【精選】評選方案十篇

為了確定工作或事情順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內容最為複雜的一種。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的評選方案10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

評選方案 篇1

為了進一步深化關愛生命，文明出行“6+1”安全教育活動，牽手一個孩子，帶動一個家庭、影響一個社區，增強廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養，根據文件精神決定在全縣中國小生師生中組織開展全國第20個安全教育日校園安全教育徵文評選活動。現將活動要求通知如下:

一、活動主題

本次活動以“強化安全意識，提升安全素養”為主題，講述個人對道路交通安全法律法規、安全出行，道路交通管理和教育等認識、經歷、感受。作品應有本人自己創作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內容健康，能充分表達真情實感，力求體現地方特色和學校安全教育成果。

二、參加對象

凡積極響應關愛生命，文明出行“6+1”活動的'師生均可參加徵文活動。

三、徵文要求

1、參評徵文要求觀點鮮明，主題突出，材料充實；突出實踐性，有一定的推廣價值。

2、學生徵文篇幅在1000-1500字以內；教師徵文篇幅在1500-3000字以內，提交文章一式兩份。

3、參評文章的正文字體採用4號仿宋字，標題字體採用2號中宋體字，左側裝訂，徵文作者姓名、學校全稱和聯繫電話等基本信息（見附件1），文稿中不得出現學校和姓名。

4、嚴禁抄襲，要求原創，一經查屬抄襲，取消評選資格，並全縣通報。

四、評獎及獎項設置

1、縣教育局邀請有關專家組進行評選，教師作品每篇收評審費20元，學生作品免評審費。

2、設優秀組織獎和個人單項獎若干名。

五、活動要求

1、各年級處室要從維護校園安全穩定的高度出發，加強領導，精心組織，廣泛發動，全員參與，力求實效。

2、各年級主任要組織全體師生結合工作和學習實踐，積極撰寫安全教育徵文，各年級、各班在自評的基礎上擇優上報，教師徵文每個年級不少於10篇，學生作品每個年級不超過10篇。

請各年級負責人務必在4月13日前將參評文章一式兩份報學校安保處。電子彙總表及作品（師生分開）發送至zz。

附件1：學校校園安全教育徵文評選封面

附件2：學校校園安全教育徵文評選彙總表

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　　20xx年4月2日

評選方案 篇2

為深入貫徹落實蜀山師德建設活動精神，弘揚高尚師德，進一步凸現高尚師德的導向性和示範性，樹立典型、表彰先進，鼓勵教師積極進行教育研究，大膽創新，調動教師工作的主動性和創造性，全面提高我校教師隊伍的整體素質，推動我校教育教學工作的不斷髮展，落實學校德育工作計劃，開展師德標兵評選活動。

具體內容如下：

一、目的意義

通過評選師德標兵，樹立具有高尚師德、為人師表、敬業愛生、教書育人的先進教師典型，進一步弘揚崇高的師德風範，不 斷提升教師的人格魅力，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進我校教師素質的全面提高。

二、評選原則

1、主要對教師師德進行全面評價，注重實際表現。

2、評選公開、公平、公正，注意發揮其激勵作用和導向作用。

三、評選範圍

正式在職教師，在教育教學工作中取得顯著成績的.，特別是師德高尚的教師。

評選名額分配：

校級師德標兵名額分配：

語文組：6人 數學組：3人

綜合組：3人 學校中層：3人

區級師德標兵名額分配：

語文組：2人 數學組：1人

綜合組：1人 學校中層：1人

四、評選條件

1、工作嚴謹負責，愛崗敬業，服從學校工作安排。

2、品格高尚、嚴於律己，為人師表，在師德方面能夠起到表率作用。

3、舉止端正，語言文明，團結同事，禮貌待人，在同事中有一定的威信。

4、衣着得體、大方，服飾自然、整潔，且與教師職業相稱。

5、在課堂內外內精神飽滿，積極向上，態度和善。

6、不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生；不向學生推銷教輔資料以及其它商品；不索要或接受學生、家長財物。

