關於愚人節的作文集合九篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的愚人節的作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於愚人節的作文集合九篇

愚人節的作文 篇1

大家都知道4月1日是什麼節嗎?沒錯,就是我們大家都可以整人的愚人節。可今年的愚人節在星期日,於是我們就“提前整人”,把愚人節定在星期五那一天。

剛剛來到教室,還沒想好應如何整人,反而被別人整了:“笑笑,你把褲子穿反了!”什麼?我記得穿褲子的時候是正的呀。我剛剛低頭,發現沒有反,可是現在已經晚了,整我的同學和旁邊的同學都哈哈大笑起來。當然,我也被逗樂了,也情不自禁地笑了。

時間過得可真快,一眨眼就到中午了,我的“整人時間”也到了。我對上午耍我的人説:“我來變一個魔術,把你從教室變到家裏去。”他二話沒説,馬上答應了。我心裏暗自叫喜,他上鈎了,我又把幾聲大笑嚥了回去,要不然就失敗了。“你先做個馬蹲,然後把這個含在嘴裏,這是‘大變活人’的基本動作。”我把一張餐巾紙給他,他還真的把餐巾紙含在嘴裏,做了馬蹲。過了一會兒,我對他説:“對不起,我忘了‘大變活人’的方法了,但我可以告訴你,這叫‘活人大 便’!”這句話剛剛講完,我就捧腹大笑起來。“你把褲子穿反了!”“什麼?”我又上當了,耍我的人就是嘴裏含着衞生紙的同學。我們都笑了,我看看他,他又看看我,還是忍不住大笑一場。

愚人節這天很快就過去了,因為已經放學了。可是同學們在放學路中有説有笑。説今天哪個人被哪個人耍了,説哪個人今天可真是“愚”啊……

愚人節的作文 篇2

據説,愚人節起源於一個很有名的希臘神話傳説。農業女神得墨忒爾,在希臘是個婦孺皆知的神祗。她具有無邊的法力,可以使土地肥沃,五穀豐登,也可以令田園荒蕪,萬物凋零。在希臘眾神中,她也是最受尊崇的女神之一。萬神之王宙斯是她的弟弟,也是她的丈夫。僅僅這個身份,就足以使眾神在她的腳下俯首帖耳了。

但是,這位權勢無比的女神的生活並非十全十美。宙斯憑藉着神王的地位,到處拈花惹草,鬧出了許多風流韻事,給得墨忒爾帶來了無窮無盡的煩惱。唯一能夠讓她享受生活樂趣的,還是她和宙斯生的女兒佩爾塞福涅,一個聰慧、美麗、天真、活潑的姑娘,和她在一起,任何人都不會悲傷和憂愁。

這一天,冥王哈得斯駕車巡視西西里島,恰好被在雲端中走過的愛與美女神阿芙羅狄忒看到了,同時讓她看到的,還有正在田野裏散步的佩爾塞福涅,以及她的夥伴女戰神雅典娜,狩獵女神阿爾忒彌斯。

一看到這幾個人,阿芙羅狄忒就氣不打一處來。這幾個男女,從來不議論愛情,也不談婚論嫁,眼睛裏可還有她愛神的地位嗎?雅典娜和阿爾忒彌斯是出名的貞潔女神,又都以武藝高強,神通廣大,聞名神界天國,還是不惹為好。但對佩爾塞福涅這小丫頭,可就不必客氣了。

於是,頭上晃動着神聖光環的阿芙洛蒂德喚過自己的兒子??小愛神厄羅斯,對他説:“看看吧,這幾個人是怎洋對待愛情的?如果人和神都學他們的樣,我們還怎樣統治這個世界?來,給哈得斯射上一箭,讓他瘋狂地愛上佩爾塞福涅!”

