學校全面改薄工作情況彙報
“全面改薄”工作情況彙報；我校自2014年“全面改薄”工作啟動以來，在縣教；一、學校基本情況；通榆縣第八中學校創辦於1975年，位於開通鎮鐵西；室及3個儀器室，，一個多媒體教室，一個電子備課室；經過兩年的薄弱校改造工作，目前我們學校的辦學條件；二、學校改薄的主要做法1.強化領導，做好組織保障；為有力推動學校全面改薄工作，將此項工作做實做好，；
“全面改薄”工作情況彙報
我校自2014年“全面改薄”工作啟動以來，在縣教育主管部們的正確領導和大力支持下，我校“全面改薄”工作堅持與標準化學校建設相結合、與義務教育均衡發展縣創建相結合，科學謀劃，有序推動，現將相關工作情況彙報以下：
一、學校基本情況
通榆縣第八中學校創辦於1975年，位於開通鎮鐵西城鄉結合部，是以臨時工、農民工、菜農等子弟為主要生源的、走讀與寄宿並存的國辦普通初級中學。我們秉承着““文化立校、傳承創新、以人為本、和諧共生””的辦學理念，遵照“德智同長、健勤並倡”的校訓，努力打造“團結、文明、求實、創新”的學校風和“樂教、會教、善誘、探索”的教風以及“立志、勤學、善思、求是”的學風。學校現有教學班18個，學校現有學生831人，班級人數都控制在50人以內。學校編制數為101人，在編在崗教師99人，其中專任教師89人。全都具有教師資格，高級教師25人，中級教師43人；省學科帶頭人1人，省級骨幹教師2人，市級學科帶頭人2人，市級骨幹教師16人，縣級骨幹教師37人，校園佔地面積40700平方米，建築面積4858平方米，其中教學樓3938平方米，內有18個教學班級（均配備 “班班通”多媒體終端設備.）；1個計算機教室，1個圖書室， 3個實驗
室及3個儀器室，，一個多媒體教室，一個電子備課室，一個衞生室，一個樂器室，教學樓後平房面積為內有一個音樂教室，一個美術教室，一個體育活動室、一個體育器材室，存在面積不足問題。學生宿舍2201平方米,食堂面積共680平方米。校園佈局相對合理。
經過兩年的薄弱校改造工作，目前我們學校的辦學條件基本達到吉林省制定的義務教育學校辦學標準，基本滿足教育教學需要，在2015年代表通榆縣通過了國家義務教育基本均衡發展縣的評估驗收。
二、學校改薄的主要做法
1.強化領導，做好組織保障
為有力推動學校全面改薄工作，將此項工作做實做好，首先，成立了以校長為組長，副校長、後勤主任等相干負責人為成員的領導小組，落實相干負責人的責任，認真展開對辦學條件的細緻排查和摸底，根據摸查上來的情況進行分類、分析，為編制全面改薄項目規劃提供有效根據。
2.制定規劃，做好改薄項目
通過各個部門的'認真細緻摸查，我們把握了教學用房、學生生活用房、設施設備等方面的情況，摸清了學校辦學條件現狀，根據在校學生人數，對照省定學校辦學標準，逐一找缺口，依照“缺啥補啥”的原則，經領導小組研究，制定了改薄整體規劃和年度實施計劃，並上報縣教育局，為全面改薄工作的順利實施做好了前期預備。 3.積極投入，大力推動改薄
在推動全面改薄工作中，我校不等靠，不推諉，開源節流，積極籌措
資金，有效利用中央專項資金，少花錢，多辦事，兩年半來共投入資金315萬元。（其中縣撥292.9萬元，自籌22.2萬元）
4.依照規劃，分步進行改造，學校改薄完成情況如下表所示
5.有效整合，推進教育信息化
建設一個教師電子備課室。所有教室全部實現班班通。教師在電子備課室，能夠實現在線備課、課件製作、組卷等。教師利用“班班通”，直接登錄教育雲平台，使用“人教數字校園系統 ”內的課件進行教學，圖文並茂，繪聲繪色，激發了學生的學習興趣，提高了課堂的學習效率。
6.多項培訓，提升教師素質
教師隊伍建設是改薄的一項重要工作，是一項長期的心靈塑造工程，需要與時俱進的理論引導。學校現有在編人員97人，滿足教育教學和教師離崗進修的需要。教師均有教師資格證，任職資格達標率100%；幹部教師學歷達標率100%；全體教師普通話水平均達到二級乙等以上，達到了上級規定的標準。結構基本合理，學科結構合理，滿足教育教學需要。學校每年都能保證5%的公用經費用於教師的培訓學習，經常組織教師參加國家、省、市、縣的業務培訓，特別是縣教師進修學校每年的假期都要組織教師參加學科培訓，學校能夠保證全員參加。學校在校本培訓方面加大了對青年教師的培訓力度，進行集中培訓和自我提升，每年都要請縣域專家和省內知名專家到學校來進行培訓，進修學校集中培訓33學時，學校校本培訓45學時。學校還培訓農村學校上派研修教師3人次，
三、比對目標，任務依然很重
在省、市、縣各級領導的熱情關懷和大力支持下，我校全面改薄工作取得了很大成績，辦學條件得到很大提升，但是，與前期制定的改薄目標任務相對照，還存在較為沉重的任務：
生均面積嚴重不足，校舍還有1500平方米的缺口。功能室面積不足。約2000平方米北操場需要硬化。如果有條件，應該鋪設塑膠操場。
四、今後的設想
全面改薄工作，對我校而言，任務還很重，時間還很緊急。下一步，我校一定要積極創造條件，克服困難，想方設法，努力確保“全面改薄”的各項任務按時順利完成，全面實現學校辦學條件的標準化。
