學校工作情況彙報材料報告範文

寫工作彙報時只要中心明確，材料豐富，事情的發展合乎邏輯，一切能順理成章，就是一篇好文章。學校工作情況總結報告具體包括哪些內容呢？下面是小編為你帶來的學校工作彙報材料，一起來看一看吧。

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！今天，我彙報的題目是《常懷律己之心，奉獻山區教育事業》。

未覺池塘春草夢，階前楓葉已秋聲！不知不覺，XX——XX學年卻走到了盡頭。

回顧過去的一年，我感慨萬千。

因為領導和同志們的信任，給予了我更充分地發揮管理才能、施展教育才華的陣地——xx中學校長一職。XX年9月30日，走馬上任的那一天，我意氣風發，堅信自己定能帶領xx教育工作者走出辦學困境，在xx教育發展史上留下刻骨銘心的腳印。

以滿腔熱情之心，紮根山區教育

xx中學是一所山區農村薄弱校，不必細説學校1958年建造的土坯房，雨雪天氣從二樓漏水至一樓、反覆修葺的兩棟教學樓，單是走上幾裏地到鎮上才能搭乘公交車的諸多不便就叫師生有説不出的苦痛。師生對於調動、轉學也都躍躍欲試。上任以來，我迅速對學校教育現狀進行摸底：學校有教師38名，其中公辦教師35名，代理教師5名，男50歲以上、女45歲以上的教師就有十餘名，一線代課教師27名。學校400多名學生中，父母外出打工靠學校監護的、父母離異單親家庭的、父母中有殘疾撫養孩子經濟困難的、特殊情況爺爺奶奶撫養的一系列不正常家庭背景的問題孩子很多。留下來工作的教師或者是極具奉獻精神的、或者是實在沒有辦法無法調動的；能在xx中學就讀的學生也都是因為家庭經濟等原因只能在xx就讀。面對此情此景，帶着領導、同志們的信任，<蓮山課>更堅定了我紮根山區、奉獻教育的決心。不要虧待每一位教師、不能放棄每一位學生、不要失信於每一位家長、不能辜負每一位領導是我始終不渝的工作追求。

以率先垂範之舉，做好教育領頭人

xx中學由於特殊的校情：多年來，年輕教師夫妻兩地工作居多、縣城買房等現象普遍，年長教師單職工較多，家庭負擔過重。學校住校教師較少，xx、xx、xx、謝會民、薛江磊夫婦、xx夫婦是守校較好的教師。教師們每天一來回的家校往來（甚至兩三來回的家校往來）肯定會導致教師過多分心，關心學生不夠，管理學生不到位，影響教學成績。

起初，我想過下狠心扭轉這種局面。但細想：大家都有不得已離校的理由，如果強制性要求教師都守校，大家肯定接受不了。我作為校長，工作中總能時時處處以身作則、率先垂範，試圖通過自己的言行潛移默化地影響教師、感染教師。可以問心無愧的講，一年來，我幾乎只有到星期天才回家一趟，天天守校。過年後，學校採取行動感化和制度約束（一天三簽到、晚上守校簽到）相結合的方法，規範教師的守校問題。全校教師儘管不能人人守校，但也取得了預期的效果。

因為多方面原因，造成xx教育現狀，秋季招生，生源流失嚴重。學校在招生問題一直處於不可鬆懈的狀態。寒假期間，學校就下大力氣在招生方面做好宣傳工作。我親自帶領校領導，帶着學校管樂隊走街串巷、挨家挨户，到半年來在學校各個方面表現優異的學生家裏敲鑼打鼓，送花送匾。暑假職校招生、七年級年級發放通知、七年級年級招生動員學生，我都親自開着車，到學生家裏做宣傳，希望在老百姓心中改變對xx中學的成見。也許效果甚微，但我問心無愧。

以謙虛求教之行，提高教育教學質量

聽評課活動作為教師教研的一種重要形式，是我校一直以來堅持不懈的常態工作。上學期，xx副校長、辦公室主任xx、教導主任xx、政教主任xx帶頭做公開示範課，<蓮山>這對教師有很強的輻射引領作用。通過骨幹教師示範課、同頭課賽講、新教師過關課等多種形式促進教師相互啟發、相互學習。

