八年級暑假週記 (15篇)

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編為大家整理的八年級暑假週記 ，歡迎大家分享。

這周，我看到大姨家那羣大白鵝老是伸着長長的脖子叫喚，便問表哥為什麼大白鵝老是喜歡叫喚，難道沒吃飽嗎？表哥説：“它們呀，饞得很！它們最愛吃的是小河蚌。還要去小河溝裏找。”後來在我的要求之下，表哥只好答應帶我去。

我們頂着烈日，冒着酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什麼河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞。我見沙灘上有一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏有底下，便用盡全身力氣推石頭，滿以為下面有一大堆河蚌，找了大半天，結果只找到了一個拇指甲蓋大的一隻小河蚌。有了這次經驗，我就繼續搬石頭，還真捉到幾個小河蚌。正當我要向表哥炫耀時，表哥已是“戰果”累累。我不好意思地説：“你怎麼捉那麼多呀？傳傳經驗吧？”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子裏有一些小洞，河蚌就在那裏面。”聽了表哥的話，我恍然大悟，連忙跑到水邊找到一個小洞，使勁兒一摳，一隻河蚌露了出來，我連忙捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多的河蚌，真樂得我合不攏嘴。

夕陽西下時，我們才提着滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。

今天早上，老媽破天荒説要專程帶我玩，我半信半疑。這難道是真的?太棒了!

吃完早飯，我們打點好一切，準備出去玩了。老媽騎上小毛驢帶着我到了風景秀麗的婺江邊。我們在江邊兜了一下風，突然，我看見遠處隱隱約約有個弓一個一樣的雄偉的建築，就叫老媽騎近去看看。小毛驢將我們送到了那，往上一瞧，原來是金華的斜拉橋。那什麼是斜拉橋呢?斜拉橋作為一種拉索體系，比樑式橋的跨越能力更大，是大跨度橋樑的主要橋型。

斜拉橋由索塔、主樑、斜拉索組成。斜拉索佈置有單索麪、平面等。如武漢長江二橋、白沙洲長江大橋均為鋼筋混凝土雙塔雙索麪斜拉橋。斜拉橋技術得到空前發展，1999年日本建成的世界最大跨度的多多羅大橋(主跨890米)看完了橋，我們又去了婺州公園。到了那，發現那真是個好地方。那裏不僅沒有城市裏的喧譁聲，而且還有悦耳的音樂，讓人心曠神怡。

接着，我們又去了大世界。大世界裝修過後，如同換了一個模樣。我去了5樓，發現幾台可以夾香煙的機器，我想可能是機吧!我試着玩了幾盤，結果是兩手空空。運氣真不好，我也不想成為賭鬼。老虎的誘惑真大啊，怪不得有這麼多人上當受騙。

後來，我們還去了五福園吃那香噴噴的鵪鶉，那可是我的最愛。吃好了我又去看書，逛超市等，最後還把肯德基當了晚飯。

今天，我們走馬觀花的在金華城玩了一天，超爽!

暑假裏，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥。姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那裏的人可多了，有許多美麗的風箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準備:放風箏,打網球。

我很喜歡放風箏，聽姥爺説我4、5歲時就喜歡上風箏，已經用壞了好幾個風箏。以前經常來西湖放風箏，這裏風大，很涼快，風箏也飛得高，有時，好像被它拉着跑，這種感覺真好。

這次，是我興的一次，風好大，也意味着風箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包裏拿出風箏，開始拼裝風箏：風箏的兩邊有兩個洞，把一根黑色的捧子紮在兩邊洞裏，把繩子在兩個洞裏打個結，風箏就拼裝好了。我們要放風箏了，我們先放線，放了好長，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來,越飛越高，越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續放着手中的線,沒過多久線都放得差不多了，觀眾都説我的風箏放的真高,我有些得意。

天色漸漸暗下來,我有些捨不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風箏拉回來.因為我收線太快，打結了，爺爺幫我解結，我去打網球…

好長時間沒有打網球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的紀錄打了16個，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握。

