精選愚人節的作文400字彙編10篇

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的愚人節的作文400字10篇,歡迎大家分享。

精選愚人節的作文400字彙編10篇

愚人節的作文400字 篇1

童年,人的出發點,如夢一樣的黃金時間。童年,像一條船,裝滿了糖果,也裝滿了歡樂。

説起來,那還是一個愚人節呢。

“叮鈴鈴……起牀了……”我伸了一個舒服的懶腰,腦子裏便想着我的愚人節計劃。到了學校這才發現,華蔚也在搞惡作劇啊,於是,我心想:不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關讓很多人都中招了,而我笑得連氣都喘不過來了。

“叮鈴鈴……’上課了,老師邁着輕盈的步伐走進教室,一臉嚴肅地説:“今天,咱們來做一個情商測試,首先要請三個同學上來。。”説着,老師邊打開了電腦上面記載着有關情商的資料。老師叫咱們先寫上自己的名字,之後在名字的四周寫上一個e,一個q,兩個w,一個m。咱們寫好後,老師又叫咱們用線把這五個字母連起來,就可以了。這時,老師笑了起來,我很好奇,用線一連起來,啊!居然是豬,老師耍咱們!頓時,咱們不約而同地笑了起來。

就這樣,一個好玩的愚人節被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了,只留下了那一縷縷記憶的煙。

童年,充滿着幼稚和童真。仔細回想,他像一串風鈴,只要有風,就會丁零丁零響,童年還像一串冰糖葫蘆,又酸又甜。

愚人節的作文400字 篇2

馬上又是愚人節了,想起3年前二年級的時候,那個愚人節,正好趕上春遊,我們班有好幾個同學都沒有去:我、鬱嘉怡、張羿、許樂……

因為是愚人節,所以同學們在教室裏説謊話。

突然,鬱嘉怡對張羿説:“我不跟你玩了!”“不跟就不跟!”張羿沒有絲毫挽留的意思。鬱嘉怡跟我們抱怨:“張羿每天不停地吵,還用我的橡皮……”

一眨眼功夫,鬱嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿面前,悄悄説了一句話,又繼續説:“我不跟你玩了!”我們都明白了,他們是故意演給我們看到的,今天是愚人節。“鬱嘉怡、張羿騙人!”大家異口同聲的喊到。

可是,鬱嘉怡又繼續對張羿説:“我真的不跟你玩了!”但是,我們看到,鬱嘉怡還在笑,一點也不生氣的樣子。

我肯定地説:“又騙人,這次我也不會上當!”大家都表示也這樣認為。

“愚人節快樂,我們是騙你們的啦!”他們的臉上洋溢着燦爛的笑容。大家也情不自禁地跟着他們哈哈大笑。

那個愚人節,是我過得最快樂一個愚人節。因為有了鬱嘉怡和張羿,變得很特別,到現在我還想感謝他們,給了我們一個充滿了歡聲笑語的愚人節。

愚人節的作文400字 篇3

今天是4月1日,七彩娃盼這天可是盼了很久了,因為今天不僅是他的生日,而且還是愚人節!每年的愚人節,七彩娃總能想出好主意讓別人上當。

“我先在家裏布上機關,再請胖哥他們來玩,嘿嘿!肯定讓他們過一個難忘的生日晚會!”七彩娃心裏盤算着。

説幹就幹,不一會兒,多種機關佈置停當七彩娃拿起電話撥通了胖哥、晶晶家的電話……

等到胖哥、晶晶他們來了,七彩娃就準備啟動他的機關了,他先把胖哥引到花盆旁邊説:“這個花盆下面有好吃的糖果哦!”胖哥相信了,便想抬起花盆,突然,胖哥掉到了蹦蹦牀上,胖哥玩得正開心的時候,又下起了糖果雨,胖哥開心的又吃又蹦着。接下來,輪到晶晶了,七彩娃先把晶晶引到了一個凸起的地板上,再對晶晶説:“晶晶,這裏有一片凸出的地方,只要你踩下去,就會下花瓣雨。”晶晶喜歡花,所以就毫不猶豫地踩了下去,突然,晶晶被一個機器甩了起來,扔到了沙發上,不知又按了什麼機關,沙發瞬間變成了滑滑梯,晶晶玩得正開心的時候,真的下起了花瓣雨,大家玩得可開心了。

過了一會兒,生日蛋糕上場了,七彩娃娃輕輕地撥了一下蠟燭,蛋糕跳了起來,變成了一個個雪球,大家一邊扔,一邊吃,真開心的樣子。

等大家都走了的時候,七彩娃躺在牀上説:“今天果然令人難忘呀!”説着,便睡着了。

愚人節的作文400字 篇4

星期五的早上,我揹着書包,邁着輕鬆的步伐走着。“張寧,鞋帶散了!”我本能地低着頭,瞧自己的運動鞋,沒散呀!我在0·001秒中反應過來:糟糕!上當受騙了。今天是四月一日愚人節!,這時,身後傳來了一陣清脆爽朗的笑聲,還絲絲透着幾份詭異。