面對全校一線教師兼職、各學科組人數極少的現實，為了使教研工作落到實處，學校採取包科領導包學科的方式，文理科、小三科教研通過“調配教研時間、包科領導負責落實”的方式分開進行，使教研切實有效，高效顯著。由於小三科全部是兼課教師，教師對教材教法生疏，我們採取“走出去，請進來”的教研模式，聘請xx二中xx老師對生物學科教師進行培訓、聘請xx中學xx老師對地理學科教師進行培訓，使小三科教師對課標、教材教法有更深入的`瞭解，確保更有效地進行教學。

學期初，學校領導班子針對教師素質，選拔出潛力型教師作為課改培養對象，成立“課改研究小組”；籌集資金4000餘元，帶領包科領導、課改教師到x縣xx中學學習觀摩；在學校七年級年級中推行課改模型，改變傳統學習方式，希望提高課堂教學效率。很可惜，由於學生的基礎問題，這一舉措受到阻力，沒有進行到底，七年級年級的教學成績仍然很不理想！但新的教學理念已深入人心，教師的眼界開闊了，教師的教育教學思路更豐富了。

首先歡迎縣教育局各位領導來我鄉檢查指導工作。下面，我就全鄉教育工作情況向各位領導作以簡要彙報，不妥之處，請批評指正。

一、教育工作目標完成情況

縣教育局與中心校簽訂目標後，五星鄉中心校結合實際，將目標層層分解，細化到人，細化到校，並與全鄉中國小簽訂教育工作責任目標。中心校人員根據分管工作，採取平時督查和集中檢查相結合的方式督促目標的落實。目前，各項工作都圓滿完成了預期目標。

（一）佈局調整

按照上級要求，鄉中心校在縣教育局的科學指導下，啟動新一輪中國小布局規劃。年內，共撤併國小9所，如鄉二中改名為五星鄉中校國小部；安寨教學點併入明德中心國小；於屯、趙寨、中後坡、李樓四所教學點併入呂寨中心國小；葛邱、西八里教學點拼入謝店中心國小；石佛營教學點併入五星中心國小。教學點撤併任務已基本完成，教育資源得到優化整合。

（二）基礎建設

鄉中心校高度重視學校基礎建設工作，年初，多次召開專題會議進行宣傳發動，要求各學校要提高認識，加大投入，全力營造良好的學習氛圍。截止目前，此項工作已取得顯著成效，首先爭取上級項目資金20餘萬元完成了桑園教學點的教室建設項目，目前已投入使用。其次，鄉一中籌資8萬元對教學樓樓道走廊、宿舍樓進行了重新粉刷和校園電路改造。三是張灣中心國小徵地1600平方米建設學校操場、呂寨中心國小進行了學校圍牆、大門和操場的改建、硬化，均已投入使用。四是五星中心國小教室安裝了防盜門窗，學校大門進行了改建。五是馬寨中心國小校投資近10萬元進行校園綠化、美化工作，人文環境大為改觀，9月份被市教育局評為“花園式學校”。

（三）學前教育

鄉中心校根據上級文件要求，以學前三年行動計劃為抓手，大力發展學前教育。一是明確目標思路。中心校召開專題會，專題研究安排部署XX年度學前教育行動計劃工作任務。二是加強組織領導。成立了五星鄉學前教育工作領導小組，統籌實施學前教育三年行動計劃。三是不斷髮展壯大幼兒園的主體力量。按照《學前教育三年行動計劃》，盤活資源，充分利用閒置的教學點擴充幼兒園數量和規模。四是強化督促檢查，鄉中心校把學前教育納入年度目標責任考核體系，定期開展檢查，督促創辦進度。目前，我鄉順利完成XX年度學前教育行動計劃和工作任務，新建中心國小附屬幼兒園2所，民辦幼兒園2所，創辦縣級示範幼兒園2所。