平時鍛鍊少，玩的很累，卻很開心。希望下次假期再來西湖。

暑假，我們來到了蓮花山旅遊風景區，參觀這個具有兩千多年曆史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名於世。

我想:去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達40.88M，是目前箔(bo2)金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長長的台階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望着眼前的那長長的台階，心裏想着:這…如果我們拾級而上，那應該可以見到那一片空靈的神明之地了吧?我們繞着觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花台上，大約有3層樓高，給人高聳如雲的感覺。

接着我們來到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時候，我抱着木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚--”地發出震耳欲聾的響聲。這時我想:如果一個人鑽進大鐘裏去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀?他不用坐在鞦韆上也能盪鞦韆一了!

到了半山腰，我看到了數不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

蓮花山那涼爽的微風，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返!

這周我和媽媽來到了鄉下姥姥家，媽媽説：“今天我們不回去了，在姥姥家過一天，好不容易來一次”。我高興的説：“太好了，晚上我和小夥伴一塊去逮知了，去年我就逮了好多，今年一定會更多”。

晚上我們帶上手電筒、罐頭瓶和竹竿子出發了，離樹林好遠就看見有手電筒往樹上照着，小夥伴説：“不好，我們來晚了，已經來了好多人，走快點”。我聽了趕緊加快了腳步説：“那麼多人我們能逮着嗎，都叫他們都逮完了。”小夥伴笑了説：“放心，能逮到，知了是不斷往上爬的，他們是逮不完的。”我聽了就感到放心了。拿着手電繼續往前走，後來我終於逮到了一隻知了。

我高興得大叫起來：“我逮到一個了”。小夥伴趕緊跑過來説：“我説有吧，你還不信，還會有更多的”。我們趕緊繼續邊走邊照，那是什麼，是知了還是知了蜕的.殼呢？小夥伴用竹竿給勾了下來，啪的一聲，我們趕緊在地上找，真的是知了，又逮了一個，那天晚上我們逮了六十多個，每逮到一個我們都是那麼高興，回到家姥姥用鹽給醃了起來，第二天就能夠吃到好吃的炸知了了，雖然媽媽説想吃就給我買點，但是買的肯定不如自己逮的好吃，明年暑假一定還要去姥姥家逮知了。

拖着疲憊的身軀一頭栽倒在牀上，這次考試又戰敗了，以幾分之差輸給競爭對手。看窗外陽光明媚與我的心情好不稱。哎。想着比預想的分數差好多的成績，眼中不由得泛起了一層淚花。明明已經夠認真了，為什麼還是把12-2-7這樣簡單的題目算差了呢?

不行，我不能就此屈服我要用這個暑假揚長補短，重新屹立於的山峯。為此，我苦思冥想，費盡九牛二虎之力制訂了一個比較符合實際的學習計劃。相信經過我一個暑假的挑燈夜戰可以使我的成績更上一層樓。

書是人類進步的階梯，為了提高我的寫作能力，必須要讀2本好書，嗯，那就讀冰心的書吧。

馬虎是學生的大忌，不行，我不能就此屈服，一定要克服這個毛病，怎麼辦才好呢?絞盡腦汁的想啊想，對，做便天下類型題，我就不信，這個毛病克服不了，好吧，那就寫兩本題簽吧。

英語單詞怎麼辦?單詞記不出，哎。能怎麼辦，死記硬背唄，哪有人能輕輕鬆鬆成功呢，搞不定英語，就等於被推下萬丈深淵，不行，不能讓自己“永世不得超生”哎。只有苦下血本，整天背唄。

三大主科安排的差不多了，計劃時間如下

早上起牀和晚上睡前一小時背單詞(不這樣，成績是不會上來滴)

午飯後，寫兩小時的題簽。(有點累，哎不肯下苦功夫，怎能守得雲開見月明呢?)

