實用的評選方案三篇
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編為大家整理的評選方案3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
評選方案 篇1
一、目的與意義
為充分調動廣大員工的積極性和主動性，通過優秀員工的評比，樹立全體員工學習的榜樣，激勵員工不斷積極進取，完善公司的激勵機制，達到鼓勵及鞭策目的，全面推進公司各項工作的不斷髮展，特制訂此優秀員工評比方案。
二、定義
優秀員工是指在日常工作中工作積極、能力突出、富有團隊精神和奉獻精神的先進分子，他們影響和帶動着周圍的員工為公司努力工作，奮力拼搏，是公司發展的骨幹和中堅力量，是公司員工的優秀代表。
三、評比方式
1、評比內容及過程：
1）月度績效——績效分數公司排名前五、部門排名前三的員工有資格列為候選人。
2）公示審查——候選人名單在公司範圍內公示，公示期為兩天。公司全體員工有權對候選人資格向行政部提出質疑，同期行政部對候選人資格進行審查，確定最後候選人名單。
3）上級評選——通過公示的候選人準備一次三份鍾以內的自述，向由總經理助理和各部門負責人組成的評選小組做彙報，進行初選確定優秀人員名單，每一名額產生兩名候選人，然後由總經理進審定。評選小組按舉手投票制決定初選名單。
4）全員投票——最終候選名單確定後，由公司全體員工進行短信投票確定最終獲選的優秀員工名單。員工投票對象僅限公司公佈的最終候選名單中的人選，二選一。短信發至行政部夏雨（15982289400）處。
2、評比範圍
成都友豪百利瑪商場管理有限公司全體員工。
3、評比資格
1）若出現違反公司各項行政管理制度的行為或被懲記錄（如因曠工、遲到、早退等被通報批評、罰款、記過等）不享受本次評優資格。
2）入職滿一個月的員工方可具備評優資格。
4、獲獎人數
公司設優秀員工名額一名，各部門設置優秀員工名額各一名，總計7名。公司優秀員工和部門優秀員工不衝突、可重複。不限崗位所有員工均可參加評選。
如當月部門中沒有達到評選資格的員工，則該部門當月優秀員工空缺。
5、評比時間安排
1）月度績效考核分數統計確定候選人名單，截止日期為3月9日。
2）公示審查期為兩天，截止日期為3月12日。
3）上級評選擬定在13日或14日進行，截止日期為14日。
4）全員投票結果在15日最終確定，並公佈。
6、獎勵方式
1）將優秀員工名單張貼在公示欄並保留一個月。
2）公司優秀員工獎獎金100元，部門優秀員工獎獎金50元，獎狀一張。
3）月度優秀員工，可直接作為季度優秀員工候選人，參加季度評優活動。
四、注意事項
1）請各部門本着實事求是的原則完成績效考核，並按公平、公正、公開的原則開展此項評選活動。
2）評比有時間限期，請注意嚴格按方案計劃執行。
3）本次活動解釋權歸行政部所有。
評選方案 篇2
20*年度是公司事業蓬勃發展的一年，公司所取得的每一點進步和成功，離不開全體員工的的辛勤勞動和無私奉獻！為增強企業凝聚力，表彰先進樹立楷模，引導員工敬業愛崗，激勵員工奮發上進，形成人人爭當先進、人人爭為公司發展做貢獻的良好氛圍；真正達到鼓勵先進，鞭策後進的目的，展現我優秀員工的風采；公司決定開展評選年度“優秀員工”活動。為皮，特制定200*年度優秀員工評選辦法：
一、獎項設置和指標：
（一）優秀經理：一名。
（二）優秀主管：三名。
（三）優秀班長：五名。
（四）優秀員工：二十名。
二、參選人員條件：
（一）總體概況：加盟公司一年以上，本年度無業主投訴，無事故發生。
（二）工作態度：遵守公司各項規章制度，且成為其他員工的模範；正直、善良有正義感；做事敏捷、不倦怠、效率高；能較好的完成工作任務；熱愛本職工作。
（三）工作能力：具備適應其崗位工作要求的工作嫻熟技能，對本部門職能的實現和工作目標的實現有較好的貢獻；正確掌握上級的指示並能正確報告及傳達；精通崗位內容，掌握崗位要點，具備處理事務能力；能隨機應變，善於和客户溝通，具説服力且保障公司利益；做事冷靜，具客觀分析問題能力。
（四）團隊協作：具備團隊的利益高於個人利益的精神和相互支持與幫助的團隊合作精神；有為了完成目標向團隊其他成員及時提供其所需要的信息的能力和實際工作成效；關心員工、團結同志、互幫互助，受員工尊敬或信賴；具溝通能力，在工作中樂於幫助同事；盡心盡力服從與自己意見相左的'決定。
（五）學習創新：有為實現公司目標對新技術、新事物、新工具、新方法的學習及應用的能力；為公司的健康發展，無論是自己份內還是份外的事情，都能積極的提出自己的合理化建議；熱衷吸收新的知識和對公司有利的信息；有進取心、決斷力，積極尋找問題的解決辦法的意願和能力。
三、評選辦法：
（一）優秀經理、優秀主管由管理部依據評優指標評審確定。
（二）優秀班長、優秀員工由各物管處依據評優指標評審上報管理部審核確定。
1、物管處根據評優條件於200*年*月*日確定初評人選。
2、初評人選確定後，於200*年1月*日至1月*日在物管處張榜公佈。
3、廣泛聽取員工意見後，確定上報人選，於明年1月*日上報管理部。
四、注意事項：
（一）各物管處要將本辦法傳達到每位員工，造成表彰先進樹立楷模、激勵員工奮發上進的氛圍。
（二）各物管處要以認真負責的態度，實事求是評價員工的工作表現和工作成果。
（三）各物管處要做好張榜公佈工作，廣泛和虛心聽取所有員工意見。認真和如實做好員工在評優過程中的各種意見。
