校園之星楷模".

五、評選辦法

1.各班參照評選標準，採用自我推薦、同學推薦、班主任推薦等方式，並通過候選人的公平競選，最終由全體同學評選出本班的"校園之星"2人。

2.請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事蹟 材料 (電子版)務必在11月3日之前發到 ,並打印一份紙質版交到雲科偉老師處，(紙質版和電子版缺一不可，否則將取消評選資格)逾期未交的班級，視為自動放棄評選，並將扣掉班主任考核分。

5.學校根據各班上報"校園之星"候選人材料 和實際考察，將評選出的"校園之星"在11月5號前上報教育局。

六、宣傳、表彰辦法：

1.學校統一拍照公佈在校園網上，並在宣傳欄上宣傳，每天的播音時段上播放先進事蹟 .

3.凡被評為區級的"校園之星",將為所在班級相應加分，並作為以後評選市級、自治區級"校園之星"、"優秀班幹部"以及其他評優的重要參考條件。

七、評選時間：

20xx年11月1日――20xx年11月5日(評選區級)

八、注意事項：

1.各班要積極創設評優爭先的氛圍，充分發動學生參與評選，樹立榜樣的示範作用。

2.各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳"校園之星"的優秀事蹟，通過平凡小事，折射出學生的高尚品質和人性光芒，共同創設"讓學生嚐到成功的喜悦" 的良好氛圍。

3.各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開，增加透明度。

九、組織機構

組 長：張xx

副組長：吳xx 蘇xxx

委 員：孟xx 楊xx 魏xx 雲xx

xx實驗國小德育處