至於讀書嗎，就在上午背完英語半小時後吧。讀一小時吧。

計劃制定完成，翟小雪加油。

成功的果實就在眼前，不可以讓他溜走了啊。

有人説暑假是快樂的，有人説暑假是辛苦的，還有人説暑假是短暫的，而我卻不這麼認為。我覺得暑假是豐富多彩的。

尤其是這個暑假我覺得更有意思。有人肯定要問：“為什麼呀？”

哈哈。不知道了吧。讓我來告訴你們吧。

這個暑假我學會了很多東西。比如：我學會了炒菜，儘管我已經是個中學生了。但是，我從未進過廚房。你們看到這肯定會笑我。經過了這個暑假我學會了。我還學會了生活。可能有人會説誰還不會生活呀。看你驕傲的樣子。

哈哈。你説錯了。我説的生活不是你們所想的那樣。我會省錢了。以前我從來不心疼爸爸媽媽。現在不同了我會心疼他們，儘管我還是會發脾氣但是我現在覺得比以前懂事了。

我還學會了納鞋墊，雖然弄得不好，但我看着我的功勞我還是很高興。

有一次，我家吃餃子。媽媽去給弟弟取藥。那些肉沒人切，於是我就去擔任了這“光榮而又艱鉅的任務”。平時看着那刀在媽媽手中那麼“聽話”而到我手中就好像專門和我“做對”一樣。不過經過我一次次的“實驗”我終於説服了它。

就這樣我就在勞動與快樂中度過了。可能又該有人發問了：在勞動中？

對。在勞動中。這個暑假，真有意思。

20xx年x月x日x天

去年署假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情願地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴裏取出，用手抓着魚肋把魚扔進桶裏，那魚氣得在桶裏撲通撲通亂跳，好玩極了。

我心裏直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當魚竿。看書拴上魚線，鈎子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學着哥的樣子，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還是沒有一點收穫。我急得抓耳撓腮，哥看着我這個樣子笑着對我説：“釣魚不能三心二意”。我聽後開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。

我問哥：“為什麼漂動時你能釣着而我釣不着呢？”哥望我説：“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不一定是魚咬釣。魚狡猾着呢？”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向後一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜着魚鈎被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿着魚兒給哥看，哥誇我學得快、真有本領。……

今年的暑假裏最有趣的事，要數我過生日那天發生的事了。

我請了和我一起在陽光下快樂成長的的表弟、表妹、堂哥、堂姐……

那天上午，家裏來了許多客人。我和幾乎和我同齡的人商量着上午怎麼玩。我們大家最後商量出去烤燒烤。我們把土豆、茄子、羊肉、食物都帶頂樓。到了頂樓，我們就開始分工了，表弟、堂姐、表妹負責找燒火的材料，我、堂哥、堂妹負責烤東西。

表弟、表妹真的很不懂事，把別人門前的“福”字啊，對聯啊，反正別人貼在門上的東西都拿來燒，害得被鄰居臭罵了一頓。堂姐最有經驗，把家裏的舊報紙拿來，還把煤炭摔成一小塊一小塊拿到頂樓上，再找了一個燒烤架帶上頂樓，然後就教表弟、表妹怎麼燒火。表弟、表妹可頑皮了，把兩根來歷不清的木棍上面包上紙，點上火，當作火炬一樣拿着跑。堂姐一個人在那裏升火，人都變成“花貓”了。

堂姐把火升起來了，我們可就忙了。開始，我們三個人是各自一會兒忙這樣，一會兒忙那樣。這時堂哥説這種方法不科學，叫堂妹負責把食物放在燒烤架上，叫我負責放調料，他自己負責給食物翻身。

大概過了10分鐘，茄子燒熟了，我給他們每人發了一串。不知道那時是我們大家餓了還是胃上出了毛病，竟然覺得好吃。沒想到我們第一次烤的燒烤居然好吃。後來我們又烤了土豆、羊肉、青椒。土豆最難烤，烤了很久還是硬的，於是我們就耐着性子烤了好久好久，最後終於把土豆烤熟了。

怎麼樣，這事兒很有趣吧!

