考試後的反思作文

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校對答案之後，再仔細翻閲了一會兒。

仿句，本來就是對的，也不能這麼説，對參考答案來説，它是錯的，開始複習的時候，誰都知道是九年級的老師來批改，但是誰知道七年級的人數多得要命，竟然比九年級的人數還要多兩三百人。我無奈地歎息，這幾分本來可以“名正言順”的加入我語文分數這個隊伍，要是這道題不扣，我也可以躋身在一百分之上的隊伍中了。

閲讀短文——我還是敗在這裏了嗎，説真的，閲讀理解和思想品德幾乎一樣，都是在文章中找出正確的句子再加分析就ok了，可惜的是，無論我怎麼去“理解”，我的思路總是不能和出題人的思想一致，這使我進入了一個相當冷漠的世界，出題人似乎偏偏要我難堪。對於做閲讀理解來説，我就是一個“菜鳥”，這沒什麼好説，即使我博覽羣書到別人都達不到的境界，儘管我和閲讀理解之間的“摩擦“也不下六年，但是我和他的距離依舊很遠，我讀懂了文章意思，但出題人這種客觀的想法，總是會讓我所寫的答案，和我心靈上的”答案產生很大的差距，我只好再去背那一些“正確”的解題方式，這是我突破閲讀理解這道“大關”的唯一出路。

最後一個扣分最嚴重的，無疑就是作文。

算一算，扣了9分呢。國小老師早就告誡我們，從小就要養成愛看書的習慣。為什麼?還用説麼，為了作文，為了這個佔盡風頭的考試必考題目，作文在這次期會考試裏佔了40分呢，佔了三分之一的分數。

“改卷的老師是九年級的老師，他們是按照會考的標準情況改的，作文至少要被扣掉6分。”看上去總是“經驗老成”的國小語文老師曾經這樣海闊天空地説到我們中學時會出現的某某情況，説的最多的，就是古文和作文。

古文可以，至少在這次考試裏我沒丟一分，除了平時的背誦，我還記得國小時代那段“痛苦”的經歷：三年級“周而復始”地讀論語，四年級“周而復始”地讀宋詞，五年級背誦知識大全裏234首古詩，六年級重新再背;期間一直在背《國小生必備古詩文78首》，六年級背世説新語背了整整65首，印象深刻，只不過班上的人除了王佳穎以外別的人都沒飽嘗過這種滋味。

説得都心酸，因為我即使是這麼辛苦地學習，還終究是不如意。

因為我不知道自己的成績是否還能在班集體中躋身前五名。我依舊可憐着我那白白失去的仿句的2分和作文的6分。但畢竟別人和我的情況都一樣，畢竟——考試就是冰冷的戰場，最後突出重圍的不止幾個人，可他們唯一和我們不同的，就是他們知道如何防禦別人的攻擊，知道怎樣才能守護自己到最後一刻，而我們不知道，我需要的，就是明白出題人為什麼要把這個題目放在這裏，他有什麼意圖，這樣一來就明顯會簡單許多。

正所謂：“知己知彼，百戰不殆”。

時間過得真快，很快就要迎來寒假了，可是這個寒假過得快樂與否似乎都要取決於期末考試的成績了，期末考試終於都結束了，八年級的“稱號”又離我們近了一點。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其果。唉!早知今日，何必當初啊!“風蕭蕭兮，易水寒。”今天我説：“考試結束兮，我玩完!”亡羊補牢，無濟於事。説到原因嘛，當然是多方面的啦。其中一個原因是自己不夠努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只有三分鐘熱度。這種種惡習是醖釀成失敗的主要原因。當然，想要成為成功者，那麼，一路上會有失敗的。幸運女神這次從我身邊悄然離去，沒有得到她的青睞，怎能又落到失敗的深淵。能爬多高，就能摔多深，我算是體會到了。

一拿起卷子，有很多題不會，只能胡往上填，到頭來，全是刺眼的紅叉叉，好似一把把尖鋭無比的刺刀，扎的快讓我窒息了，可是，這又能怪誰呢?有那麼多時間，不復習，而是浪費了，考試多麼不堪一擊!這就算是給我一個小小的懲罰吧!為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成為歷史的吧!我們不可能未卜先知，只能憑着自己的那一份付出，去期待豐碩的收穫。

可是我這次失敗了，我為了我以後的成功，應該認識自己這次的錯誤。

有人説：“越是搞不懂的地方，就更應該搞懂。”所以我要認識自己犯的錯誤，並且改掉它，不讓它繼續的生長下去。這次期會考試不僅給我查找不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明瞭努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成了的漁網一定已經是牢不可破的。這次期會考試，我們每一位同學都已經受到了失敗、痛苦與成功的滋味，得到了磨練、反省與提升自我的機會，這正是我們最大的成功。但是，失敗也是有魅力的，因為暫時未能成功，我們便了解在努力中的期待，在期待中的努力，終究會迎來太陽。

同學們，為了今後，我們要抓緊現在，只有善於總結，才能迎來未來。一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生的道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，不能改變世界，但是可以改變自己。勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，及時調整自己，為以後考試做準備!在這裏，我祝自己以後每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向着目標一步一步的進發!我深信，在以後的日子裏，我會有更大的進步。

又是一次匆匆離去考場，悲傷的心情佈滿了我的各個細胞。考試後，我的心裏猶如十八個吊桶打水-七上八下，又似熱鍋上的螞蟻，久久不能忘懷.

自認為做得很好的考卷，在我的心裏印下了痕跡，與同學結伴而行的我默然了，沉思了，苦惱了，氣憤了，後悔了，傷心了……

悲傷的感覺同時充溢了我的大腦，內心的恐懼抑制不住得釋放出來。失敗的考試似乎毀滅了我的信心，諷刺、批評、嘲笑……種種聲音躍在我的耳畔。

當我知道我只考了96。5時，心裏非常難過，我立馬看了看錯的題，結果讓我大吃一驚!別的同學都考了很好的分數，但是我卻考了……嗚嗚嗚嗚嗚嗚!

揹着沉重的書包，再一次感歎世界的不平，再一次後悔考試時的發揮，再一次氣憤無情的學習，再一次痛恨殘酷的競爭。

淚珠在眼眶裏不停地打轉，充實的血管似乎即將爆裂，淒涼地我仰天眺望，期待着老天再一次將我的末日吞噬。

“哦，上帝，看看我這個無助的女孩，讓快樂降臨在我的身上。”我不停地祈禱。

考試後的心情，苦澀交加，像打翻的五味盒。又像是吃了還未成熟的果子。考試後的心情，像最後一顆糖，化在舌尖時那麼一點點的惋惜!

考試後的眼淚，如苦澀青果，化在這雪白的紙上。考試後的時間，為何過的那樣慢，如凝固了一般!

一系列的試後保佑，並沒有趕走我淒涼地心情，反而愈發不可收拾。

終於邁着沉重的步伐回到了家，無情的淚水奪眶而出，又一次拿起筆，做着永遠做不完的作業，幻想用此法將痛苦至於心底。

窗外忽然下起了雨，衝動的我恨不得衝出門外，讓雨點盡情打濕我的衣裳，趕走我悲傷的烏雲。

我做到了，擺脱了雨傘的束縛，讓無情的雨點佈滿我的全身，似乎只有這樣，心情才會得到好轉。

此時，一聲哈欠打破了我白日做夢的思維，回到温暖的屋子不知怎的，似乎使我再一次墜入了深谷。