7、對學生尊重與嚴格要求相結合，與學生、家長建立良好關係，深得學生愛戴，家長信任。

8、嚴謹治學，勇於創新，刻苦鑽研教學理論與教學方法，教學效果良好，教學成績突出。

9、有下列情況之一，則取消評選資格

⑴受市、區、校通報批評或紀律處分。

⑵有體罰或變相體罰學生現象。

⑶學生、家長滿意度差，受學生或家長有效投訴一次及以上。

⑷由於教學行為不當或責任過失，造成影響學校聲譽的教學事故或學生傷害事故。

⑸其他違反教師職業道德行為被“一票否決”的一律不得參評。

五、評選工作領導小組

在黨支部領導下，成立學校“ 師德標兵 ”評選工作領導小組，全面負責評選工作。評選工作領導小組成員如下：

領導小組：

組 長：張壽平

副組長：孫 波

成 員：吳宏霞 胡慶菊 劉明亮 汪 華 孫明銀

領導小組辦公室負責人：劉 勝

六、評選辦法

1、每位教師結合自身工作實際，認真撰寫師德論文，並於下週一（3月19日）下班前送交到劉勝處。

2、評選工作領導小組根據教師的師德論文和個人工作實際推選出校級師德標兵15人。

3、推選出的校級師德標兵進行師德演講，評比打分（領導打分佔40% 羣眾打分佔60%），評選出區級師德標兵5人。

4、由學校評審領導小組進行全面、客觀、公正的民主評議評出師德標兵。

5、評選結果向全校公示，公示期為3天，最後報校黨支部審批，確定報送教體局表彰人員名單。

6 、在學校網站、宣傳欄等宣傳 “師德標兵”先進事蹟。

七、評選要求：

1、堅持層層選拔、優中選優。在評選過程中，要做到，人人蔘與，逐級推薦，層層選拔，真正做到優中選優，真正立足於加 強教師職業道德建設，立足於樹立、宣傳、表彰先進教師典型，立足於鼓勵先進、激勵進步，調動廣大教師工作中的積極性。

2、堅持公開、公正、公平。評選要高標準嚴要求，操作過程要細、要公開，評選結果要公正、公平，優秀典型要樹得住、立得牢，讓羣眾服氣、認可。

3、師德標兵獲得者名單，予以公示，接受羣眾監督。

評選方案 篇3

為了提高酒店管理水平和服務質量，進一步的提高和調動員工的積極性，樹立德、能兼備的先進典型，充分發揮“服務之星”的示範效應，形成尊重服務、重視服務、珍惜人才的氛圍，酒店決定從10月份起開展評選“月度服務之星”的活動。

一、評選原則

1、堅持全員參與，層層推動的原則；

2、寧缺毋濫，樹立典範的榜樣作用，激勵優秀員工；

3、堅持公開、公平、公正的原則。

二、評選週期

月13號在員工大會上由全體員工無記名投票評選，票數最高者當選。

三、評選範圍

凡在酒店入職已轉正的員工（管理人員不參評）均可參加評選。

四、名額分配

每月評選出“月度服務之星”1名。

五、評選標準

評選內容與分值：

1、工作質量（30分）不考慮工作量的多少，只看工作完成情況是否符合酒店質量標準和流程要求，工作各個環節不出錯，能出色的完成工作任務。

2、服務態度（20分）是否熱愛本職工作，有無微笑服務，工作是否有條不紊，行為語言規範是否準確無誤。

3、專業技能（10分）看是否具有充分的專業知識、是否掌握了工作方法和工作技能。

4、工作效率（10分）看工作是否按時、有條理地完成（如前台要求開房3分鐘、退房5分鐘之內）。

5、團隊精神（5分）與其它部門同事友好的相處，是否主動與人合作，與同事相處融洽，能主動幫助同事解決問題。

6、責任感（5分）對工作的責任心及勤勉程度，要求責任心強，工作勤勤懇懇，能做到本班工作本班完成。

7、創新能力（5分）是否勇於創新，工作中不斷提出和運用新想法、新措施、新方案。

8、學習精神（5分）是否主動學習，迅速掌握吸收新知識、新案例分析，自動自發地學習，能夠很快地吸收和運用新知識。

9、工作量（5分）如前台看開房量退房量的多少，會員卡銷售張數，客房部統計做房量的多少。保安和工程人員看工作量的'飽和程度。

10、出勤率，考核和獎勵情況。（5分）工作紀律性、遲到早退0次，請假不能超過1天，當月有考核單的不能參評。獲得獎勵的優先考慮。

六、評選流程

1、評選

首先由客房部和前廳部各推薦一個優秀員工，再由員工大會現場投票產生。

2、公佈名單

公示結束後，人事部最終將當選“月度服務之星”的照片在宣傳欄上公示表彰。

七、獎勵辦法

獲得“月度服務之星”稱號的員工，當月可獲得100元的獎勵和榮譽證書一本。

本方案現在為試運行階段，酒店將視具體情況做出調整，並逐步完善。本方案自20xx年10月起施行。

評選方案 篇4

為繼承和發揚民族傳統文化，營造春節喜慶祥和的濃厚氛圍，豐富教職工的精神文化生活，展示我校教職工良好的精神風貌，經研究，決定舉辦20xx年春聯徵集評選活動。現將有關事項通知如下：