厄羅斯是個百發百中的神射手。他彎弓勁射,一技無形的情慾之箭,正扎進哈得斯的心窩。然後,他便跟隨着阿芙洛蒂德,揚長而去,靜等着看好戲了。

果然,哈得斯中箭後,對佩爾塞福涅產生了刻骨銘心的愛。但他明白得很,這個遠近聞名的美人兒,絕不會情願放棄陽光明媚的大地和天空,跟他到陰暗的冥府中去。因此,他找到自己的兄弟??眾神之王宙斯,請求他作主將女兒嫁到冥府。

“這個麼……我作不了主”,眾神的主宰沉思着説,“你也知道,得墨忒爾難纏得很。不過,你要是有本事把佩爾塞福涅搶走,我倒不反對。”

得到了神王的默許和暗示,哈得斯滿心歡喜,他立刻返回冥土,做好搶親的準備。

一天,佩爾塞福涅在田野里正欲彎腰採摘一朵野花時,大地突然裂開了一條寬寬的地縫。隨後,一輛閃閃發光的金車,衝上了地面,駕車的就是威風凜凜的冥王。他不由分説,一把抱起佩爾塞福涅,放到他身邊的座位上,一聲吆喝,馬車便以迅不可及的速度沉入地下。裂開的大地倏然合上了,依然是陽光燦爛,綠草如茵,除了天空中還回蕩着佩爾塞福涅的呼救聲外,好像什麼也沒發生過。得墨忒爾在很遙遠的地方,聽到了女兒撕心裂肺般的呼救聲。但當她以最快的速度飛回來時,女兒已經不見了。她只知道女兒被“強盜”劫走了,但是,這個強盜是誰,卻一點蛛絲馬跡也尋不出來。那些知道佩爾塞福涅下落的神靈們,全都緘口不言。他們知道這件事的背景,宙斯和哈得斯都不是好惹的,誰也不想引火燒身。有幾個神祗被逼問急了,也是東西南北瞎扯一通。女神按照他們的指點,沒頭蒼蠅般亂闖亂撞,不用説,這些都成了徒勞無功的跋涉。

然而,對女兒的愛,促使得墨忒爾永無休止地找下去。無論哪個神説了什麼,她都確信不疑。雖然後來的事實證明,那些都是徹頭徹尾的謊言。無奈之下,她在深不可測的埃特納火山口點燃了兩支松木火把,把整個世界照得一片通明。從那時起,無論黎明女神還是黑夜女神,都未見她坐下來休息片刻。

就這樣,得墨忒爾走遍了世界上的每一個角落。但是,她的女兒就像被風捲走了,被太陽曬化了,或者變成了水汽和浮雲似的,仍然蹤影全無。眾神對她也逐漸由同情轉為厭惡。因為這個“女瘋子”為尋找女兒,攪得世界上沒有片刻安寧。他們越加拿她開起心來,忽而指向東南,忽而指向西北,無非是想把她支走,過幾天太平日子。

最後,得墨忒爾只得拖着疲倦的身子,返回了西西里島,佩爾塞福涅失蹤的地方。奔波了這許多天,連罪魁禍首是誰都不知道,女神的氣惱可想而知。於是,她便把一肚子的怨氣,都撒到了西西里農人身上。她殺死了島上所有的耕牛,命令土地堅如鋼鐵,封住地裏的種子,讓所有的植物都枯黃凋零。把這個地域遼闊的大島弄得赤地千里,餓殍遍地。

據説,愚人節起源於一個很有名的希臘神話傳説。農業女神得墨忒爾,在希臘是個婦孺皆知的神祗。她具有無邊的法力,可以使土地肥沃,五穀豐登,也可以令田園荒蕪,萬物凋零。在希臘眾神中,她也是最受尊崇的女神之一。萬神之王宙斯是她的弟弟,也是她的丈夫。僅僅這個身份,就足以使眾神在她的腳下俯首帖耳了。

但是,這位權勢無比的女女神的生活並非十全十美。宙斯憑藉着神王的地位,到處拈花惹草,鬧出了許多風流韻事,給得墨忒爾帶來了無窮無盡的煩惱。唯一能夠讓她享受生活樂趣的,還是她和宙斯生的女兒佩爾塞福涅,一個聰慧、美麗、天真、活潑的姑娘,和她在一起,任何人都不會悲傷和憂愁。

