關於愚人節作文300字集合九篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的愚人節作文300字9篇，歡迎大家分享。

在太陽從東方升起的時候，我在牀上暗自高興着：今天是愚人節，我可要好好的騙騙他們，我昨天都想好了整人的計劃！哈哈。

來學校時，他們説我鞋帶鬆了，我往下一看，沒有啊，我抬起頭來，看見他們都在笑。我這時十分惱火，他們看我生氣了，説聲：“愚人節快樂。”我立刻把剛才生氣的事忘得一乾二淨。我對他們説：“一會兒，我們來整她（我們班語文成績最好的同學），説她考了75分，她一定會哭的。嘎嘎。”他們都説好。

我又對別人説：“一會兒，我們説有人考試和你對答案，被老師發現了，昨天打電話給你，罵了你一頓，説今天會打電話給他家長，會嚴厲批評她，看看他什麼反應。”別人也贊成。

我們班語文成績最好的同學來了，我們把她考砸了的消息告訴了她，她果真哭了。我們又説聲愚人節快樂，她向我一樣生氣了。

我要整的第二個人來了，我説：“哎，你考試和別人對答案的事被老師知道了，昨天老師打電話給他家長，嚴厲批評了一頓。”她不信，我連忙叫那個人來做證。她説是。被我整的人説：“今天是愚人節，別騙我了。”她雖然表面上不信，但上早讀時別人總説是真的。最後，她居然哭了！

哈哈！今天這個愚人節過得真充實！！！！

突然，去上班的爸爸殺了一個“回馬槍”，惡狠狠地對我説：“今天星期幾？還在看電視！老師剛才打了一個電話，説你逃課，我還不信，原來你真的在這兒！”

早晨，我正在津津有味地看着電視，劇中人物的表情把我深深地吸引住啦。

突然，去上班的爸爸殺了一個“回馬槍”，惡狠狠地對我説：“今天星期幾？還在看電視！老師剛才打了一個電話，説你逃課，我還不信，原來你真的在這兒！”

我一愣，不會吧？今天不是星期六嗎？難道我記錯了。我望了一眼爸爸，他正氣得滿臉通紅，不像開玩笑的樣子。我正要去看日曆，爸爸把他的手機遞給我，上面清清楚楚地寫着：星期四。我睜大了眼睛，呆住了，猛地想起星期五好像沒有美術課，而我好像在昨天上了美術課，莫不是昨天晚上夢遊了吧？夢見過完了一週。

我糊里糊塗，不知所措地去收拾書包，裝上了書，穿好了校服。但我又嚇得冒冷汗了，因為我以為今天是週末，作業一個字都沒有動，死啦。這回，一定讓老師罵個半死。我慌里慌張地準備出門，爸爸像個“變色龍”，和顏悦色地對我説：“我開車送你。”

一下車，我被眼前的景象嚇住了，卡通人物的大門上寫着三大字：歡樂谷。

我吃驚地望着爸爸，爸爸哈哈大笑：“哈，被騙了。愚人節快樂！”

愚人節快到了，我一直在籌計，怎樣過才有意思.就在那天，我決定要愚弄三個人. 那天早上，我走進教室，同學們正常的在讀書，絲毫沒有人發現我手裏拿着牙膏和餅乾，我就回座位了.第一節課下課，我馬上把牙膏擠到兩片餅乾的中間，就成了整人辦法之一:牙膏餅乾.我拿去給趙鑫吃，他用一種懷疑的眼神望着我，像是懷疑餅乾裏面有毒似的，我便拿出沒有牙膏的餅乾吃了起來，他完全相信了，也拿起餅乾吃了，我見他吃完了便問他：是什麼味的?"他説：是薄荷味的"，我又問他：這餅乾好吃嗎?"他説：好吃"，我笑着説：愚人節快樂，我在餅乾裏面放了牙膏，"他聽了呆呆地望着我.我蹦蹦跳跳地走了。

接着我又尋找下一個目標。我見吳飛凡無所事事便拿牙膏餅乾給他吃，他毫不猶豫的吃了，我也用同樣的話問他，告訴他，他聽了也呆呆地望着我，鄧曉研看見了對我説：徐玉霓給我一塊餅乾，我要給許老師吃＂我嚇了一跳，她便從我手裏拿了一塊。我親眼看見鄧曉研拿了餅乾給許老師吃，許老師把餅乾拿在手裏遲遲不吃。因為有個同學通風報信説：許老師，今天是愚人節＂。