一、徵聯主題

以“愛黨愛國愛教育，敬業奉獻譜新篇”為主題，內容可以是讚頌國家的.教育方針，可以是反映教育改革發展成就的，也可以是弘揚尊師重教的良好社會風尚；可以讚揚嘔心瀝血無私奉獻的師表楷模，也可以表達個人對人民教育事業的堅定忠誠；可以頌讚課堂教育的教學改革成果，也可以展望教育教學改革與發展的方向；可以把春天與教育相結合，可以把人物與教學相結合，也可以把和諧社會與和諧教育相結合。對聯應追求完美，倡導社會、教師、學生的高尚教育情結為目的，展示我校廣大教職員工的文化修養和認知水準。

二、徵集要求

面向各工會小組會員徵集，內容積極向上，符合對聯基本格律；作品系作者本人所創作，每人2副以內，每組選報10副；啟平校區選報20副；已發表於互聯網或傳統媒體上的作品、以往徵聯比賽已獲獎作品不能參加本次大賽的徵集評選活動。

三、參與方式

1．稿件格式

標題：xx市實驗國小（單位）×××（姓名）應徵春聯

上聯：××××××

下聯：××××××

2．選報郵箱：zzz（郵件主題請註明徵聯）

四、徵集時間

徵聯自通知發佈之日起，至20xx年12月19日止（以發帖時間為準）。

五、對聯評獎

本次徵聯由學校教育工會聘請相關專業人員評獎。擬設一等獎15名，二等獎30名，餘為三等獎（非自主創作作品不得獎）。

評選方案 篇5

一、總則

1.為加強和提升員工的工作質量和本公司工作質量，提高勞動生產率，增強企業活力，調動員工的工作積極性，制定此考核制度。

2. 工作質量考評(以下簡稱“考評”)是指用系統的方法、原理，評定、測量員工在職務上的工作行為和工作效果，工作質量考核針對員工的工作表現。

3.本制度適用於公司內所有員工，包括試用期內的員工。

4.以員工在被考核該段時期工作成果與表現為依據，各部門經理對所屬員工的平時的工作留意，嚴密考核。

二、考核的內容

1、分以下四部分：

(1)、工作質量情況：本季度內完成的'所有工作，是否完全達到質量標準的要求;

(2)、安全生產情況：在本季度的工作中，是否有不安全的工作生產行為;

(3)、工作表現情況：指本職工作內的協作精神、積極態度等。由部門內部同事或被服務者進行考評。

(4)、技術水平情況：在本季度的工作中，技術水平是否有所提高。

三、考核方法

1.季度考核： 每季度對員工考核一次，由部門經理具體考核，填寫到《jl0303-05員工考核表》中(具體見表)季度考核從四方面進行——工作質量情況、工作表現情況、安全生產情況、技術水平。 分為六檔——優、好、良好、良、一般、差。

如在四項中有低於良檔的將累計到年終獎金一併計算。 如在一季的考核中全部為優的，在年終獎金髮放時係數將+0.1，如在一季的考核中全部為好的，在年終獎金髮放時係數將+0.05，三季可累加。 如在一季的考核中全部為差的，將立即離崗培訓，時間為3個月，如經考核再不合格將予以辭退。

2.年終考核： 第四季的考核為年終考核。

年度綜合評判在90分以上，為優秀，年終獎金的係數為1.2;年度綜合評判在80分以上，為良好，年終獎金的係數為1.0;年度綜合評判在70分以上，為好，年終獎金的係數為0.9;年度綜合評判在60分以上，為一般，年終獎金的係數為0.8，年度綜合評判在60分以下的，為較差，無年終獎金。並且公司將視情況給予其警告、降級使用或辭退。

