市規範化學校複評彙報材料

首先我代表在坐的校委會成員歡迎各級領導在這寒冷的日子，又是雙休日不辭辛苦來到我們偏遠的西平中學檢查指導工作！下面就我校的情況向各位領導簡單彙報一下，請指正！

一、學校概況

西平中學始建於1985年，1993年從現在的西平中心國小遷到這裏；現校址佔地50畝，建築面積4751平方米。現有教學樓一棟，教學班12個，在校學生290人，教職工47人。94年被命名為“花園式學校”，96年被評為“市級規範化學校”，2000年以來連年被評為“縣文明單位”，多次被評為“縣教育教學先進單位” 。學校各類校舍功能基本齊全，七室配套，實驗器材、體育器材達二類標準，學生計算機、專任教師計算機滿足教學需要，圖書27460冊。

二、近年來取得的成績

近年來，學校始終把教學質量放在首位，領導班子堅持定期專題研究教育教學工作並形成制度，深入貫徹素質教育精神，學生素質得到全面發展。近年來不斷加大力度改善辦學條件：2017年9月教師辦公桌椅全部更換一新，教師辦公室鋪設了地板磚、進行簡裝修，改善了老師辦公條件！2017年8月新建教師車棚，維修了學生車棚；2017年10月新進教師、學生用計算機65台；2017年10月購進價值13萬元圖書；2017年6月對實驗儀器進行了充實、儀器櫥進行了更新；2017年10月更新了實驗桌，對實驗室進行了升級改造。2017年11月新進多媒體白板教學儀器兩套。2017年取得《縣教育教學先進單位》、2017年取得《縣教學先進單位》、2017年取得《教育工會先進集體》等，2017年至2017年連續四年會考、教育教學質量綜合考評位居全縣前列。

三、學校管理、素質教育實施

1、德育工作

①建立了德育機構、制度、基地，措施健全，符合實際；

②建立了全員德育工作機制和學校、家長、社會三位一體的育人網絡。 ③建立家長學校，重視與家長的溝通，充分發揮家校共同教育的作用。積極開展各種內容豐富、形式多樣的德育活動：2017年4月5日清明節教導處組織開展了“我們的節日清明節”經典誦讀活動；2017年9月9日重陽節學校團委組織全校團員到鄉敬老院開展了為老人打掃衞生、洗衣、梳頭送温暖活動；2017年10月18日我校法制副校長鄉派出所指導員馬加雲同志到我校作了精彩的法制報告。近3年沒有因心理因素引發的惡性事件及學生犯罪現象發生。

2、認真落實國家課程方案，實施素質教育，根據學校實際，做好學校課程規劃，制訂合理的課程開發與實施方案；嚴格按照國家課程方案要求，開齊課程，開足課時，開設了富有特色的地方課程和校本課程。課堂教學目標既體現課程標準要求，又符合學生實際；教學過程思路清晰，注重師生互動；教學內容科學、嚴謹、完整，體現思想性和時代性，注重突出重點、突破難點，適應學生的接受能力；注重教學方法靈活多樣，積極引導學生開展自主、合作、探究等多種學習

方式；合理利用信息技術等現代化教學手段，充分發揮各種媒體在教學中的輔助作用；課堂教學效益逐步提高，2017年教導處孫厚典主任、張桂榮老師分別被評為縣數學、歷史學科教學能手；2017年申校長、範建中老師在全市電腦製作活動中獲獎。積極開發並實施綜合實踐活動課程，開展研究性學習，重視現代信息資源的利用，培養學生收集、處理和利用信息的能力，為學生社會實踐、研究性學習等各種學習與實踐活動提供幫助和支持，2017年3月組織學生到“知祥皮毛廠”開展了社會實踐活動。建立科學合理的教學管理和質量保障體系，教學管理制度健全、完善，並與基礎教育課程改革要求相適應；教學常規和教研活動規範、可行；建立了學校、年級、學科教學觀摩制度；定期對教研活動、集體備課、教學設計、作業內容與批改等教學常規工作進行檢查、評估並納入教師考核的管理機制；建立各種業務檔案，充分發揮業務檔案材料在教育教學、教研科研、教師專業發展中的重要作用。建立了體育、藝術、技術、實驗、圖書、計算機室等設施設備的使用管理制度，使用效率比較高，使用記錄規範；圖書閲覽室、計算機室、實驗室、體育活動室在課餘時間積極向學生開放。學校承擔2項省、市級以上研究課題，有已經結題的研究課題，並在教育教學中產生良好效果；近兩年有200多篇教師論文在市級以上刊物發表或評選獲獎；積極進行教改實驗，部分研究項目取得階段性成果。

3、嚴格遵守作息時間，保證學生陽光體育活動時間，認真開展大課間學生體育活動。

4、評價方案以促進學生、教師發展為目的，比較科學、合理、全面。根據學生綜合素質發展全面評價學生，建立學生成長檔案，不以任何方式公佈學生考試成績、按考試成績給學生排名次；從職業道德、專業發展、工作實績（如：學生合格率）等方面全面評價教師，不以考試成績和升學率為主要標準評價教師。

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