（四）教育教學

1、中招升學實現新突破，XX年中招，我鄉共畢業學生118人，被高一級學校錄取110人，錄取率達到93。2%，其中被一、三中錄取63人，被職業學校、中等專業學校錄取47人，畢業生升學成績在全縣綜合評比中名列第四名。全鄉國小在縣教學質量抽測中，教學成績在全縣排列第二名，我鄉的教育教學工作再次贏得了社會、家長的信任和好評。

2、紮實開展教學質量抽測活動，每學期，中心校都要精心組織一次教學質量抽測活動，抽測結束後，及時對各校的教學成績評比、排名，按照年初制定的《五星鄉中國小校教育教學評估細則》和《教育教學獎懲的規定》對各校的教學工作進行考核、獎懲，從而調動廣大教師教書育人的積極性。

3、紮實開展教學活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結。三月份中心校舉辦了“用教育智慧重鑄五星教育輝煌”專題報告會、四月份召開科研課題開題研討會，為全鄉教師自身職業定位和做學習型、創新型教師明確了方向。近日，鄉一中組織開展了“英語會話表演”和“知識樹、手抄報”評比活動，鍛鍊了學生的表演、書寫、繪畫能力和對知識進行系統歸納整理能力，有力地推動了教學工作。

（五）素質教育

1、嚴格執行國家課程標準，開足開齊各類課程，開足課時，促進學生德智體美勞全面發展。認真落實《國家學生體質健康標準》，保證學生每天鍛鍊1小時，使學生體質標準良好率達到80%以上。保證間周1節健康教育課，使學生健康知識知曉率達到90%以上。規範開展學生健康體健工作，為學生建立健康檔案，切實做好防近、傳染病防治工作，使學生近視率穩中有降。有食堂的學校，從業人員做到了持證上崗，並加強對學生飲食安全教育，確保全鄉學校無傳染病爆發流行。

2、加強中國小德育工作，三月份緊緊圍繞“文明禮貌月”廣泛開展了學雷鋒、“文明伴我成長”讀書徵文等一系列主題教育活動，有效促進了學生健康成長。在全鄉學校紮實有效開展孝道教育活動，舉辦“孝道教育現場會，對湧現出的“十佳孝星”進行表彰，形成了良好的德育工作氛圍。

各位專家﹑各位領導：

你們好!

我們阿戛國小是一所鄉中心國小，位於阿戛鄉的中心，是阿戛鄉政治、經濟的中心地域。現有14個教學班，有教職工38人，1位工人。其中國小高級教師21人，一級教師14人，二級教師2人。大專以上學歷28人，中師學歷9人，學歷合格率為100﹪。現有學生730人，女生310人。我校全體教師在上級教育主管部門的正確領導下，勤奮工作，積極推行素質教育和新課程改革工作，努力改善辦學條件，重點在教育教學和教研教改的質量上下功夫，取得了很好的效果。我們學校領導班子團結協作，認真負責，狠抓學校內部管理，深受社會的廣泛好評。現就我校的各項工作情況彙報如下：

一、辦學方向明確面向全體學生

近年來，我們認真學習和執行了教育法律法規及黨和國家的教育方針與政策；我校轄區內的適齡兒童全部入學；我們每學期制定了轉化和幫助學習有困難的學生的計劃，定期召開專題會議二次以上，各班班主任耐心地做好學生思想教育工作，學生家訪人均一次以上，並有記錄，通過家訪，如：六年級的嚴王生、劉國義；三年級的王勝冉等同學進步很快。各年級各班的輟學率均為零。

學生全面平衡發展，在實施素質教育中，教師每期有計劃、有具體的工作措施，學生在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發展。我們做到了因材施教，注重了培養學生的興趣愛好，我校根據學生各自的興趣愛好，成立了音樂、舞蹈等興趣小組，在各組輔導老師的輔導下，取得了很好的成績。舞蹈組的舞蹈分別於XX年和XX年獲“水城縣紅領巾舞蹈大賽”二等獎和一等獎，得到了觀眾的陣陣掌聲。