這一天,冥王哈得斯駕車巡視西西里島,恰好被在雲端中走過的愛與美女神阿芙羅狄忒看到了,同時讓她看到的,還有正在田野裏散步的佩爾塞福涅,以及她的夥伴女戰神雅典娜,狩獵女神阿爾忒彌斯。

一看到這幾個人,阿芙羅狄忒就氣不打一處來。這幾個男女,從來不議論愛情,也不談婚論嫁,眼睛裏可還有她愛神的地位嗎?雅典娜和阿爾忒彌斯是出名的貞潔女神,又都以武藝高強,神通廣大,聞名神界天國,還是不惹為好。但對佩爾塞福涅這小丫頭,可就不必客氣了。

於是,頭上晃動着神聖光環的阿芙洛蒂德喚過自己的兒子??小愛神厄羅斯,對他説:“看看吧,這幾個人是怎洋對待愛情的?如果人和神都學他們的樣,我們還怎樣統治這個世界?來,給哈得斯射上一箭,讓他瘋狂地愛上佩爾塞福涅!”

厄羅斯是個百發百中的神射手。他彎弓勁射,一技無形的情慾之箭,正扎進哈得斯的心窩。然後,他便跟隨着阿芙洛蒂德,揚長而去,靜等着看好戲了。

果然,哈得斯中箭後,對佩爾塞福涅產生了刻骨銘心的愛。但他明白得很,這個遠近聞名的美人兒,絕不會情願放棄陽光明媚的大地和天空,跟他到陰暗的冥府中去。因此,他找到自己的兄弟??眾神之王宙斯,請求他作主將女兒嫁到冥府。

“這個麼……我作不了主”,眾神的主宰沉思着説,“你也知道,得墨忒爾難纏得很。不過,你要是有本事把佩爾塞福涅搶走,我倒不反對。”

得到了神王的默許和暗示,哈得斯滿心歡喜,他立刻返回冥土,做好搶親的準備。

一天,佩爾塞福涅在田野里正欲彎腰採摘一朵野花時,大地突然裂開了一條寬寬的地縫。隨後,一輛閃閃發光的金車,衝上了地面,駕車的就是威風凜凜的冥王。他不由分説,一把抱起佩爾塞福涅,放到他身邊的座位上,一聲吆喝,馬車便以迅不可及的速度沉入地下。裂開的大地倏然合上了,依然是陽光燦爛,綠草如茵,除了天空中還回蕩着佩爾塞福涅的呼救聲外,好像什麼也沒發生過。得墨忒爾在很遙遠的地方,聽到了女兒撕心裂肺般的呼救聲。但當她以最快的速度飛回來時,女兒已經不見了。她只知道女兒被“強盜”劫走了,但是,這個強盜是誰,卻一點蛛絲馬跡也尋不出來。那些知道佩爾塞福涅下落的神靈們,全都緘口不言。他們知道這件事的背景,宙斯和哈得斯都不是好惹的,誰也不想引火燒身。有幾個神祗被逼問急了,也是東西南北瞎扯一通。女神按照他們的指點,沒頭蒼蠅般亂闖亂撞,不用説,這些都成了徒勞無功的跋涉。

然而,對女兒的愛,促使得墨忒爾永無休止地找下去。無論哪個神説了什麼,她都確信不疑。雖然後來的事實證明,那些都是徹頭徹尾的謊言。無奈之下,她在深不可測的埃特納火山口點燃了兩支松木火把,把整個世界照得一片通明。從那時起,無論黎明女神還是黑夜女神,都未見她坐下來休息片刻。

就這樣,得墨忒爾走遍了世界上的每一個角落。但是,她的女兒就像被風捲走了,被太陽曬化了,或者變成了水汽和浮雲似的,仍然蹤影全無。眾神對她也逐漸由同情轉為厭惡。因為這個“女瘋子”為尋找女兒,攪得世界上沒有片刻安寧。他們越加拿她開起心來,忽而指向東南,忽而指向西北,無非是想把她支走,過幾天太平日子。