四、考核時間

季度考核：考核時間為每季最後一個月的15日。 年終考核：員工於十二月底舉行總考核1次。 考核年度：～年1月1日起至12月31日止。

五、要 求

1、員工的直接上級為該員工的考評負責人，具體執行考評程序;

2、本部門經理為該員工的考評負責人;

3、考評結束時，考評負責人必須與該員工單獨進行考評溝通;

4、各部門經理對於所屬員工應按工作質量情況、工作表現情況、安全生產情況、技術水平嚴正考核。

六、保 密

1、考評結果只對考評負責人、被考評人、人事負責人、(副)總經理公開;

2、考評結果及考評表

格交由人力資源部存檔;

3、任何人不得將考評結果告訴無關人員。

七、本制度自頒佈之日起實行。

八、本制度由行政部負責解釋。

評選方案 篇6

各基層黨組織、全體黨員在學院建設發展中，開拓創新、團結進取，為跨入全省高職院校先進行列發揮了戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用。經學院黨委研究，決定在建黨96週年“七一”期間表彰一批先進集體和優秀個人，為確保表彰工作順利進行，現就有關事項通知如下：

一、表彰評選範圍

學院在職教職工正式黨員（含臨聘人員）。

二、表彰評選類別及名額

根據學院有關規定要求及各黨總支黨員情況，明確以下分配名額。

三、推薦評選條

1“‘五好’基層黨組織”推薦條按照學院黨委“先進黨總支（支部）”評選條結合“五好”要求執行，“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”推薦條按照學院黨委“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”評選條執行。

2根據州直黨工〔20xx〕16號要求，各黨總支重點推薦脱貧攻堅中駐村黨員及為推動脱貧攻堅工作作出突出貢獻的非駐村黨員。

四、有關要求

1充分發揚民主，堅持公平、公正、公開，自下而上、逐級審核原則，接受全體教職工監督。

2各黨總支按照推薦條評選上報，上報的“‘五好’基層黨組織”“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”，由學院黨委審定公示後確定表彰對象。上級黨組織的'表彰，從學院黨委表彰的對象中擇優推薦。

各黨總支推薦評選的“‘五好’基層黨組織”和“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”須填寫相關表冊和先進事蹟紙質材料（100字左右）一式兩份，連同電子檔於6月14日前交組織人事部，電子檔發送至組織人事部郵箱。

五、獎勵辦法

根據州府辦函〔20xx〕xx號，按照相關規定執行。

評選方案 篇7

為建立和諧的師生關係，全面促進師德建設，推進和諧校園建設，選樹典型，決定在全縣教育系統開展評選10~11年度“學生最喜愛的教師”活動。為切實做好這項工作，根據我校實際，現將有關事項通知如下：

一、評選範圍：

我校全體任課教師

二、評選條件：

不受教師資歷、學歷等條件限制

三、評選程序：

第一階段：建立組織（10月16日--10月17日）

1、學校成立評審委員會

組長：z

副組長：z

組員：z學生會成員

2、各年級成立由年級主任負責、學生幹部參與的“學生最喜愛的教師”評審小組

第二階段：年級初評（10月18日--10月20日）

各班在學校統一指揮組織下於4月18日早自習全校統一時間對自己心目中喜愛的老師進行無記名投票，每生限投一票，每票限兩人，要在選票中寫明喜歡的原因。具體組織方案：孫宗濤統一指揮、王平巡視高三、董正堂巡視高二、司元山巡視高一後樓、宋運祥巡視高一前樓；高一年級主任及班主任組織高二學生投票，高二年級主任及班主任組織高三學生投票，高三年級主任及班主任組織高一學生投票；各班抽調團支部書記或副班長配合組織工作，高一學生幹部配合高二班主任、高二學生幹部配合高三班主任、高三學生幹部配合高一班主任；投票結束後，在同一地點各年級組織人員對所負責的'年級進行計票，根據得票率（計算方法：得票率=所得總票數/所教學生總數×100%）多少確定各年級參加校級公選候選人，得票率相同再看所得總票數。具體名額分配為，高中每年級三名。被確定候選人於20日晚自習前交300字左右個人材料（電子版）至德育處。

第三階段：全校公選（10月21日—10月26日）

學校對各年級候選人進行公示，並通過櫥窗張貼等途徑公佈、宣傳候選人基本情況，讓全校學生充分了解每一位候選人的事蹟。學校擇日組織全校學生在同一時間進行公選，按得票總數選舉產生三名“學生最喜愛的教師”上報，參加縣級“學生最喜愛的教師”評選。其餘九名教師為校級“學生最喜愛的教師”，並頒發證書。

