2017成考醫學創傷相關知識點複習

來源：文萃谷 2.23W

醫學外科相對而言比較難，想要複習好這門功課，首先還是要了解相關的知識點。下面本站小編為大家整理了成考醫學創傷相關知識點複習，希望大家喜歡。

　　成考醫學創傷相關知識點複習

創傷性休克

創傷性休克多見於一些遭受嚴重損傷的患者，如骨折、撞壓傷、大手術等。血漿或全血喪失至體外，加上損傷部位的出血、水腫和滲出到組織間隙的液體不能參與循環，可使循環血量大減。致使受傷組織逐漸壞死或分解，產生具有血管抵制作用的蛋白分解產物，如組胺、蛋白酶引起微血管擴張和管壁通透性增加，也使有效循環血量進一步減少，組織更加缺血。

雖然兇暴傷性休克還存在受傷組織所引起的病理變化，病情也較失血性休克複雜，但其主要矛盾仍是失血。故處理方法與失血性休克基本相同。

(1)補充血容量

根據受傷情況和休克表現(包括脈率和血壓等)初步估計血容量喪失多少。先從靜脈快速滴注等滲鹽水或平衡鹽溶液，以後再輸全血和血漿。

(2)引糾正酸鹼平衡失調

早期主要為代謝性鹼中毒又代替了損傷後鹼中毒。這種酸中毒的處理可在補液時加入適量的碳酸氫鈉。

(3)手術法

首先應根據損傷的性質和種類，決定是否需要進行手術;其次是選擇手術的時間，如果不需緊急手術，可待休克糾正後進行。如果需要緊急手術，則對手術時間的選擇與糾正休克的關係，可參考失血性休克的治療。

(4)藥物療法

①不用血管收縮劑。有面色蒼白、皮膚濕冷以及淤斑、青紫等周圍循環不良的表現時，可用血管擴張劑。但需補充大量液體，以免血壓發生較大幅度的下降。

②休克能降低患者對感染的抵抗力，對嚴重擠壓傷或多發性損傷，特別是合關胸腹部損傷者，應該在搶救開始時，即應用大量抗生素，預防損傷部位或肺部發生感染。

　　成考教育心理學知識點

一、心理學概述

要求：

1、瞭解心理學的研究對象、發展歷史與主要研究領域。

2、理解神經系統與大腦的結構與功能、心理的發生與發展歷程。

(一)心理學的研究對象與任務

心理學是研究人的心理現象及其規律的科學。來源安通學校

2、心理學的研究任務

(1)探討人類感知、注意、記憶、思維、想像等認知活動的規律，為知識掌握、技能形成和能力培養提供科學依據。

(2)探討人類情緒、動機、人格、社會態度等非認知活動的規律，為提高學習積極性、培養健康人格提供科學依據。

(二)心理學的歷史發展

1、心理學的哲學與科學背景

2、科學心理學的誕生

馮特1879年在德國萊比錫大學建立世界上第一個心理學實驗室。

3、心理學的主要流派

構造主義心理學、機能主義心理學、行為主義心理學、完形心理學、精神分析學派、人本主義心理學、認知心理學、神經心理學。

(三)心理學的主要研究領域

1、理論心理學

普通心理學、發展心理學、學習心理學、認知心理學、人格心理學、社會心理學、變態心理學、動物心理學、實驗心理學、心理測量學。

2、應用心理學

教育心理學、諮詢心理學、臨牀心理學、工業與組織心理學、廣告與消費心理學、法律心理學、管理心理學、健康心理學

(四)心理的生理基礎

1、神經系統及其活動方式

(1)神經元與突觸

(2)神經系統

中樞神經系統、周圍神經系統。

(3)反射與反射弧

2、大腦的結構與功能

(1)大腦的結構

(2)大腦功能的單側化

3、心理的發生與發展

(1)反映

(2)感受性

(3)心理

(4)意識

二、感知與注意

要求：

1、瞭解感覺的含義與種類、知覺的含義與種類、注意的品質。來源安通學校

2、理解知覺的基本特徵及其組織原則、注意的特點與功能、注意的種類及其影響因素。

3、根據知覺規律，靈活運用直觀教學的方法;正確運用注意規律組織教學活動。

(一)感覺

1、什麼是感覺

2、感覺的種類

視覺，聽覺，其他感覺。

(二)知覺

1、什麼是知覺

2、知覺的種類

空間知覺、時間知覺、運動知覺、錯覺。

3、知覺的基本特性

(1)選擇性

(2)整體性

(3)理解性

(4)恆常性

4、知覺的組織原則

接近性、相似性、連續性、封閉性。

(三)注意

1、注意概述

(1)什麼是注意

(2)注意的特點(指向性、集中性)

(3)注意的功能(選擇，整合，維持，調節)

2、注意的種類

(1)無意注意

①什麼是無意注意;②無意注意的影響因素。

(2)有意注意

①什麼是有意注意;②有意注意的影響因素。

(3)有意後注意

①什麼是有意後注意;②有意後注意的條件。

3、注意的品質

(1)注意的範圍

(2)注意的穩定性

(3)注意分配

(4)注意轉移

　　成考教育理論知識點

要求：