最後,得墨忒爾只得拖着疲倦的身子,返回了西西里島,佩爾塞福涅失蹤的地方。奔波了這許多天,連罪魁禍首是誰都不知道,女神的氣惱可想而知。於是,她便把一肚子的怨氣,都撒到了西西里農人身上。她殺死了島上所有的耕牛,命令土地堅如鋼鐵,封住地裏的種子,讓所有的植物都枯黃凋零。把這個地域遼闊的大島弄得赤地千里,餓殍遍地。

愚人節的作文 篇3

今天陽光明媚,空氣新鮮,整個世界都瀰漫着散漫的氣息。我大步走在人行道上,為到來的愚人節而感到快樂。今天,無論別人怎麼騙你,怎麼整你,都是無罪的。

我是準備去上英語補習班的,教我們的英語老師,他姓黃,是個年紀很大的老頭,看起來比我爸爸還要大。他總是一本正經的,對我們這些口出“新語”的學生總是很無奈:他不懂我們在説什麼,我們笑得正開心的時候,他也不知道我們為什麼笑;他寥寥無幾的頭髮被頭上的油脂緊緊的固定住,是一個標準的“地中海”;每天穿着西裝,總是把釦子扣得緊緊的,生怕遭到搶劫似的。像他這種人,我們總是稱他為“O25”!

到了學英語的地方,看見一羣人在開小型祕密會議,我們就打算整老師。老師記性很不好,再加上教了那麼多個班,從不記得課講到哪裏。每次上課,他總是問我們講到哪裏了。由於我們都是善良的好孩子,所以哪一回我們都會告訴他,但是今天不同了,今天可是愚人節啊!此時不愚,何時能愚啊?

老師走進來,我們舉了個躬,並説:“Mr. 黃老師好!”。面對我們這麼恭恭敬敬,儘管有些二丈和尚——摸不着頭腦,但是,俗話説“禮尚往來”,還是回了我們一句“Thank you!”老師打開她的黑色文件夾,拿出一本很舊的書,隨便翻了一頁,就開始問:“上次,講到哪裏了?是不是132課?”我們一陣驚奇,老師竟然知道他講到哪裏了,真是太陽打西邊出來了。但是,我們還是説:“老師您又糊塗了,該講第140課了!”我們齊聲回答,表面上漫不經心,其實心裏早就笑死了。“哦?明明記得該講第132課了呀?出門前還想了一遍呢…..哎,看來人老了,記性也不好了!好,打開書140課,本節課要講的內容是直接引語變間接引語,好,首先,它的構成是引述動詞+引導詞+賓語從句…..上節課肯定講過了,下面開始練習!拿出一張紙,…..”什麼什麼?等等等等!我還沒有聽懂呢!132課沒有講這些啊?但我還是硬着頭皮做了,結果錯了一大堆。老師的臉拉長了:“你們,上上節課在幹什麼?啊?是不是有開小差?這麼簡單的題也不會了?哼,我實在沒有精神再教你們了,你們真是,孺子不可教也!”雖然老師是教英語的,但是語文學得那也很好,一句“孺子不可教也”就把我們嚇得一愣一愣的。黃老師果真開始收拾他的東西,然後走出了教室……我們鬧哄哄一片,開始推卸責任…..黃老師走了出去,泡了一杯菊花茶,對着茶杯吹了一口氣,然後對着其他的老師説:“你看我教的這一幫學生,那麼簡單的題都不會!這明明是139課的內容,他們還……”老師憤憤不平。“等等,他們才學到132課,怎麼會講140課呢?您是不是老糊塗啦?”前台老師對他説,“對啦,今天好像是愚人節!”“愚人節?什麼節日?沒聽説過!‘黃老師一臉迷茫。 “怪不得你的學生都叫你O25呢!在愚人節這一天,你無論幹什麼事都不會被吵或者被罵,你的學生逗你玩呢!你被愚啦!”老師笑得腰都直不起來了。黃老師卻冷笑道:“哼!這幫學生!看我回去怎麼收拾他們!”老師又走回了教室,端着那杯還沒有涼的菊花茶,説:“那個,我再出4道題,做不會就別想回家!”我們下了一跳,這麼難的題,誰會啊?但是,出於肚子的一聲聲召喚,我們還是做了起來,但是怎樣也不會……一個小時過去了,老師放下茶杯,終於開口了:“恩,今天愚人節對吧?”對於老師這番話,我們十分驚奇,像老師這種“土老帽”怎麼會知道這種西方節日?而且…..“切!”我們全班一陣歡呼,我們被老師給愚啦!