走進教室,只見同學們談笑風生,有説有笑。我坐下安靜地看書。突然李賢輝喊了一聲:“張寧,葉老師叫你到辦公室去。”我正想站起來轉身去辦公室時,望着他詭異的笑,我想起了第一次的教訓,於是回敬了他一句:“你還能騙得了本小姐嗎?”李賢輝見我識破了他的“詭計”,也懶得狡辯,又去找第二個“獵物”。

這時,一個同學氣喘吁吁地跑來:“老師來了!”教室立刻從“熱鬧的菜市場”變成“靜謐的病房”,連根針掉在地上也聽得一清二楚。安靜持續了半分鐘左右,又炸開了鍋:“騙我們的吧!”“咱上當了!”大家吵吵鬧鬧絲毫沒注意到門口高大的身影。

“吵什麼吵!還是教室嗎?”老師鐵青着臉。

真可謂“河東雄師吼一吼,泰山都要抖一抖。”教室靜得空氣都要凝固了。我吐了吐舌頭,悻悻地翻着作業本……

哦,有趣的愚人節!真是真假難辯。

愚人節的作文400字 篇5

今天可不是一個普通的週五,今天也是“愚人節”。

早上,我對我最好的同學莫楠楠説:“你們知道今天是什麼節日嗎?今天是‘愚人節’。”莫楠楠説:“我知道今天是愚人節,我正想捉弄一下我最討厭的人:吳謙呢!你呢?你想捉弄誰啊?”“我誰都想捉弄。”我笑着説。莫楠楠一臉陰笑的説“那就開始吧!”

我門第一個捉弄的是我們的班長潘彥宇,我們上去跟他説:“班長,韋老師讓你去她辦公室一趟,她説有事找你。”班長他居然信了!當走下樓梯的時候,我們就對她説:“愚人節快樂,你被我們騙了。哈哈!”當時班長他驚呆啦。下一個就是吳謙,我們只是先試試他是不是很笨,就説:“剛才我們上樓梯時看見你媽了。”他只是向樓梯口看了看,就説:“屁,怎麼可能,她沒有事來這裏幹什麼?你們騙人不打草稿的,瞎説怎麼可能騙得了我吳謙大人,哈哈,你騙老潘(潘彥宇)還可以,依他的智商,還可以相信。”真的被他説中了,哇塞!不愧是天下自戀啊!

就在我們準備騙第三個人的時候,就上課了,我們就想待會假裝出去,然後過一會突然進去,大聲説老師來了,我們出去了,馬上進來,説:“老師來了!”大家全都相信了,全都馬上回到自己的座位上,我們也很配合的會到自己的座位上。過一會,大家知道自己被騙了之後馬上下位,我和莫楠楠突然哈哈大笑。

愚人節真是太好玩了!

愚人節的作文400字 篇6

今天是愚人節,如果你在班上人緣還算不錯的話,你就等着被人整吧。

剛到班上,陳業、馬超他們就一本正經地對我説:“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽了,趕快放下書包,正準備下樓時,突然想起來,今天是愚人節。回頭一看,馬超他們在那兒偷笑。我説:“想耍我啊,沒那麼容易,我可不是單細胞動物!”陳業説:“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學校裏跑了兩圈!”我對寧玲説:“下次記住了,在愚人節説的話,80%都不可信!”後來,陳業和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。

為了給馬超一個教訓,我向周笑要了一張小狗的貼畫,往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒有發現。上課了,我背書背好了,沒事情幹,冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫:我很可愛吧。然後又畫了一隻小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背後。他竟然毫無察覺,就帶着這張紙條下去做操了,一路上,回頭率

樑婉娉實在是厲害,把杜校長耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學,把老師耍的團團,真是厲害!

回到家,放下書包,呀,書包上怎麼有一個紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那麼多人看着我呢。這是哪個殺千刀的乾的!我跟你沒完!你們也要小心一點嘍。

我愚,我愚,我愚死你!快樂愚人節,讓我們開心“愚”一回!

愚人節的'作文400字 篇7

這堂課,我們傷心,我們難過,我們感動,我們喜悦。

同時,我們悟到了很多道理:在這個世界上有些人跟你是擦肩而過的,有些人則要相處一生一世,可他們要離去時,你才會想起“珍惜”跟“感恩”。

我也曾經歷過分離時的痛苦。

一年級時,數學吳老師不知怎麼的,突然轉校到了福州。這時候,我們一個個很傷心,但這時,我們或許還太小,不懂得什麼是感恩,可現在,終於明白了……

前幾天,周老師不知怎麼了,突然要換班。我們便極力挽留,可老師卻不領情,還説了一些感人肺腑的離別贈言,之後,便向四一班走去,我們個個的心傷透了。

於是,許多同學第三節課沒法去上了,在教室裏呆着,還在黑板上塗塗畫畫,寫了很多話“周老師,我愛你”、“周老師,你快回來吧”、“周老師……”

當然,我們這些在電腦室上課的人也沒閒着,在學校網站的許願牆上紛紛寫下自已的願望:“周老師,我們知道錯了,您快回來吧!”“周老師,我們以後一定會改正的,您就原諒我們吧!”……

或許真的是我們的真誠感動了上蒼。似做夢似的,星期五下午,周老師竟然説這是個愚人節的玩笑,我們聽了歡呼雀躍起來,但是又十分驚訝,好似莊周夢蝶一般。

看來這真的是個玩笑而已,但是,我們卻從中吸取了教訓,明白了人生的道理,還是值得的!