二、辦學條件優越做到環境育人

我們學校佔地面積5285平方米，校舍建築面積2050平方米，硬化面積3401平方米，綠化面積916平方米；有普通教室16間，配有相關設備1套；圖書室1間，圖書藏量5900餘冊；有閲覽室、實驗儀器保管室和實驗室各一間，配有相關設備各1套，基本能滿足教師和學生的實驗需要，教師的演示實驗率和學生的分組實驗率均達95%以上；少先隊活動室1間，配有儀仗隊設備1套；有遠教室、微機室各一間，配有相關設備各一套。有符合標準的男女廁所。

走進校園，環境舒適幽靜，內設四層教學樓兩棟，旗台一個，花池18個，櫥窗四個，整個學校形成了一個鳥語花香的富有濃厚人文氛圍的四合院。

我校36位專任教師學歷均合格，其中大專以上學歷27人，中專中師9人，目前許多青年教師正在參加本科學習，有的即將畢業。教師班均2人，每班學生達到國家規定的開班人數以上。

我校圖書藏書6000餘冊，生均圖書8冊，平時我們加強了圖書管理，在師生中充分發揮了作用，促進了師生的學習和老師的教學，做到了開放率高、制度嚴明、管理規範。教學儀器設備根據省級頒發的二類標準配齊，台賬清楚，賬物相符，總價值14000餘元。在平時的工作中，我們能充分運用現有儀器設備，做到實驗開出率﹑儀器使用率均達到了95﹪以上，且各類媒體教學有詳細記載，借用設備手續齊全。

我校辦學經費情況較好，年均教育事業費逐年有所增長，校外沒有向學校攤派費用的現象，沒有發生由學校承擔或向學生收取應由財政撥款的經費現象。《《《返回目錄

三、學校管理規範整體工作平穩

我們深刻認識到要搞好學校工作，必須有規範、嚴格的管理制度，我校制定了《教師工作量化考核方案》和《學校管理制度》等一系列制度，做到了有章可循，從而使學校各項工作井然有序，平穩辦學。

領導班子成員素質好，都能以身作則，勇於探索，積極改革，帶頭實幹，民主管理，勇挑重擔。每個成員都擔任了高年級課程，經常深入課堂聽課，帶領教師開展教研活動。

校長經過崗位培訓，已發合格證書，能認真抓管理工作，關心愛護每一個教職工，能深鑽業務，重視積累和總結辦學經驗，學校領導班子配備合理，有健全的崗位責任制，分工明確，團結協作，作風民主，辦事效率高，做到廉潔奉公。黨員、幹部均無違紀現象。

我校從政治上關心教師，先後有優秀教師加入了黨組織，我們也正在培養青年教師向黨組織靠攏。在業務上，中年教師耐心輔導青年教師備課、上課、做學生思想工作，使他們儘快熟悉業務。

為滿足教學工作與師生生活的需要，後勤服務方面做了大量的工作，學校嚴格按國家收費標準，不向學生收取任何費用，有嚴格的財務制度，校長審批，羣眾監督，做到民主理財；學校經常開展安全教育，從未發生較大安全責任事故。

學校注重德育工作，做到德育領先，始終擺在首要地位。學校成立了德育工作領導小組，讓有一定組織能力、號召力強，德才兼備的老師擔任班主任，有大隊輔導員和思品任課教師。各班及中隊建設良好，每期開展活動，建立了家長委員會，每期定期召開會議，且有會議記錄，形成了學校、家庭、社會三結合的德育工作網絡。

xx鎮xx國小現有中心校1所於XX年7月改為xx中心校，村級國小8所，在校學生總計1627人，教學班79個（村小56個班），教師總數195人。有市級示範園1所，5個幼兒班，幼兒教師10人，接受幼兒教育237名。全鎮村國小前班8個，有教師8名，學生135名。高級教師88人，一級教師91人。省、市、縣骨幹教師33人，市、縣教學標兵、能手、新秀13人。

幾年來，我們始終堅持“抓管理、育新人，以發展為本，重科研、樹名師、創特色學校”的辦學理念；全校上下形成了“科學管理，和諧施教，傳承文明”的校風，“實、博、專、新”，“勤、全、活、真”的教風與學風，使教育教學質量穩中有升。在鼓勵教師參加繼續教育，強化校本培訓的同時，實施“科研興校，科研強師”戰略，承擔了“十五”期間國家、省、市、縣級科研課題7項，有一項課題獲得優秀獎，57篇論文發表於市級以上的教育刊物。