被選定縣級參評候選人需於10月28日前自備個人材料，包括1、《我最喜愛的教師候選人申報表》一式兩份；2、不少於20xx字的事蹟材料。

其他相關事宜另行通

評選方案 篇8

各年級、各班：

為促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，培養有各種特長或潛力的學生，表彰先進、樹立榜樣、弘揚正氣，培養學生形成正確的人生觀、價值觀，學校團委決定每學年，在全校青年團員中組織開展“五、四紅旗團支部”、“優秀團幹”、“優秀團員”的評比工作。請各年級根據要求認真做好推薦評選工作，要注意先進事蹟和實際表現，切實把最優秀、成績最突出的班級、團員、團幹評選出來。

一、評選條件

1、“五、四紅旗團支部” 評選條件

（1）團支部組織有力。團支部領導班子健全、團結、堅強有力，能夠帶領團員青年在學校的精神文明建設中發揮突出作用；能在發展新團員方面工作得力；團籍註冊率達100%，能100%繳納團費。

（2）團支部學習優秀。參評團支部班風學風良好，綜合成績在本年級排名優秀，成績以教務處公佈的排名為準。

（3）團支部活動豐富。能夠圍繞學校中心工作，開展豐富多彩、形式多樣的適合廣大同學特點的；能夠按質按量開展團的主題活動（每學期至少2次）；能夠落實校團委組織開展的團員校園衞生監督活動、黑板報評比活動等.

（4）團支部獲獎積分。根據該團支部及支部成員獲校級及校級以上的獎勵積分加入總分評比。

獲校級以上集體一、二、三等獎的分別積分10分、8分、6分；獲校級集體一、二、三等獎的分別積分8分、6分、4分；個人獲校級以上一、二、三等獎的分別積分6分、4分、2分；個人獲校級一、二、三等獎的分別積分4分、2分、1分。

