師範生自薦信(精選15篇)

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在如今這個時代,越來越多人都去使用自薦信,不同種類的自薦信具有不同的用途。來參考自己需要的自薦信吧!下面是小編為大家收集的師範生自薦信,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

師範生自薦信(精選15篇)

師範生自薦信1

尊敬的學校領導,老師:

您好!

我叫XXX,是XX學院XX專業本科生。我懷着一顆赤誠的心向學校領導,老師自薦我自己。

大學四年裏,我努力按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”這四個標準去歷練自己。由於自小喜歡中國傳統文化和思念學習上的刻苦努力,以優良成績圓滿完成了學校開設的每科課程,算得上文字功底較為深厚,自量對以後從事的語言文學教育工作須掌握的文學語言厚度有相當程度的信心。並且在示範性高中,XX省黃岡三中實習,擔任高二語文教學工作,並擔任班主任實習期間,獲得了學校最高級別“雙優”實習成績,我相信我一定有能力勝任高中語文教育工作。

“萬丈高樓平地起”,所以我對於師範生“三字一話”的基本技能尤為重視。經過刻苦學習,我通過了全國普通話等級考試,並獲得了甲級乙等證書;平時喜歡研究中國古代文學,文字功底深厚。課餘,我還通過網絡涉獵各方面的知識,不斷擴充知識面,與時俱進,以優異的成績並且非計算機專業應用三級考試,能閒熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的製作,曾獲得20xx年《XX省高中課件評比》X等獎。實習期間,我還繼續自學英語,通過了國家英語六級考試。

此外,我還任XX師範學院XX系學生會副主席,院推普協會會長職務,有較強的組織協調能力強、活動策劃組織能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動,社會實踐經驗豐富。在文藝和體育方面也較有特長。再校期間因品學兼優,多次被評為學院“優秀幹部”“三好學生”“優秀團員”。

我自小決心做一位優秀的人民教師,衷心熱愛教育事業。希望學校能給我一個平台,一個機會,讓我為教育事業付出自己最大的努力。

此致

敬禮!

自薦人:XXX

20xx年XX月XX日

師範生自薦信2

尊敬的領導:

你好! 首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料和自薦簡歷。

我叫XXX,是東華理工大學師範專科學校的畢業生,所學的專業是初級中學教育,主攻的方向是英語教學。

從小我就十分崇拜教師這一職業,隨着年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師的願望。經歷了三年的學習的認識,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、説、讀、寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方的教態,並在教學中善於創新,在課餘時間我閲讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收穫!

大學時期,在抓好專業課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性,我擔任過宣傳委員、流霓文學社宣傳員等職位。暑假期間,我積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐,受到當地居民的一致好評。

我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌,只有不斷培養能力,提高素質,挖掘內在的潛能,才能使自己立於不敗之地。

步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰線上的新生活,更願意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。

“學高為師,身正為範”是我一直銘記的警言。

我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,並融合其中。 本着檢驗自我、鍛鍊自我、展現自我的目的,我來了。也許我並不完美,但我很自信:給我一次機會,我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。“敢於創新,勇於開拓”是我執著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!

我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心!

最後祝貴校教育事業一浪高過一浪,明天更勝今天!

此致

敬禮!

師範生自薦信3

尊敬的校領導:

您好!衷心感謝您百忙中關注我的自薦材料。本人是xx師範大學xx系教育專業xx級學生,現經過四年的大學生活,已達到一名合格畢業生的要求。

進入xx師大校門的那一刻起,我就遵照校訓“勤奮創新、為人師表”全面系統地塑造自己,在各方面嚴格要求自己。學習成績優良,年年均獲專業獎學金,更為注重專業知識的積累和教學基本功的訓練,課餘在xx大學旁聽了計算機課程,具有一定的計算機操作能力,此外,我大量閲讀了歷史、教育、心理等書籍,開拓視野,積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間,利用寒暑假從事家教工作,在試講和教育實習期間積極鍛鍊自己,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了中學生的學習和心理規律,在xx省實驗中學高中部實習期間得到了師生的一致好評。

在思想上,我積極要求進步,努力培養作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志願者。作為教師,還應擁有健康的身體、良好的心理素質和優秀的組織表達能力,因此,大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽,系“紅太陽”舞蹈隊等活動,取得了一定成績,很好得到了鍛鍊。

我熱愛教師這一職業,教書育人不僅僅是一項工作,一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優秀教師,相信今後在社會上我能很好地發揮自己的知識和能力。有幸在畢業之際向您推薦自己,並相信我紮實的專業知識、開拓創新的熱情和踏實進取的作風能得到您的賞識。

我一直堅信“天道酬勤”,我的人生信條是“人生在勤,不索何獲”。給我一次機會,我會盡職盡責。

此致

敬禮

自薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

師範生自薦信4

尊敬的領導:

您好!

