培養孩子方位意識方法

1、整理物品

每一個孩子都喜歡玩玩具，但不是每一個孩子都有收拾好凌亂的玩具的好習慣，讓孩子養成將玩具完好放回原位，不僅可以讓他們養成好的習慣，還可以提高他們的記憶能力和空間意識。

2、捉迷藏

育兒專家告訴我們：捉迷藏可以鍛鍊孩子的方位能力和認識能力，首先捉迷藏啟發他們注重周圍環境的細節，他們會從遊戲中慢慢學會自己去找那些要找的東西，家長可以通過這種方式輕鬆實現“寓教於樂”，讓孩子在玩耍中提高。

3、描述房間的佈置

有心的父母可以將房間的佈局給畫下來，通過生動形象的語言給孩子描述，讓孩子可以靜態的事物轉化成可以理解的語言，從而可以掌握更多方位知識，等孩子熟悉方位描述後，嘗試着讓寶寶自己創造一幅房間的佈置圖。

4、將造馬路的遊戲進行到底

讓孩子自己造馬路，家長提供儘可能完善的道具，可以用木板或是塑料來作為鋪路的材料，鼓勵孩子自己來描述不同的路線，例如走斑馬線過馬路，紅燈停，綠燈行等。要使任務多樣化。

總結：方位辨識能力是邏輯思維的基礎，要想寶寶更加聰明機靈，對於孩子的.空間能力的鍛鍊不可少，孩子的教育方式最好的寓教於樂，天才寶寶的第一步，就從培養空間能力開始。

寶寶從出生後，隨着寶寶的運動能力發展，他們的活動空間也開始拓展，這也激發了他們的探索行為。不過爸媽一定要注意，這種好奇心要適當的控制才行哦，不然很容易導致寶寶受傷喔！

心理學家認為，幼兒在1歲半以前的好奇心多能得到滿足，但是在1歲半之後，父母往往會對孩子的好奇行為採取打壓，孩子的創造能力就在這種打壓之中泯滅了。其實，孩子這種探索的精神應該受到鼓勵，他們是在通過不斷地嘗試來學習、豐富自己。

失去好奇心的孩子，一定有一對自以為是的父母，自己的太“強”，也就剝奪了孩子的“強”，這是一件非常得不償失的事情！下面就是讓好奇心寶寶更加聰明的幾個好方法！

小小妙招 激發寶寶無限好奇心

所有的孩子都有好奇心，這是天性使然，所不同的僅僅是在遇到陌生環境或者事物時，是否積極投身其中罷了。一些孩子碰到此類情況時，更願意站在一旁觀察而不是主動獲取切身感受，另一些則不然，他們非常願意投入其中。

孩子融入感和參與感越強，他們所獲得經驗就越快，也就越能促進孩子學習能力的提高。如果發現孩子不願意玩玩具，或者玩得非常勉強，缺少興趣，那麼你就需要做點什麼了。試一試那些交互性的遊戲吧，可以從流行歌曲或者詩詞入手，選一首他所熟悉的歌曲，在你唱的時候故意把最後兩個字漏掉，他就會把它補齊。然後是漏掉一行讓他接……總之，應當盡你所能地去做些能夠引起他興趣，並且讓孩子樂於參與其中的事情。

1、小小探險家

孩子探索周圍世界時，需要父母的幫助和鼓勵。所以，當他們發現些新東西時，一定要及時給予正面的肯定，告訴他你有多高興和吃驚。他會非常樂意看到自己的努力換來熱情的擁抱。這種正面的引導會讓孩子長大以後具有更多的冒險精神。

當然，安全因素是第一位的。因此，作為父母，需要“探索”得比孩子多一點兒。通常需要考慮的有：使用帶塑料套的安全插座；全面檢查周圍的鋭利物，包括替換威脅孩子安全的門窗、碗櫥鎖件；在樓梯出入口、開放式陽台、窗台等處設置安全門。

2、鼓勵孩子探索

小腦瓜“轉”起來

提高幼兒智力最直接的方法就是不停地刺激大腦，讓大腦“轉”起來。每個孩子都會在大約2歲時面臨智力的飛速提高，隨之而來的則是性情大變。他變得對周圍的一切產生極大興趣，無論是看到的、聽到的、摸到的，或者是嚐到的。此時父母們應該特別注意，為孩子提供足夠多的“新鮮事物”。

有些父母此時會開始考慮帶孩子上一些正規的課程培訓，比如某些樂器的培養等等。應當説，這個階段做這種正規教育並不是必須的。假日裏全家出趟門，看看城市裏看不到的景色，呼吸些新鮮空氣，這些都能很好地激發小傢伙的求知慾望，足以令他們的大腦飛快地轉起來。

孩子們表現得越活潑，興趣越廣泛，他們的求知慾望和學習能力也就會越強。父母們可以帶着孩子讀詩詞，唱歌謠，聽音樂，並且給他們準備各種各樣的有趣玩具和拼圖，提供充分的空間去展示孩子們的活力。

3、更多非常規的玩法

好奇心何以能夠上升為創造力？有時靠的正是一種非常規的的遊戲手段。比如孩子把自己愛吃的怪味豆和魚皮花生埋進土裏等待“發芽”，媽媽不要迫不及待地干涉孩子，試圖將孩子拽回所謂“正確的軌道”上來，這樣恰恰使孩子錯過了許多發現問題、解決問題的機會。

媽媽對孩子的問題一概敷衍説“不知道”，當然會打壓孩子“打破砂鍋問到底”的熱情，但若孩子每次問“為什麼”，媽媽都忙不迭地給出標準答案，未必見得是好事，這等於是替孩子省卻了探究的過程，而培養孩子好奇心的最佳方式是教會孩子“研究方法”，教他學會思考、學會去找尋正確的答案。