本來是我們愚老師,現在卻變成了老師愚我們!哎╮(╯▽╰)╭,被愚的滋味不好受!

愚人節的作文 篇4

時光如水,歲月如梭,轉眼五年級的生活已經快結束了,在這些美好的日子裏,有笑聲,有淚水,有付出,也有收穫,而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。

那天是四月一號愚人節,我哼着小曲,心情愉悦的來到學校,看到朋友們都來齊了,心中不由得暗笑,因為一會兒我要給他們一個大大的'“驚喜”。

我先走到屈玥坤面前,故作神祕的對她説:“坤兒,待會兒第一節課下課時,我要給你一個驚喜!”“什麼驚喜?”屈玥坤迫不及待的問。“天機不可泄露!”我邊説便向她做了一個鬼臉。

盼星星,盼月亮,第一節課的下課鈴聲終於響了。我連忙拿出一個精緻的小盒子,對屈玥坤説:“你打開看看,裏面有好東西呢!”“真的?”她半信半疑。“我保證!”在我和同學的起鬨下,她終於打開了盒子。真是“不打不知道,一打嚇一跳!”隨着盒子的打開,砰地一聲從裏面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物,頓時,一聲石破天驚的尖叫聲從屈玥坤口中傳出,看到“陰謀得逞”,我連忙捂住耳朵,得意的説:“愚人節快樂!”緩過神來的屈玥坤猛然伸出了她的“魔爪”,在我身上撓了起來,被撓到癢處的我“咯咯”直笑,笑的人仰馬翻,天昏地暗,不得不連聲求饒:“老大饒命,小的再也不敢了!”

轉眼間到了中午吃飯的時間,早上那一幕已被我忘到了九霄雲外。我正香甜的吃着午飯,突然,只見屈玥坤笑眯眯的對我説:“趙,祝你節日快樂!”這句話弄得我丈二和尚——摸不着頭腦,於是含糊的應了一聲:“謝謝!”話音剛落,立時傳來鬨笑聲,屈玥坤得意洋洋地説:“噢耶,你中招了,今天是愚人節,你是愚人啊!”“啊?”反應過來的我真是欲哭無淚啊

唉,原本自己想耍別人,沒想到一個不小心,也當了一回“四月傻瓜”。

愚人節的作文 篇5

盼星星,盼月亮,終於盼到了這一天,可以盡情地高破壞,不會帶面具和約束,愚人節。

剛邁進校門,一個聲音高叫着,“喂,你的學生證呢?”啊,嚇死我了,立即站穩腳,低頭一看,這不,學生證好好地掛着嗎?哦,瞧我記性,今天4月1日。好傢伙,以牙還牙,我可不是好愚的!輕飄飄走進宿舍,我裝摸作樣的表現出一副漫不經心的樣子,假裝發現室長大人的毛衣掛絲了,然後放聲大笑(裝笑也挺不容易的,笑得我半天喘不過氣來),故意指着她看不見的後背,使勁地笑呀,弄得室長大人莫名其妙,趕緊找到兩面鏡子,利用光的反射,可光線太暗,怎麼也看不見,氣得室長大人直跺腳,這個勁呀,哈哈哈,我捶着胸,笑得更歡了(這倒不是假的),中學生作文《愚人節》。“咚咚咚”連跑到室外,“哎,小麗啊,看我衣服背上有口子嗎?”“哦……好象……”我們向小麗使了一個鬼眼,“哦,有呢,好大的口子呀,壞了!”她拍手叫道,“哈,有吧!”我得意極了。“壞了!”室長大人一拍手,連忙扭着身子側着向後瞅,瞅來瞅去也沒見到什麼,“哈哈,你們幾個……我……”“啊,完了,今天,今天四月一日,天大的玩笑也不要緊,你……你……”我上氣不接下氣地解釋道,另外幾個室友早已help 消失了。