感謝您在百忙之中翻閲我的自薦信!當您翻開這一頁的時候,您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。藉此擇業之際,我懷着一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求,真誠地向您自薦。

我叫XXX,是XX師範大學化學專業的一名畢業生。做一名優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生,為學生的一切,我願用我畢生精力,精心培育滿園桃李!

在校期間,我勤奮學習專業理論知識和教育理論知識並將之融會貫通,具備了紮實的專業基礎知識和實踐能力。有較好的英語聽、説、讀、寫等能力;能熟練操作word、Excel、PowerPoint等計算機辦公軟件。平時,我還十分注重綜合素質的培養,努力把自己培養成全面發展的綜合性人才,我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。

作為師範生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上。在能力培養上,校內積極參加學校相關競賽活動,校外廣泛嘗試,從事家教工作並得到學生和家長的認可,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛鍊了能力。在這些工作中很好地鍛鍊了自己,使自己完全具備作為一名合格教師的能力。

也許我並不完美,但我很自信,請給我一次機會,我會盡我最大的努力讓你滿意。大學時期,雖然我的成績不是最好的一個,但是我是比較努力的一個。作為應屆畢業生,雖然工作經驗不足,但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作,用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業、敬業、更能創業。我無意用華美的字句來修飾我的人生,只希望有一個施展才華的機會,一顆真誠的心在期待您的信任,一個人的人生在等着您的改變!

祝您工作順心!祝願貴校的事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人:xxx

20xx年xx月xx日

師範生自薦信5

尊敬的學校領導:

您好!我叫xxx,是xxxxxxxxxx應屆本科畢業生。值此擇業之際,我懷着一顆赤誠的心和對教育工作的執着追求,真誠地向您推薦自己,以下是我的個人自我介紹。

大學四年裏,我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”的標準去鍛鍊和發展自我。學習上,我刻苦努力,圓滿的完成了學校開設的各類化學專業課、教育學等課程,每科成績良好,可以説對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。並且在一個多月的教育實習工作中表現出色,相信有能力勝任中學化學的教育工作。

“萬丈高樓平地起”,所以我對於師範生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆尤佳。在學校的期間,我始終積極向上、奮發進取,全面提高了自己的綜合素質。

此外,我還一直擔任學生幹部工作,任化學學院第五屆生活部部長,有較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力,在工作上我能做到勤勤懇懇,認真負責,精心組織,力求做到最好。同時積極參加各種社會實踐活動,在校期間多次被評為“優秀學生幹部”的稱號。

我正處於人生中精力充沛的時期,渴望在更廣闊的天地裏展露自己的才能,我不滿足於現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛鍊和提高,我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做的更好。我熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平台,我定會竭盡全力在工作中取得良好的成績。您的選擇是我的期望,給我一次機會還您一份驚喜。 期待您的回覆。

此致

敬禮!

自薦人:xxx

師範生自薦信6

尊敬的各位老師:

您好,首先感謝您在百忙之中審閲我的自薦信,當您翻開這一頁的時候,您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內瞭解我。

我是江漢大學實驗師範學院XXX屆的應屆畢業生,我所學的是國小教育專業。經過3年的大學生活,在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下,我已經具備了紮實的專業基礎知識,同時為了擴大知識面,我閲讀了大量的`課外書籍,利用課餘時間學習計算機知識和攝影基礎技術,已經具有了一定的計算機操作、應用能力和影 片處理能力。而且,針對我所學的專業,利用試講和實習的機會,使自己的授課能力、分析教材能力,以及把握學生的能力都有了很大的提高,也是為將來的工作打下了堅實的基礎。

我的優點——進取,不忘腳踏實地!我的資本——年輕,具有很強的可塑性!我有健康的身體,成熟的心理,我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信,我有潛力。

誠然,剛剛才畢業,缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。我相信我就是一匹千里馬,執着地追尋着一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能,實現人生價值,為教育事業出力,為社會發展效力的機會。我願意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待着您的好消息。相信您的眼光,相信您的選擇,相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。

此致

敬禮!