20xx年x月x日x天

對暑假，我情有獨鍾。在暑假裏，可以集中精力可以做我平時喜歡而沒有時間做的事情，是養精蓄鋭和加油的好時機。在過去的三個暑假裏，我學會了騎自行車、滑旱冰、游泳，參加過作文、書法、英語興趣班，還看了很多書，不僅學會了技能，鍛鍊了意志，增加了樂趣，還豐富了知識，為以後更好地發揮特長打下了很好的基礎。我作文水平的提高，與暑假裏看課外書是密不可分的。在去年暑假，我去青島的海邊，運用前年暑假在游泳池裏學會的本領，充分地施展了一番，足足地過了一把游泳的癮，樂趣無窮！回來後，我還寫了一篇《海邊的樂趣》，在校報和網上發表，雙重收穫，讓我充分體驗到了暑假的快樂。

今年的暑假，我想在認真做好作業的前提下，多看一些有益的課外書，開闊視野，豐富知識。堅持做好記筆記、寫日記，這對以後寫好作文是非常有幫助的。當然，也不能死讀書，還要出去體驗一下外面的樂趣，飽覽祖國的大好河山。我還想利用暑假學打乒乓球，這樣，以後我就可以利用課餘時間與同學較量一下了！還可以鍛鍊身體，磨練意志。

今年署假我是在爺爺奶奶家過的。

有一天，天氣晴朗，陽光明媚，我和幾個小夥伴到菜地去玩。一進菜地，我看見道路兩旁長着高大的白楊樹，地裏種着綠油油的菜，有土豆、白菜、胡蘿蔔等等。

我們在一棵高大的白楊樹下做遊戲。忽然，一個“黑東西”飛到了一個小夥伴的脖子裏，他感覺癢癢的，往脖子裏一摸，把一隻黑蟲子拿出來了，嘴裏喊着：“我捉到一隻天牛。”哦。原來這個黑東西就是天牛呀。它長着一對長長的觸角，脖子上長着兩根刺，背上有黃色的小點。

記得爺爺給我講過，天牛，天牛是一種害蟲，它生活在楊樹上，靠吮吸樹的汁液維持生命。於是我對小夥伴講：“天牛是害蟲，我們捉來玩吧。”我找來一根竹竿，發現一隻天牛，就用竹竿一拔天牛就從樹上掉了下來。不一會兒，我們每人抓了一隻，我提議：我們比誰的天牛跑得快。我們給天牛起好了名字就開始比賽了，我的天牛叫“黑頭將軍”。一開始“黑頭將軍”就遙遙，過了一會兒，明明的“大無元帥”從後面慢慢地追了上來，逐漸逼近了我的“黑頭將軍，我拼命地給它加油，它好像聽懂了我的話，逐漸加快了速度，把其它的天牛甩在了後面,獲得了冠軍，我心裏無比高興。

天牛比賽真有意思。

這週週末，我和爸爸媽媽一起去去吃肯德基了。

一進去，我們一家三口立即進行分工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下店裏：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的牆壁上畫滿了兒童卡通畫和一些肯德基套餐的圖片，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包和色香味具全的大雞腿，看着畫上的食物，我饞得直流口水。

“可以吃了！”隨着我的一聲歡呼，爸爸端着滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤裏一看，這裏的套餐原來還送玩具呢！一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶裏去！看着他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來！“你要是不餓，我們可要全吃了！”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我“報銷”了！

走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴裏回味。

我們家來了一位楊姐姐，可惜我和她卻沒有任何血緣關係，原來她是我的新老師。

我第一次見到姐姐是在新華書店裏，當時蘇阿姨和她在遠處向我打招呼，我遠遠看去比我還矮，心想怎麼做我姐姐呢！等她走近了，我上下打量了一番，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，和小燕子的眼睛都有得一拼。皮膚倒是白白淨淨得，顯得嘴脣很紅潤。媽媽説姐姐是研究生，怪不得頭髮又少又黃的，原來是書讀多了呀！姐姐性格很開朗，見人愛笑。上課的時候，姐姐很認真，儼然教學模樣，下課了卻又像個小孩子。