這年的愚人節真高興，愚弄同學，不過差一點就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。

愚人節到了。朱皮皮建議搞個盛大的愚人節騙人晚會，人人都騙人，看誰的騙術最厲害， 最後獲勝的騙人冠軍，由小魔法師朱皮皮同學親自授予一顆有360種味道的魔法糖果，並傳授 一個可以隨心所欲變變變的魔法，讓他感受一下魔法的無窮樂趣。 全班同學積極響應。 朱皮皮讓大家各自想一個騙人絕招，愚人節晚飯後，集中到兒童公園的小山林裏各顯神通 看誰的騙術最厲害…… 朱皮皮的這些話剛好被一直蘋果魔法妖聽到了，它很不服氣，決定想騙騙朱皮皮。 愚人節那天傍晚，蘋果魔法妖早早就潛伏到小山林裏了。朱皮皮和李果子她們來了。朱皮皮用魔法變出了許多彩燈和一些怪景 讓小山林多了一種神祕的氣氛。 朱皮皮正在得意的時候，花巫老媽突然出現了，他把朱皮皮叫到一邊，説要偷偷教他兩招魔法變術 可以讓這個騙人晚會更加好玩，刺激。朱皮皮跟花巫老媽走到遠離同學的河邊之後，花巫老媽 卻笑着説只是想在愚人節裏跟朱皮皮開個玩笑而已，沒想到他這麼容易上當，然後就變成一隻 大萍果蹦蹦跳跳的溜走了……

今天可不是一個普通的週六，今天也是“愚人節”。

晚上，我對老爸、媽媽説：“你們知道嗎？今天是‘愚人節’”。”媽媽問：“什麼叫愚人節呀？”老爸接着説：“我也想知道。”我笑着説：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過的節日。要不，我們今天就過一個‘笨蛋節’吧！”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的次數最多，誰就是“笨蛋大王”。説完，我就進小屋看書了。老爸在大屋裏看電視。“趙旭，演你最愛看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢。“哈！哈！哈！今天是愚人節呀！”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房裏説：“呀！廚房裏有老鼠。”我一想：廚房有我的奶呀！我和老爸就一起衝進廚房。進去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時我和老爸才反應是被騙了。可我怎麼也想不出騙人的辦法。

快要到8點了，我們一統計，老爸騙成功了一次，被騙了一次，就等於沒騙，也沒被騙。而媽媽騙成功了一次，沒被人騙加1分。可我沒想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“笨蛋大王”了。

我們班的同學啊，最喜歡過的節日是什麼，我相信你們一定猜不到，真是讓人大吃一驚。哈哈，不和你們賣關子啦，那就是——愚人節，怎麼意想不到吧？是啊，誰會喜歡捉弄人的愚人節啊！嘻嘻，但是還真是有這種人，可不嘛，我的同學們就格外的喜歡，比起他們的時尚和潮流，哎，我可真是“老土”啦……

以前，我還並不瞭解愚人節這個節日，或者，我根本就不知道還有這個節日。我“時尚”的同學們以行動告訴了我。記得有一次，我和李曉月覺得上課太緊張壓抑，準備去外面的走廊上休息一下的時候，方媛媛迎面朝我們走來，還一副大事不好了的樣子。她焦急地看着我和李曉月，我被她看得一頭霧水，疑惑地問道：“怎麼了，出什麼事了嗎？？”她提高了聲貝，緊緊地盯着我們倆説道：“你們的數學考試成績出來了，美婷你的成績……成績只有82分，而，而李曉月的成績只有78分……數學老師正在大發雷霆呢！還叫你們過去一趟啊！哎，你們這次可真是——”聽着方媛媛欲言又止的話，我幾乎整個人都崩潰了，什麼？！只有八十二分！！我甚至懷疑自己聽到的數字，李曉月的臉色更是不好看。我立馬拉着她來到老師辦公室，但是，天哪，哪裏有什麼老師，連卷子的蹤影都沒有。我們這才知道，我們上當了！這天就是殺千刀的愚人節……