自薦人:

20xx年xx月xx日

師範生自薦信7

尊敬的校領導:

您好!非常感謝您能在百忙之中閲讀我的自薦信。

我是重慶三峽學院應用技術學院電子信息工程師範專業的20xx屆應屆畢業生,在即將踏入社會之際,欣聞貴校聲譽卓著、前景廣闊,是一個能充分展現自己價值與能力的良好舞台。故現將我個人有關資料呈上,懇切得到貴校的親睞,成為貴校榮幸的一員,為貴校進一步繁榮儘自己綿薄之力。

當教師的夢想在我小時就已萌芽,若干年過去,“教師”這一職業仍是我心中無悔的選擇。20xx年,我考入大學。進入大學以後,無論在知識能力,還是在個人修養方面我都受益匪淺。平時的學習過程中,我注重思想的培養,注意對基礎知識的理解和應用。另外通過每次實驗,我培養了自己動手動腦的能力。在業餘時間裏,通過社會實踐來增強自信和豐富閲歷,更主要的是鍛鍊了自己多方面的能力,為將來做一名優秀的人民教師打下了牢固的基礎。

在大三下學期期末的微格訓練和大四上期兩個月的實習教師生活中,我以一名教師的身份嚴格對待上下課,注意研究職高電子課程的教學方法、教學語言的運用和板書的設計,熟練掌握了教案的書寫方法,以及具備了教育者應具備的基本素質,積累了一些寶貴的經驗,但也存在不足之處,我會通過努力不斷改進,虛心學習,總的來説取得了不錯的成績,獲得了指導老師和學生的一致好評,並且我也是職高上來的,所以我也充分了解職高生的心理特徵。

“我以心去開取心,我以火去點燃火,我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚,我以誠摯的情感去培養感情的誠摯。”帶着對教育工作的無限嚮往和熱愛,我希望早日成為貴校的一員,為祖國的教育事業添磚加瓦,貢獻自己微薄的力量。 希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的瞭解,我願意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發展建設中去。您的選擇是我的期望,給我一次機會還您一份驚喜,期待您的回覆。

祝願貴校事業蒸蒸日上,再創輝煌!

此致

敬禮!

自薦人: 年 月 日

師範生自薦信8

尊敬的先生/女士 :

您好!

金秋時節,是豐收的季節,更是希望的季節!當代社會崇尚科技、注重能力,知識和能力已經成為 求職的敲門磚。在市場競爭日益激烈的信息時代,每一個成功的企事業單位都必須擁有一支學歷高、素質硬、能力強的年輕隊伍。

我是一名華東師範大學20xx屆碩士畢業生,19年出生於豫北農村。二十幾年的學習和成長經歷,讓我學會了怎樣做事,更懂得了如何做人,逐漸養成了既謙虛誠信、又自信執着的性格和堅定理想、渴望成功的人生信仰。

作為一名21世紀的 求職者,我具備了在專業方面出色,在技能方面熟練,在態度方面認真負責,在為人方面團結誠信的優勢。自己深信如果我有幸成為貴單位的一員,將會成為全新的一員,優秀的一員!希望貴單位進一步考察我,閲讀我的個人簡歷 ,檢驗我的個人能力。

此致

敬禮

求職者:

師範生自薦信9

尊敬的領導:

您好!

我是今年剛於xx師範學院xx系畢業的學生。剛剛拿到我夢寐以求的初級教師資格證就急切的盼望踏上教師的崗位.

xx師範學院我國具有悠久的歷史和優良的傳統的高質量學府,並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我都受益非淺。 x年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛鍊自己。大學x年的學習中,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際,請允許我鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!謝謝!

祝願貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人:xx

20xx年x月x日

師範生自薦信10

尊敬的校領導:

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信和個人簡歷。

我是廣州師範學校的xxx年應屆畢業生,懷着對貴校的尊重與嚮往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。本人最大的優勢是:沉着冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上、樂於助人和關心他人、適應能力和幽默感、樂觀和友愛。

從小我就十分崇拜教師這職業,隨着年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、説、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,並在教學中善於創新,在課餘時間我閲讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收穫!

