2017廣東大學聯考化學最有效的方法和技巧

大學聯考是高三學子最為重要的升學考試，我們一定要掌握好有效的學習方法和技巧。下面本站小編就來告訴大家廣東大學聯考化學最有效的方法和技巧，希望大家喜歡。

1、首先是聽講。不論學習任何一門課，都離不了課堂，跟着老師的步伐，知識才能銘記，或許有些同學覺得老師不夠好，儘管如此，課堂集中聽講也會對你的學習有很大的幫助

2、積極思考。有些時候，老師不一定可以講到所有知識，這是你就需要思考，不緊可以思考老師講過的，你甚至可以嘗試推測老師即將講什麼，當然前提是你不會因為思考而落下重要的知識點。

3、積極回答問題。課堂上，老師會提問，學生需要回答，這時，只要你心中有了答案，一定要説出來，不要怕錯，不管打錯答對，你都會記憶深刻

4、思考筆記，回顧課堂。課堂上的某些東西很容易忘記，所以你需要做筆記，目的是為了下課可以回顧，不忘記。

5、做題。化學中有許多記憶性的東西，或許一些同學不發愁，但是對於不喜歡背來的同學，這是一個麻煩，所以為了可以是記憶清晰，不輕易忘記，多做題，在做題過程中慢慢記憶。

6、問題。人非生而知之者，孰能無惑?在做題過程中，思考過程中，總會遇到難題，自己無法解決，這時，你就必須問人，可以是同學，可以是老師，總之一定要問清楚，理解清楚才罷手。

大家知道化學是一門以實驗為主的科目，所以我們會專門有一些實驗課!對於我們要做的實驗首先要搞清實驗目的，實驗原理，實驗方法，實驗步驟等等，然後在實驗課上認真做實驗，並且認真去觀察。而且我們要做好實驗的記錄!

當然做實驗一定要養成良好的實驗習慣，也許你做實驗的一些習慣都可能是考試要考的內容!

一、做好期末考試總結、查缺補漏

期末考試是對一輪複習成果的檢驗，重在考察基礎知識，同時兼顧對能力的考察。對於高中化學來説，知識點分佈多而廣，而這些基礎知識是解題的工具和依據，因此考試結束後，每個學生都應該做一個總結，看一看自己這一段時間以來的複習效果如何，基礎知識掌握的是否紮實，有沒有漏洞。如果考試成績不理想，問題出在哪裏?是基本概念沒有記住，還是基本原理沒有理解，記住了，但是做題的時候不會靈活應用。或者是做題習慣的問題，審題的時候漏掉了有用的信息。理清了自己哪些環節做得不夠好，才能有的放矢，針對性地確定改進的方法和措施，利用寒假的時間集中提高。所以，這個寒假，給自己找一個精準的定位非常重要，看看自己的學科水平處在什麼階段，這樣才能進行鍼對性補習，既節省了時間又能快速提分。

二、仔細研讀考試説明，迴歸課本

《考試説明》是對全國考試大綱的説明，其中説明了本地區考什麼?怎麼考?考多難?每年的《考試説明》會稍有變動，因此在新的《考試説明》出來之前，我們可以對照2014年的《考試説明》，逐一篩查大學聯考中必考的基礎考點，高中化學的知識點繁多而龐雜，所以請同學們務必要逐一核對每一個知識點，多問自己幾個為什麼。常見的氧化劑還原劑、沉澱等基本概念記住了嗎?化學反應速率的計算和平衡移動、原電池、電解池等基本理論都理解了嗎?化學實驗中的試劑用量、基本操作、儀器的'使用，常見物質和離子的檢驗和分離都知道嗎?金屬非金屬部分的方程式、有機物的結構和性質都能全部默寫出來嗎?

1.高中的主幹基礎知識

回顧2012年北京大學聯考理科卷可以看出，大學聯考中主要還是對學科基礎知識的考查，那麼我們在具體的大學聯考準備過程中，如果想要獲得高分，並不是要求同學們能將難度很大的題目全部解答出來，而是需要同學們能夠將學科的基礎題能夠萬無一失的做出來，確保得分。

2.科學素養能力

從08年以後北京進行課改，大學聯考的理科綜合題目更加貼切現實實際生活，情境化更加明顯，這就要求同學們要培養科學素養能力。科學素養能力包括以下三個方面：一是要對科學知識的掌握和理解，二是對科學研究過程和方法的理解，三是以科學的眼光和視角解釋生活現象。那麼在具體學習過程中我們要重點培養自己以下的三個能力：

A實驗探究能力(反應原理或歷程的探究)

從已知入手，通過科學假設得到未知。對於這種能力的考查在綜合卷的化學部分的主觀題中經常出現，從教材中我們已經掌握的知識出發，通過改變條件豐富對物質性質的瞭解。

B信息的提取與整合能力(新物質、新工藝製備)

在有限的考試時間裏，有那麼多題目需要我們去處理，這就要求我們學會提取和整合題目信息，抓住重點，才能更加有效地幫助我們做題。

C數據的分析能力(數據呈現角度的多元化)

題目變化的傾向是題目很簡單，但是信息卻極為豐富，這就需要我們對於一些圖象和數據能夠有效分析，從而幫助我們做題。