（四）評優過程中，應注重對客觀優秀事蹟的收集和驗證，優秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同。
（五）參選人員要認真務實的全面總結自己的工作，寫好工作總結；物管處推薦意見要參照評優條件逐條收集和驗證，嚴格填寫《20xx年度優秀員工推薦表》；確保評優目的達成。
（六）評選過程中要保持各層級間進行充分溝通，各物管處要按照本辦法規定的時間進度，落實評優工作，按時上報管理部。
五、表彰和獎勵：
公司將於200*年1月*日召開200*年度總結表彰大會，被評選為200*年度優秀員工的同志將給以通報表彰，同時頒發證書和獎金。
優秀經理獎金：20xx元
優秀主管獎金：1500元
優秀班長獎金：1000元
優秀員工獎金：500元
評選方案 篇3
二 、活動宗旨：進一步推動我校學生思想道德建設，推崇積極進取，健康文明的校園文化，讓學生體味温情，感受温暖，震撼心靈，昇華精神，在感動中成長，在感動中進步，在號召學生向身邊榜樣學習的同時在全校範圍內掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮。
三 、活動時間：20xx年5月22日——20xx年7月1日
四 、評選對象及基本條件：
1、高一、高二年級在校學生；
2、具備“感動”的素材：要求體現對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，在平凡的生活中感動他人；
3、參評材料必須客觀真實；
4、候選人事蹟為近兩年來發生的事件。
五、評選標準：
1、自強學生：面對家庭的困難，面對自身的疾患，面對突如其來的打擊和挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰，自強自立，用執着和堅持在逆境中前進；
2、博學學生：勤奮好學，刻苦鑽研，學習成績名利前茅，品學兼優，事蹟典型，機智且有善於質疑的精神和冷靜思考的能力，在同學中起到很好的模範帶頭作用；
3、陽光學生：個性陽光、率真、健康、愛好廣泛，積極參加學校的各項活動，用自己的行動來感染周圍的同學和老師，能團結同學，做事情盡善盡美，充滿愛心，熱心於公益社會事業，能夠以獨特的人格魅力和精神品質，用對生活的熱愛温暖自己和他人；
4、責任學生：擔任學生幹部工作負責，盡職盡守，在同學中具有很高的威信和感召力；富有強烈的社會責任感，積極參加社會公益事業，用自己的實際行動來回報學校和社會；在重大事件中和大是大非面前立場堅定，勇挑重擔；
5、愛心學生：能夠不計所得付出愛心，積極關注並幫助弱勢羣體；長期堅持學生志願服務活動且成績突出；關心同學，樂於助人，能夠積極主動幫助在學習、生活、心理等方面需要幫助的同學；
6、環保學生：熱愛環保事業，積極參加校內外各項環保宣傳活動；以身作則，關愛生命、關注自然，厲行節約，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，為建設和諧校園和宣傳綠色環保理念而不懈努力；
7、特長學生：具有較高的藝術修養和水準，能夠積極參加校內外的各項藝術活動，用藝術感染廣大同學並深受同學喜愛，代表學校參加市、區有關藝術比賽，並取得優異的成績；積極組織和參加學校各項體育活動，成績特別突出；代表學校參加市、區比賽中，頑強拼搏，積極進取，獲得優異成績，為學校乃至市、區贏得榮譽；
8、其他方面突出的學生。
六、參評方式
1、報名形式：採用個人報名、教師推薦和團支部推薦相結合的形式。（每位教師和每個團支部限推薦一名候選人）
2、報名要求：
（1）個人報名：報名者在班主任老師處報名並另附個人詳細事蹟材料（20xx字以內）和人物介紹PPT。
（2）教師和團支部推薦：推薦教師和團支部將推薦對象的信息填入報名表，然後交給班主任老師並另附個人詳細事蹟材料（20xx字以內）和人物介紹PPT。教師推薦的候選學生自行撰寫個人事蹟材料，由推薦教師填寫推薦意見後上交班主任老師。
七、評選日程和安排：
本次評選儘量發掘感動的不同層面，努力做到校內師生廣泛參與。評選活動初步擬定三個階段。
第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（5月22日——6月19日）
1、宣傳階段：（5月22日——5月28日）
宣傳方式：
（1）國旗下演講發出倡議
（2）宣傳海報、宣傳條幅和宣傳板
（3）校園網（發佈開展《“感動校園人物(學生)評選方案》及倡議書）
資料收集：學生參評者的推薦表及事蹟材料彙總到教育處
2、資料收集、整理和核實：（5月29日——6月19日）
由組委會對參評者的材料進行初步整理核實。
第二階段：初選產生候選人及第二輪宣傳（6月20日——6月25日）
由組委會對已報名的參評者的材料進行整理核實，並從中遴選符合要求的人物事件產生若干名候選人，並對人物事件作相關報道和宣傳。
第三階段：全校師生投票評選、後期宣傳（6月26日——7月6日）
第四階段：頒獎典禮（放假前或下學期開學典禮）
八、表彰和獎勵：
全校師生投票，根據票數高低產生“南濟七中感動校園人物”，並頒發證書，將獲獎的感動事蹟在校內外的不同渠道進行深入、廣泛、持續的宣傳；將獲獎的感動事蹟編輯整理，設計出版“南濟七中感動校園人物”宣傳冊。
九 、組織機構：
本次“感動校園人物”評選活動在德育分管校長的直接指導下，由學校教育處、團委、學生會、各年級、各班主任聯合組成本次活動的組織委員會。
組長：z
副組長：z
組員：z及各班主任老師