步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰線上的新生活,更願意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。

雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴校的一員。

自薦人:xxx

20xx年x月x日

師範生自薦信11

尊敬的各位領導:

您好,首先感謝您在百忙之中審閲我的自薦信,當您翻開這一頁的時候,您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內瞭解我。

我是XX師範學院20xx屆的應屆畢業生,我所學的是國小教育專業。經過3年的大學生活,在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下,我已經具備了紮實的專業基礎知識,同時為了擴大知識面,我閲讀了大量的課外書籍,利用課餘時間學習計算機知識和攝影基礎技術,已經具有了一定的計算機操作、應用能力和影片處理能力。而且,針對我所學的專業,利用試講和實習的機會,使自己的授課能力、分析教材能力,以及把握學生的能力都有了很大的提高,也是為將來的工作打下了堅實的基礎。

我最大的優點進取,不忘腳踏實地!我最大的資本年輕,具有很強的可塑性!我有健康的身體,成熟的心理,我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信,我有潛力。

城然,剛剛才畢業,缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。我相信我就是一匹千里馬,執着地追尋着一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能,實現人生價值,為教育事業出力,為社會發展效力的機會。我願意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待着您的好消息。相信您的眼光,相信您的選擇,相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。

此致

敬禮!

師範生自薦信12

尊敬的領導:

您好!

獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽。我,一個對事業充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

我是xx學前教育xx屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業取得優異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業課中,幾乎有三分之二為求職者提供心理學專業的所有課程,對於心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師範學校實習期間,充分體現了自己較高的綜合素質,得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛鍊了自己良好的文學素養,也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發表文章,取得徵文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。

此致

敬禮!

師範生自薦信13

尊敬的校領導:

您們好。

首先非常謝謝您們在百忙之中抽空看我的自薦書。

我是xxx學校xxxx專業的一名畢業生。由於對貴校的崇敬與嚮往,我很真摯的寫了這一封求職自薦信,向您們展現一個自信真實的自我。衷心希望您們能夠接納我,讓我可以為貴校,也為整個教育事業貢獻出我的一份綿薄之力。謝謝!

我出生在一個書香家庭,爸爸是一名有着豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。並且自己從小就非常喜歡小孩子,也擁有着一顆童心,所以我堅信,自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平台,我就一定會盡自己努力展現出最真實的自己。

在學校三年,我學到了很多知識,而且也努力在各方面不斷完善自己。每期都以較好的成績完成規定學業,同時也具備了一定的語言聽説讀寫的能力,良好的教師素質,具備良好的語音面貌,落落大方的教態。

從小我就酷愛英語和音樂,從國小到高中都擔任過文娛委員,正因為這樣,使得自己不會怯場。

在大學,自己曾擔任我係陽光心理協會的宣傳部部長。多次代表我係參與與其他院系的聯誼。也參加了我校的大學生十佳歌手大賽。課餘時候,我曾做過果維康的促銷與温江區大學生俱樂部會員卡的宣傳,會員卡宣傳成績是温江這幾所大學宣傳的第一名。

此外,自己曾在温江區踏水實驗學校實習國小英語教師,寒假在家也做過英語方面的家教。這些為我積累了豐富的經驗。

Nopains,nogains。這一直是我的座右銘。我堅信,只要我儘自己的努力,我就不會後悔,我也可以做到。人生在世,但求無愧於心!

21世紀是知識經濟時代,中國的競爭也越來越激烈。對大批人才的需求,是我們教師面臨的嚴峻考驗。作為一名有志青年,我希望也相信自己可以加入到教師這個團結友愛的大家庭,為小孩子,為貴校,也為整個教育事業添磚加瓦,貢獻出自己微薄之力!

我堅信,在貴校老一輩教師的鼓勵幫助之下,我會盡自己努力讓自己變得更好。或許,我不一定是,但是,我一定最努力。衷心希望您們可以給我一次機會,為我提供一個平台讓我展現真實的自我。請您們相信,選擇我,您們的選擇不會錯!謝謝您們。

此致

敬禮!