愚人節那天，全班都做好了愚人的準備，連我這個在老師眼中連續5年的三好學生也不例外，大家都籌備着“陰謀”。

一大早，大家早早地來到學校，我剛到，有人就笑嘻嘻地對我説：“XX，你鞋帶掉了。”我看都不看，“恭恭敬敬”的回答：“謝謝提醒，我沒穿有鞋帶的.鞋子。對了，老師説找你。”

他信以為真，馬上上去，不一會兒，他怒氣衝衝地跑下來，對我吼道：“XX，你竟敢騙我！”我嬉皮笑臉的説：“誰叫你剛剛騙我，不過，愚人節快樂！不要生氣，生了氣你就是愚人嘍。”他才轉悲為喜。

第一節英語課。英語老師走進教室，問：“昨天誰沒有背ALet“learn？“為了整一整老師，全班人齊刷刷的站了起來，老師一看，連幾個學霸也沒背，就拼命的罵我們，可我記得當時學霸們都背了，但我心裏正在狂笑，老師被耍了。全班人一下課就交流耍老師的感受，都笑彎了腰，

不知不覺，一天的愚人節就這麼過去了，可我一想到被別人耍和自己耍了別人時的樣子，心裏快樂極了。

今天是愚人節，我大跨步的走向我熟悉的班級，可裏邊的聲音不熟悉：“你的錢掉了！”“你的鞋帶開了！”

我很奇怪，今天怎麼這麼多掉錢的，要不是別人説的：“愚人節快樂！”我還想不起第一句。“你的鞋帶開了”有一個人説，我都沒低頭，邊撲哧一聲笑了，他那知道我的鞋帶解不開呀！“你的錢掉了！”我還是沒低頭就笑了，他怎麼會知道我的口袋沒有一分錢！這麼低級的愚人，我是不會上當的。

我大大方方的坐在我的座位上，忽然，我身後有一個聲音“我的書掉了，幫我拿一下”我想都沒想，就往下腰找他的書，可是，後邊的笑聲讓我刷的一下知道了：我被耍了！好漢不吃眼前虧，我又問他一個很難的問題，本想讓他也出出醜，可是，他答對了，真是氣人。

這是我第一次出醜，第二次是在第二節下課，一個同學推着我説：“老師讓你來辦公室”我以為是我的英語單詞聽寫不過關，就去了。可我還沒賣出第三步，這個同學已經笑得氣喘不上來了。

因為他不好惹，所以我把氣撒到別人身上。快上課時，我見同桌在説話，就叫道：“再説話，組長就記你的名字了！”他果然是目光呆滯地盯着黑板，一聲不吭。一分鐘後，上課鈴響了，這個呆瓜才恍然大悟，要生氣，可是老師規定不讓説話，真是“啞巴吃黃連——有苦説不出啊！

今天的愚人節可真有趣，雖然我有低級保險，可也少不了被愚啊！

去年的愚人節，我在課堂上和學生“鬥智鬥勇”，到現在記憶猶新，愚人節的那點事之以己之道還施彼身。

那天早上我有兩節寫作課，一大早送完孩子以後直奔教室而去，跨進教室的一剎那感覺有點不對勁——離上課只有兩三分鐘，怎麼空無一人？我環顧四周，看見黑板上有幾個很醒目的大字：此班本週實訓，理論課停上。我歎了一口氣，怎麼也不事先通知啊，害我白跑了一趟！於是準備打道回府。出門走到樓梯口，發現一個個腦袋興奮地鑽了出來，且笑得開心：“哈哈，老師，今天是愚人節，你上當啦！”我一下子反應過來，假裝嗔怒道：“沒大沒小的，敢愚弄老師！”學生們鬨笑着跑進教室裏。

課堂上，我講解著名作家王安憶及其代表作，學生們聽的很認真。快要下課時，我説，我們一起做個小遊戲吧，我手裏有三本書，我拍第一本你們説“王”，拍第二本你們説“安”，拍第三本你們説“憶”，看誰説的又快又準。説完我就有節奏地輪流拍着書，等他們漸漸進入角色的時候，我不動聲色地一直拍第一本書，於是教室裏持續響起了“王、王、王……汪、汪、汪”的聲音，伴隨着下課鈴聲，我忍不住哈哈大笑，學生們這才反應過來，大呼上當。