辛勤的付出獲得了豐碩的回報。XX年被評為松原市文明校；XX年被評為松原市“標準化學校”，前郭縣“教育信息化建設先進校”；XX年被評為前郭縣“辦學水平優秀校”，“民語教學管理先進校”，一所村小評為“優秀村小”；XX年被縣政府評為“花園式單位”，一所村小被教育局評為“優秀村小”。在xx屆縣那達慕大會上獲得農村國小組總分第八名的好成績。

隨着新課改的深入和素質教育的全面推進，為了完成教育局提出的“普及、發展、提高”三大任務，創辦優質教育，創建特色學校。我們樹立科學的發展觀和趕超意識，強化顏局長提出的“學校內涵發展”，創造性地開展工作，從而落實和豐富“四個四”工作內容，來提高我校的整體辦學水平。

近四年來，按照教育局的村小布局調整工作要求，我校對佈局不合理，辦學條件、師資隊伍及管理較差的學校進行調整。可以説克服了重重困難，做了大量的工作，完成了調整任務，撤併了三個延伸點，七個村小。即XX年三個延伸點，白廟字、火犁地和三部；XX年兩個村小，二部落和三棵樹；XX年兩個村小，萬寶山和小榆樹。今年XX年我們到目前為止（三月份），已經基本完成了“十一”期間（XX——XX年）的村小布局調整任務，共撤併村小三所大榆樹、紅房子、一部落。但隨之而來又出現了新的問題，由於農民對子女教育的重視程度越來越高，看到中心校的教學條件和教學質量比其他村小好，教師素質高，科目上的全，開設了微機課和電教課，還在語音室上英語課。並在1—2年級加授了蒙文課，因此撤併村小有98%的的學生沒有到指定的學校就讀，而是寧可僱車或住宿全部湧入中心校。椐我們初步統計村國小生在中心校就讀的人數總計達399人，其中一部落村17人，二部落村61人，三棵樹村70人，萬寶山村72人，小榆樹村53人，大榆樹村42人，紅房子村37人，其他村小47人。還有各村小幼兒入中心園57人。這樣給中心校辦學帶來了巨大的壓力，教師不足，校舍不足，桌椅不足日益突出。

目前，中心校校園面積僅18500平方米，校舍面積僅3350平方米。而在校學生達到1042人，教學班23個，50人以上的班級有7個，班額最多達到69人，最少已經達到36人，教師總數70人。“新三室”裝備，微機室現有微機40台，語音室36座位，電教室48座位，這些遠遠不能滿足正常教學的需要。

因此，在XX年中心校需新建校舍17間，建築面積456平方米，預計投資32萬。新建微機室1個，購置微機60台，預計每台微機3150元，桌椅每套200元，安裝費每台（含網線等）100元，累計每台微機配套投資3450元，此項投入207000元。新建校舍和裝配微機共計投入527000元。這樣暫時能緩解了目前的辦學壓力。

今後，我們將繼續走創“求知讀書”特色學校之路，達優質教育之標，來鑄就xx國小教育輝煌的明天，為xx鎮的發展做出自己的貢獻。

一年來，在xx鎮教育辦公室的大力指導下，以推進幸福教育工程為抓手，嚴格落實xx市教育局提出的“管理、質量、作風”提升年實施方案，牢固樹立質量意識，全體師生齊心協力，實現了教育教學質量的新跨越。主要工作如下：

教學工作：

1、抓好課堂教學改革，以課改促成績提高。開展了“同課異構、觀課、磨課、議課”等系列活動，提高課堂授課質量。

2、面向全體學生，分類推進，全程管理，實現整體進步。實施分層教學策略，召開學生勵志大會，保質促優，提出了“千分工程”培養方案。在今年會考中：全市1000分以上共32人，我校8人，佔全市的1/4。通過開展建立錯題檔案本，成立學生學習互助小組，發揮優等生的幫扶作用，強化中堅，加強了中等生的優化工作。把各班後三分之一的學生納入了班級考核，加強了後進生的轉化工作。