師範生自薦信14

尊敬的領導:

您好! 我是西華師範大學數學學院20xx畢業生何芹感謝您在百忙之中撥宂垂閲。藉此擇業之際,我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己。

十幾年的寒窗苦讀,鑄就了我的學識與自信。大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志,提高了我的修養!作為新世紀的大學生,我有着一種敢於自薦、敢於探索、善於創新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。 在人才競爭激烈的時代裏,不僅需要知識,更需要能力——接受新事物和適應新環境的能力。因此,在每一次的實踐活動中,我都盡最大努力去對待它,養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂於助人的精神!為期兩個月的實習生活,更使我意識到了“學高為師,身正為範”這一神聖的責任感,並確信自己能夠勝任中學歷史教育工作。我熱愛教師這項職業,她是神聖的,我將在這個崗位上不斷拼搏。

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”, 古有毛遂自薦,今有伯樂點將,願借您的伯樂慧眼,開始我的千里之行。

最後,再次向您表示最誠摯的感謝!但願沒有佔用您的寶貴時間,恭候您的佳音。

此致

敬禮!

自薦人:何 芹 聯繫方式:189908741XX

地 址:西華師範大學新區二期

電子信箱:

郵政編碼:

師範生自薦信15

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您在百忙之中啟閲我的自薦書!我將努力讓您在短時間內瞭解我。

我叫,中共黨員,是華南師範學院數學與應用數學專業XX屆本科畢業生。在大學四年學習生涯中,我認真完成所學文化知識的同時,還積極參加學生工作、社會實踐以及教師技能的訓練等,力求在各個方面提高個人綜合素質。“逆水行舟,不進則退”,擁有強烈的上進心的我,在大學期間,努力提升個人的綜合素質,力求全方面發展。在學習和實踐中,不斷充實完善自己,努力使自己成為一名合格的人民教師。

大學四年多的生涯,我一直秉承着“內強素質,外塑形象”。遵紀守法,積極進取,講文明有禮貌,待人真誠,為人落落大方,有容乃大,具備很強的親和力,得到同學們的擁護,在共青團廣西師範學院數學科學學院第十二次團員代表大會中,以高票當選數學科學學院分團委副書記。對工作認真負責,得到老師們和學長學姐們的讚許、同學們的認可、學弟學妹們的敬佩。

四年以來一直擔任學生幹部,協助老師處理各項日常學生工作,工作踏實負責,擁有出色的大局觀。被老師委以重任,擔任諸多大型活動組織策劃的總負責人,如廣西區XX年“綠城之秋”全國高中數學精品課程觀摩研討會、廣西師範學院大學生環保科技博覽會、數學科學學院第十九屆大學生田徑運動會、數學科學學院XX年“飛揚的青春”大型文藝晚會、XX年數學科學學院第十四屆學代會等。在這些活動當中,我的組織策劃能力及團隊合作精神得到充分展示。積極向上,努力進取的工作表現也得到了老師和同學們的稱讚,多次被評為校級“優秀學生幹部”、“先進個人”等榮譽稱號。

自進入大學以來,我一直注重學業專研,勤學好問。現代教育技術及應用、應用統計、數學課程標準解讀、教育書寫技能等專業達到了優秀水平。各種數學應用軟件,都能熟練操作。通過學習“eepo”有效教學新模式,讓我對廣西高中新課改有了新的認識,認為學生是教學過程中的主體,教師只是一個輔助人員。三年來的專業知識學習,讓我的數學素養得到很大的提高,在XX年5月參加的“互動出版社”數學建模網絡挑戰賽榮獲二等獎。電腦操作水平達到熟練程度,曾榮獲數學科學學院第一屆“電腦知識競賽”第一名,並順利通過了全國計算機廣西區一級、全國計算機廣西區二級(vb)測試。

幾年的大學生活,培養了我勤學好問的學習習慣,鑄就了我踏實肯幹的工作態度。對待新課改的挑戰,我會用我虛心的態度,沉着應對,運用所學的專業知識,時刻準備投身教師行業。三年培養出來的數學素養和數學思維,使我對數學教師這一職務充滿信心。相信我各方面的能力均能適應貴校的工作要求並能求得自身的突破。

再次感謝您從百忙中親閲我的自薦材料,真誠期待您的佳音!

此致

敬禮!

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