2、優秀團員評選條件

（1）熱愛共產主義青年團，有遠大的理想，在團支部建設和青年志願者活動中表現突出，平時能以《團章》標準嚴格要求自己，自覺遵守《中學生日常行為規範》。

（2）學習目的性明確，學習態度端正，勤學好問，成績必須在所在班級學生數的前50%。

（3）尊敬老師，團結同學，樂於助人，文明禮貌，能虛心聽取別人的意見，敢於改正自己的.缺點錯誤，敢於向不良現象作鬥爭。

（4）組織紀律性強，關心集體，積極參加團組織生活和活動，按時繳納團費，堅持佩戴校卡，認真完成好組織交給的各項任務。

（5）積極參加體育鍛煉，認真上好體育課，做好“兩操”，有良好的衞生習慣，體育成績達標。

（6）學校操行量化考核為優秀。

3、優秀團幹部評選條件

（1）具備優秀團員的評選條件。

（2）熱心團的工作，具有強烈的責任感，積極主動地開展好團和青年工作，有較強的獨立工作能力，工作成績顯著。

（3）現任團支部以上幹部，任職時間一般不應少於一個學期。

（4）學習成績優秀，成績必須在所在班級學生數的前40%。

（5）學校操行量化考核優秀

二、評選原則、辦法及名額

1、評選原則：

評選總的原則是“堅持標準，逐級推薦，民主集中”。

2、評選辦法及名額

（1）“五、四紅旗團支部” 評選，各年級各班根據評選條件自行評分。校團委再根據平時對各團支部各項目的考核按全校團支部總數20% 的比例評眩

（2）優秀團員評選，優秀團員每班評選1名，由班級根據條件民主評選上報年級，年級彙總報校團委。

（3）優秀團幹評選，優秀團幹每班評選1名，各年級再根據條件按本年級團支部總數40% 的比例推薦校團委，落選團幹自動成為優秀團員。

評選方案 篇9

一、考核目的

1. 根本目的：為客觀評價與總結員工20xx年度的工作，更好地激勵與挖掘

員工的潛能，幫助員工提升自身工作水平，強化員工的責任與競爭意識，提高組織整體效能，推動員工與企業共同發展，指導員工20xx年的工作，特制訂本辦法。

2. 直接目的：考核結果將作為年終獎金分配、下一年度員工薪酬調整以及未來公司人才培養計劃的`參考。

二、考核範圍

20xx年XX月XX日前已正式通過試用期考核的在職員工（包括實習員工）。

三、考核原則

1、以提高員工績效為導向； 2、定性與定量考核相結合； 3、公平、公正； 4、多角度考核。

四、考核過程中各部門的職責

1.人力資源部

1) 負責考核辦法的制定、通知和組織實施； 2) 負責對考核過程的監督與檢查； 3) 彙總統計各部門考核結果；

4) 負責對員工有關考核問題的投拆，進行調查處理。

2.部門負責人

1) 部門考核的組織與實施；

2) 對考核結果的完整、公正、合理性負責； 3) 績效結果的反饋面談，幫助員工制定改進計劃；

1. 任務績效：體現本職工作任務完成的結果。

2. 綜合能力：被考評人完成各項專業性行動所具備的特殊能力和崗位所需要的素質能力。

3. 工作態度：被考評者對待工作的態度和工作作風。 4. 部門績效：年度部門工作目標的實現情況。 5. 周邊績效：體現與相關部門協作的結果。 6. 下屬評價：下級對上級工作與管理的評價。 等級比例限制表

六、年終考核流程

1. 12月19日各部門員工提交完畢年終總結，各部門員工可以自由發揮，但是總結中需包括：A、全年工作小結B、自己認為今年做的對公司最有貢獻的一項工作是什麼？C、我認為自己今年應該做好但是沒有做好的一項工作是什麼？D、明年工作的改進措施E、對公司的建議。

2. 12月31日前各部門完成《周邊績效考核表》、《員工/經理績效考評表》的考評，人事部完成《部門績效考評》、《下屬名義調查表》的考核。

3.根據部門績效考評指標的設置情況，請各部門配合準備好相關資料，人事部會根據檢查情況核定各部門的部門績效考核分數。

七、績效投訴與處理

如員工對個人績效結果持異議。可向人力資源部主管書面提出績效複議的要求。人力資源部主管需在保護員工隱私權的前提下對員工績效進行復議，並於2個工作日內與員工溝通並作書面回覆。如員工對考核結果仍持異議，可向公司總經理提交書面申訴。總經理將於3個工作日內進行調查並提交書面調查意見並與員工溝通。 八、保密管理

1、全部考核結果只對人力資源部主管、總經理公開。

2、員工考核成績除通知被考核者本人外，只告知其部門負責人。

3、考核結果及所有考核文檔全部由人力資部存盤。

4、任何人不得隨意評論考核結果，並將其告訴無關人員。

本辦法的最終解釋權歸人力資源部。

評選方案 篇10

一、評選辦法

學院教師系列專業技術人員，且符合入選條件者，由系（部）推薦，學院教務處組織評委評出教學優秀獎一等獎、二等獎、三等獎若干名，報學院審核表彰。

二、入選條件

（一）基本條件

1、完成本學年教學工作量280學時以上。

2、學生評教平均分85分以上。（由系部組織測評，提供評分表及彙總表）

（二）量化評分

1、為人師表，積極進取，有一定示範作用（20分）。（由系部組織教師民主評議，量化評分並排列推薦順序）。

2、教學資料完整、規範（20分）。（提供課程大綱、授課計劃、教學日誌、教案、作業批改、試卷、成績登記表、評學記錄等材料，由教務處組織評分）。

3、教學效果良好以上（10分）。（學生總評成績優秀率10%以上，及格率85%以上，由教務處根據期末學生成績統計結果評分）。

4、參加學院優質課評選，且課堂教學規範，效果良好（30分）（由教務處組織優質課評選，且得分在85分以上，按30%計入總分）。

5、完成規定聽課任務，聽課記錄完整，積極參加教研活動，能互相交流教學經驗（10分）（本學年8次以上，提供聽課記錄本）。

6、積極參與質量工程建設（10分）（提供書面總結一份）。

三、有下列情況之一者不得參評

1、本學年請假（含事假、婚假、產假、病假）累計超過十五天。

2、無故曠課、曠會。

3、發生教學事故。

4、上級文件規定不得參與評先評優的其他情形。

四、名額分配

各系（部）按本部門專任教師總數10%的比例推薦，並於20xx年6月25日前將初步推薦名單報送學院教務處。教務處組織評委量化評分，對總得分在85分以上的`教師按得分高低分別評出教學優秀獎一等獎、二等獎、三等獎若干名，報學院審核表彰。