愚人節的作文400字 篇8

4月1日,是外國的愚人節。

為了想方設法的騙同學們,我可是起了個一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。

到了學校,我剛進教室們,就有一個鐵哥們提醒我:今天是愚人節,要注意防範。説實話,他要是不提醒我,我還真把提防同學的事給忘了!

我將把書包放在桌子上,就有一個同學對我説:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你爸爸給我説:等到星期天,他要揍你一頓。”我有些相信他,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節,便問他:“你昨天什麼時候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又説:昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時,我不禁笑了起來,因為昨天晚上我爸爸在家呢!

之後,我馬上找了幾個好朋友,商量好整人的辦法。不一會,我們便開始行動了。

我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他説:“老師讓你去他的辦公室一趟,説什麼你和別人互抄作業,反正你去一趟吧,讓老師調查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧。”起先,他還不相信呢,便問別人,由於我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發現沒有開門,才知道自己被我們給騙了。

就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學,可搞笑了。

愚人節的作文400字 篇9

“唉,四月一日,騙死人不償命的日子。騙人的技術我不懂,但咱惹不起還躲不起嗎?”在3月31日,我已做好了“防愚”的“工作”。可是今天,卻發生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要説那個把我“愚了”的“高手”是誰?不好意思,那就是我。

八點。“李xxx!起牀了,你還要到沈老師家去學琴呢!都八點了!”沒想到我今天的第一個“敵人”竟是爸爸。我早就聽説過那些五六點就被騙醒,還以為是要上課遲到的人。哼!我才不上當呢,繼續睡!直到媽媽拿着鬧鐘在我眼前晃悠,發現短針已在“8”字上,這才大叫一聲,衝出房間……

八點半。謝天謝地,總算沒遲到。我小心翼翼地拿出筆記本,坐在方桌上,開始上課。課餘,想上廁所,卻發現廁所的門關着。我問自己的“鐵姐們兒”:“那裏有人嗎?”“沒有!”她答道。我看了看她那看似狡猾的臉,又想起了“前例”,又想了想那將是多尷尬的事,便沒去。

十點: 咦?都那麼長時間了,怎麼廁所的門還關着?我打開一看,那哥們更本沒騙我……

十一點: 回家,只見門上貼着一張紙條:

李xxx:

奶奶要出去,不回來吃飯了。櫥裏有泡麪,自己泡着吃,注意安全。

我就不信,這次她還不是騙我!我就這麼等,不信她不回來!

當然,我最後還是去吃泡麪了。

原來,這一天誰也沒有記起是愚人節。

不過有一個人記起了,而且還被偶“愚”了一把,開心~~~

愚人節的作文400字 篇10

今天星期二,哈,期盼已久的愚人節在漫長的等待下,終於到來了。沒想到準備將同學們一“愚”為快的我卻遇到了麻煩。

我來到座位,放下書包,拉開了書包拉鍊,該交數學作業啦,一邊想着,我一邊在書包裏翻找着,咦,怎麼沒有呢?又重新找了一遍,仍是沒有。該不會是昨晚收拾書包的時候忘拿了吧?心裏想着,我的嘴巴攏成了圓形,連忙自我安慰了起來:“沒事,待會兒和老師解釋一下就行了。”誰知一波未平,一波又起,當我要找文具盒時,它也不翼而飛了。這時,我的生命值直接成了0,剛剛才鬆弛了一點的心情又緊張了起來,我的手指在桌上急促地敲擊了起來,似乎能感覺到心跳也是同樣的頻率、節奏。

突然,有同學説我媽媽來了,我急忙向教室外跑去,媽媽手上拿的正是我的文具盒,我接過文具盒,接着説:“我數學作業也沒帶!”“在哪兒?”“可能在桌上吧。”“我去拿!”説着,媽媽便跑下了樓梯。我想對她説些什麼,卻沒有來得及,只是呆呆地站在那兒。

我邁着沉重的步伐回到了教室,現在早過了媽媽上班的時間,但她仍然願意為我送作業本,我的心久久不能平靜。

媽媽很快就到了,她把作業本遞給了我,稍稍責怪了幾句就走了。我望着那空無一人的牆角,腦子裏閃過了與媽媽在一起的每一個情景,歸納出了屬於我的“超級真諦”:

生活中的愛不是沒有,而是我們沒有細心地留意每一個有關愛的細節,只要我們認真地去感受每一個小細節,就一定能找到愛走過的“足跡”。

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