今年畢業班，我校共有352人蔘加考試，上xx一中統招線（921分）84人，上新泰中學統招線（911分）103人，xx一中與xx中學共錄取統招生862人，我校佔總人數的1/8。我校學生被xx一中錄取198人，xx中學錄取29人，xx二中錄取14人，xx中學錄取44人，xx中學錄取5人，共計錄取290人。非畢業年級中，七年級年級暑假考試成績有六科高於全市平均分。

1月，在第五屆全國中學生數理化學科能力競賽中，我校23名學生獲得優異成績，在山東省第四屆國中生創新實驗大賽上，我校學生獲山東省二、三等獎，3月，承辦了教研室組織的校長論壇交流活動，8月23日，xx市國中教研工作會在我校召開，學校並做了典型經驗介紹。今年教師節學校被評為“xx市教書育人先進單位”。

德育工作：

實施“讓優秀成為一種習慣工程”，強化對學生的道德品質教育。分年級確定了德育工作重點，分層次對學生進行德育教育，培養學生的優秀品格。定期召開班主任和學生工作會議，舉行了安全演練周系列活動，聯合派出所夜查網吧，舉行了法制報告會，多渠道加強對學生的管理與培養。學校還積極響應市委市府“創建國家衞生城市”和“城鄉環境綜合整治”兩大集中行動的號召，深入開展“小手拉大手，共建美麗xx”教育實踐系列活動，先後組織開展了健康、環保知識競賽活動，召開了主題教育活動家長會；“職工創衞我爭先”演講比賽等活動，我校也獲得了獲xx市“XX年度基層共青團工作先進單位”，“xx市先進基層黨組織”，“xx市新道德教育實驗先進單位”，“泰安市青少年“建設幸福中國”思想道德建設“十佳”學校，“全國校園文化系列活動優秀單位”。安全工作常抓不懈，學校被推薦為“山東省中國小安全文化建設重點研究基地”，成為全xx僅有的五個基地學校之一。

藝體工作：舉行了XX年學生體質達標運動會，組織了XX年xx鎮春季田徑運動會，迎接了xx市中學生體質健康測試比賽，舉辦了XX年教職工體育節比賽。在xx市體育工作會議上被確立為“xx市青少年田徑訓練基地”，並獲得“參加xx市第十八屆運動會先進單位”。組織開展了體育藝術節系列活動，舉行了冬季長跑活動、XX年元旦聯歡會，承辦了xx市國中音樂優質課評選活動。

教科研工作：

XX年9月，我校向xx市教科所申報了四項全國教育科學規劃課題並立項。XX年12月，兩項語文課題通過xx市國中語文教學研究室的鑑定，順利結題，XX年1月，1項生物課題在山東省教研室立項，《任務型教學在農村英語教學中的應用》、《背影》案例研究兩項課題在泰安市教研室立項。我校三個學科組（語文、數學、歷史）被評為xx市教科研優秀團隊，學校網站獲xx市十佳教育教學網站。學校被評為“xx市教育科研先進單位”，兩位教師被評為xx市首屆學術帶頭人，三位教師被評為xx市教育科研先進個人，在最近結束的xx市教學能手評選中，五位教師被評為xx市教學能手。《泰安日報》以《夢，從這裏開始——xx市xx鎮初級中學創新教育紀實》為題，對學校的創新教育開展工作做了專題報道，《教育教學研究雜誌社》封一——封四，全面報道了學校的作法。

後勤工作：

全力迎接示範市創建，完成了學校美化硬化工作，擴建餐廳1200平方米，已投入使用，並嚴格執行上級文件精神，確保師生飲食安全。初步完成了新操場的建設，新增設了籃球場和排球場。安裝了供暖設備，完成了學生冬季取暖工作。新教學樓的設計圖紙已經完成，現在已上報規劃局。

以上是一年來學校在管理中的幾點不成熟的做法，同時很多工作還存在問題，在教育辦公室的大力支持、幫助、指導、厚愛下，學校將再接再厲，求實創新，以更加優異的成績彙報全鎮人民。謝謝大家！