再上來看看,同學們又忙開了,門縫處放上一個水盆,門一推準會瀑布飛瀉,大雨傾盆了,呵,這主意不錯,呆會準會有好戲看喲。

一盆盆水都潑了下來,可一人也沒愚到,可萬物已經發出了“SOS”的呼救。

愚人節的作文 篇6

微風拂面,漸欲迷人眼,充滿詩情畫意的四月快到了。回首四月的往事,有的搜索枯腸而無所得,有的卻使我記憶猶新。

那天,天空陰沉沉的,好像在醖釀着什麼“不為人知”的陰謀。當時我們還是畢業班,壓力像大山一樣壓在我們的心頭,使我喘不過氣來。誰都不曾設想會有那件事的發生。

最後一節課我們的班主任戴老師還沒有來。突然,門外傳來了高跟鞋“嗒嗒”的聲音,我們便斷定是戴老師來了。不過這次的聲音,沉重上還帶了點詭異。……門被打開了。戴老師今天的表情好像有點不對勁,難道是誰又犯錯誤了?我們靜靜地坐着,等待“暴風雨”的來臨。她今天動作比較緩慢,站在講台前沉思了一會兒……她終於開口了“同學們,剛才年級主任找我談話,他告訴我學校將把我調到山區去教書……”,在她吐出這一段話後,教室裏出現了短暫的死寂,大家都表情呆滯地看着她,我呆呆地坐在位置上,所有的話語似乎都被壓抑住了,再也説不出來,就連我這個大男生,眼睛裏也感覺熱熱的。

我回憶起了和她一起經歷的往事,她曾經因為一些事批評過我,我也曾經“恨”過她,但現在我們之間只有理解,只有永恆,永恆的師生情誼。戴老師含辛茹苦地為我們付出了這麼多,現在她要走了,我心中充滿了不捨……我終於從我的思想中走了出來,發現教室裏的氣氛變得十分低沉,空氣冰冷冰冷的,也在擾亂着我們的心情。戴老師終於忍不住了,捂着嘴衝了出去。我們還能聽到她在小聲地抽泣。過了一會兒,戴老師邁着沉重的步伐再進來的時候,我猝然發現她清秀的臉上掛滿了晶瑩的淚珠,臉也變得通紅。我不得不更加相信戴老師所説的話,眼淚漸漸從眼眶中溢出。

這時,戴老師又開口了,我第一次感到她的聲音如此的親切,但進入我的耳朵裏,卻多了一份惋惜:“我明天就要走了,我再叮囑你們一句話——“祝你們愚人節快樂!”説完她就笑了。那爽朗的笑聲讓同學們驚詫不已,教室裏再一次出現了死寂,緊接着又是一次爆發。同學們有的高興,有的生氣,高興是因為戴老師不會走,生氣是因為我們被戴老師騙了。有同學就誇戴老師了“戴老師,你演戲真好,想哭就真哭出來了。”戴老師笑了:“你真當我是出去哭啊!我是看你們的樣兒,忍不住了跑出去笑了,眼淚都笑出來了!”

那次的愚人節,大大地減輕了我們的學習壓力,同時也讓我感受到那濃濃的師生情意,也讓我學會了珍惜,在畢業考試中,我們班也取得了優異的成績。我也永遠忘不了那次特殊的愚人節,那在眼淚與歡笑間悄悄流竄的真情。

愚人節的作文 篇7

在4.1那天,胡老師神祕地對我們説,由於太平洋水流影響,在晚上八點會有珍珠從天上落下來,這是歷史上罕見的自然奇觀。頓時,班裏炸開了鍋,大家你一言我一語地開始討論起來,所有人的臉上都充滿了期盼和好奇。我獨自一人在旁邊想:這個胡老師,該不會是在愚人節這天騙我們吧?這時同學們又在猜測:天上掉下來的是黑珍珠還是白珍珠呢?胡老師在一旁微笑地看着我們,一言不發。哎!這胡老師,真不知道她葫蘆裏賣的是什麼藥!但是她畢竟是老師啊,老師的話不應該有假吧?

