2017廣東大學聯考數學考前衝刺複習方法

掌握好大學聯考數學考前衝刺複習方法有助於我們在大學聯考考場上超常發揮，下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考數學考前衝刺複習方法，希望大家喜歡。

文科和理科的大學聯考數學新課標的要求不同，但是考察的要求就是説考察的內容題型難度應該是大體上都放在第三題這個位置上。文科要對空間的數據進行統計，理科要求在統計的基礎上能夠更深一層次對變量研究。

大多數同學感覺我算的時候比較難算，思路比較好列，首先用集合圖表座標化，用代數的問題解決幾何問題。能夠找到一個比較簡便準確的計算方法，過X頂點問題，可以設Y等於K，也可以設成X等於TY然後再加M。要保證試題裏面的計算，特別是立體幾何的計算。

調整好心態。這個很重要。因為很多同學考試都有一種緊張的心理。實際上考試的時間都是兩個小時，考試的難度對同學們都是公平的，遇到不會的題大家都會感覺到難一些。一般是導數題，第五個題一般是解析幾何題，按照08、09年北京的考試是這樣的順序，這兩個題有一定的思維難度，考察數學思維能力，數學的思維方法，分類討論，數形結合，有一個思考的時間，這裏面就需要一定的時間。我自己感覺每一道題用10分鐘，用30分鐘這兩道題。

選擇題在解決的時候通過數形結合的方法畫一個圖，也有一些通過類舉歸納等這些方法。解選擇題的方法比較靈活，首先考慮用一些簡便的方法，數形結合，考察它的極限點、端點等等這些，這兩點是比較重要的。以我個人的經驗，整體來講，一般我們是選擇題，為了保證它的準確性，八道題40分這個比例是很高的，填空題是六道題，佔分是30分，合起來是70分。有充足的時間保證這些題做正確，合理的安排一般是35分鐘左右比較適宜。

大學聯考前五天數學儘量不要做大量的數學題，我們可以再一次迴歸書本，掌握好最基礎的知識，相信廣大大學聯考考生都能答應大學聯考這一勝仗!最後祝願所有考生都取得好成績!

結構合理，注重綜合素養的考查

楊家政表示，此次大學聯考數學卷的試卷結構合理，不偏不怪，整卷設計有很好的層次性和梯度。不僅注重數學基礎知識和基本技能的考查，也注重數學思維能力、探究能力的考查，還注重數學綜合素養的考查。直觀想象能力的考查試題設計新穎，考查了學生對基本概念的掌握及讀圖讀題的能力，有些題目對考生的數學思維能力有比較高的要求，既有能力的考查也緊扣教學實際。

林磊表示，部分題目注重應用能力考查，如與時俱進地把數學與共享單車等聯繫起來，題目背景設計體現時代感，與互聯網+、共享經濟等相呼應，既反映社會熱點，也體現出數學的應用性，給考生以清新自然的親切感。

突出雙基，體現對中學教學的導向性

試題整體運算量不大，分值的分配有一定梯度。林磊表示，充分考慮今年文理合卷的實際情況，在題目設計上，既注重考查學生的基本知識和基本技能，同時也注重考查學生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力，分析問題與解決問題的能力，數學探究與創新能力。嚴格遵循上海市數學課程標準的要求。張千明表示，從數學卷的試題來看，除了注重考查學生的基礎知識、基礎能力外，也注重對數學閲讀能力、圖形語言、符號語言的相互轉化能力、邏輯推理能力等方面的考量。這樣的試題有利於中學數學教學，導向良好。

注重思維能力的分層考查，體現選拔性

趙傳義表示，試卷真正考慮到了文理兼顧。基礎試題起點低、入口寬;中檔試題立意新、方法活，可滿足不同類型高校人才選拔需求;壓軸試題思維品質要求高，數學素養味道濃，符合創新人才選拔要求。尹德好表示，整卷充分考慮到思維分層和能力分層，適合不同思維能力水平的學生。整個試卷填空題、選擇題、解答題都延續了能力從低到高的設計理念，前面的題容易入手，後面的題能力要求逐漸提高，對不同思維水平的學生有很好的區分效果。大部分試題的背景是學生比較熟悉的.，又有一定探究性、創新性，體現了對不同層次能力的考查。

高三第一輪複習時間很長，對所有知識點都會一個不落地複習，所以這時有不會的一定要學會了，時間上是完全來得及的。尤其對於數學科目來説，急躁不得，數學不是一蹴而就的，要靜下心來琢磨每個知識點可能考到的問題。

數學一輪複習不能沒有計劃，盲目做題只能讓你陷入題海戰術之中，看不到成效。可以有計劃地做不會的題，分成看書、做題、總結幾個步驟，直到做會為止，再做下一系列不會的題目。

數學最好不要總是挑簡單的題做，也就是説不要挑會做的題做，這樣不會有進步，只有不斷挑戰自我，把難題都逐步搞定了，才能提高數學成績。

高三數學第一輪複習不能總是跟着老師的步調走，也要有自己的主見，一味順從妥協而沒有個性成績也不一定會有明顯的提高。數學第一輪複習要不驕不躁，穩紮穩打，心靜下來才有好的複習效果，急於求成反而會自亂陣腳。

高三其實時間還很充足，每個知識點都會複習好幾遍，所以最好還是在第一遍的時候就一遍過，一次學透，千萬不要學四五遍還是跟初學時候一樣。

數學第一輪複習一定要重視教材，或許有人覺得教材沒什麼可看的，大錯特錯，考試出的題都能在教材中找到依據。只有把公式、定義、基本概念理解透了，才能真正學好數學。書要一個字一個字細細的看!

做完數學題一定要學會反思。如果不反思、不總結，你會發現今天錯的題目明天依然會錯，相當於題目白做了，豈不是得不償失。所以最好是盯住不會的題目不放，直到學會為止。