姐姐和我一般在書房上課。每次上課前，她都認真地準備好上課要用的教學本、練習冊、學習用具等。姐姐上課很輕鬆。有一次，我們學圓，姐姐精神十足地説：“我們開始學習新的知識——圓。”説罷，她開始用圓規教我怎樣畫圓，並且還邊向我舉生活中圓的例子。開始我聽地很認真，覺得很有趣，可一會就犯困了。姐姐見了就説：“我來教你怎樣用圓畫出漂亮的花吧！”我一聽就來勁了，睏意也頓時沒了。接着姐姐開始用手比劃着圓，並給我講解圓周長的意思……時間在我們的一問一答中很快過去了，再講完了幾個例題後又佈置了幾個家庭作業給我，並叮囑我好好做。

這個暑假，姐姐和我玩，會教我一些生活常識和禮貌行為，讓我覺得很有用。我喜歡這個姐姐，希望和她一起努力學習，不惹她生氣，做個好孩子。

漫長而又快樂的暑假開始了，我終於成了時間的小主人，我不想去補習班學習，也不願意頂着炎炎烈日去旅行，那麼這個暑假該怎麼過呢？我想，一個快樂生動的暑假應該既要充實自己的知識，又能鍛鍊好自己的身體。

我知道，一個人只有熱愛閲讀，才能使心靈變得更加充實，所以我每天早上９點鐘就去温州書城，一頭扎進書的海洋，呼吸着那裏特有的書的氣味，感受那漫步書海的樂趣。《假如給我三天光明》《寶葫蘆的祕密》《海底兩萬裏》《綠野仙蹤》等等，這些書都讓我愛不釋手。尤其是海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書，書中感人肺腑的故事，總是在我受到困難和挫折時鼓勵我，我要象海倫。凱勒一樣堅貞不屈，不斷進取，所以我現在更加努力的在讀書的崎嶇山路前行，攀登知識的寶塔，一路上暢飲知識的仙泉，品嚐着知識之果。當我一一不捨的回家時，總是很高興，今天又學會了很多……

書籍讓我的心靈得到充實，而體能鍛鍊又能增強我的體魄，所以，每當夜幕降臨，我會跟爸爸一起去鬆台廣場打羽毛球，教練是我姨夫，他曾在温州市獲過獎，他的要求很嚴格，從來不放過我的一個小錯誤。為了不讓姨夫失望，我埋頭苦練，功夫不負有心人，我終於接發自如了，跟姨夫對打時，可以打３０多拍，姨夫的臉上露出了滿意的笑容。

這個暑假我過的很充實，很愉快！我哼着歌，一邊回味着難忘的暑假生活，一邊整理着自己的書包，準備回到新學期熱火朝天的學習中去，並期待着下一個暑假的到來。

這周的天氣實在太熱了，火辣辣的太陽籠照着大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱裏的飲料喝得飛快。

看着窗外白晃晃的陽光，心裏實在想吃上一塊冰涼的西瓜。“賣西瓜了！三元一塊，沙瓤西瓜！”突然，從窗外傳來一陣吆喝聲。“真是我的大救星！”這下我來了精神，拿起5元錢，朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個比我還小的男孩。我發現他嘴脣乾裂，聲音沙啞。

我把錢給了他，他接過錢給我一塊西瓜，我轉身急忙跑回家，一邊跑一邊想，多給他兩元可以讓他買瓶水喝。我正想着，忽然身後傳來他的喊聲，“小姐姐，等一等。”我只好站在那裏對他説：“不用找了，這錢給你。”誰知他滿臉通紅，把錢塞進我手裏氣喘吁吁地説：“不是我的錢，我不要。”“那你為什麼出來掙錢？”我奇怪地問。“那是因為我們學校舉行了‘手拉手，獻愛心’活動，我準備用這些錢捐給那些貧窮的孩子。”他倔強地説完，轉身走了。

我目送他漸漸離去的身影后，心裏甜滋滋的。現在，每當我聽到賣西瓜的吆喝聲，我眼前就會浮現出當時的情景。