在回家的路上,我一直在念叨“希望胡老師説的是真的……”一回到家裏,我就興奮不已地對媽媽説:“媽,胡老師説今晚要下珍珠雨!我們晚上八點一起去接珍珠吧!”媽媽睜大雙眼聽着,而後哈哈一笑,説:“好吧,好吧,今晚,我們去接珍珠。”

晚上八點,我和媽媽準時來到樓下,仰望天空,盼望奇蹟發生。這時天空一片漆黑,連一顆星星都沒有。我們一直望到八點半,天空中連一滴雨都見不到,更別談什麼珍珠雨。我這才明白,胡老師今天把我們給愚弄了。

第二天,胡老師才揭曉謎底,昨天是愚人節,她自己編了一個短信,假裝一本正經念給我們聽,結果,我們全都相信了。

這次愚人節讓我們明白一個道理:“耳聽為虛,眼見為實。”

愚人節的作文 篇8

今天是“愚人節”,芸早早去學校,她在家已把《惡作劇計劃》安排好了。

第一個受害人是嬌,芸從食堂悄悄抓了把鹽放進了嬌的水瓶裏,第二節課下課後芸騙嬌説:“嬌我想喝水,你想嗎?”“想喲!”嬌説。芸又説“借點我喝可以嗎?”嬌答到“我先喝”就這樣嬌中了芸的計。

第二個受害人是喬,喬是男生對他就另有高招……

“喬,你出去玩嗎?”芸問,“去”喬答到。可喬早知道芸要耍花招就説“中午我請你到我家吃麪,我親自下廚哦!”芸説“你的面由我來下好嗎?”喬答應了中午芸來喬家做客,在給喬下的面裏悄悄放了很多的糖……

喬也在芸的面裏放了很多的醋,他們同時吃了一口,不解的望着對方,頓時大笑起來,就這樣一個愉快的“愚人節”就過去了。

愚人節的作文 篇9

我最喜歡愚人節了,因為這天我們可以大膽地跟親人朋友開玩笑,而且被愚弄的朋友親人也無法申冤,只好自認倒黴,真有趣!

今年愚人節,我早晨六點就起了牀,悄悄地擬訂“愚人方案”。哈哈,知道我這方案的對象是誰嗎?我的老爸老媽!

“哎喲!哎喲!疼死我了!……”我痛苦地大叫起來,並用腳敲打着牀,不時來回在牀裏滾動一番。終於,老爸老媽聞聲趕來……我弓着背,捂着肚了,一邊哭一邊喊:“痛死我了,痛死我了!老爸老媽,如果我死了,你們就再上一個吧!”爸爸臉色凝重,摸摸我的額頭,自言自語地説:“有這麼嚴重嗎?年紀小小的,少跟我講這些個氣話!”緊接着,只見老媽蓬頭垢面地走來了,手裏還拿着一瓶藥:“來,寶貝!快!先把止痛藥給吃了!”老爸一把抓過止痛藥説:“不行,藥不能隨便亂吃!”“這可怎麼辦呢?要不馬上去醫院吧!”媽媽急壞了。“我的小祖宗,你可千萬都出什麼意外呀!阿彌陀佛!”奶奶也慌了。

“哈哈……”我終於忍不住哈哈大笑起來,爸爸見我這樣,感到莫名其妙。媽媽跟奶奶更是一頭霧水。我指指日曆,神祕地説:“老爸,今天是什麼日子?”説完,我從牀上跳起,得意地扭起身子來。老爸這才恍然大悟,變得嚴肅極了。奶奶一個勁地説:“你這小鬼,讓我擔心死了……”媽媽愣了愣,然後嚴肅地告訴我:“小傢伙,這種玩笑可不能亂開,要不是愚人節,我可饒不了你!”我連忙做鬼臉……

呵呵,這愚人節還挺有趣的!

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