第二學期生物實驗計劃

實驗室是學校開展實驗教學的重要場所，實驗教學是整個教學活動的重要環節，是提高中學生學科素質，培養學生動手操作能力和協作精神，落實素質教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關重要。現將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：

一、指導思想

通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。

二、教學要求

1、演示實驗必須按要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。

2、學生分組實驗，也要按教學要求把學生實驗儘量開足。對於學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裏教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規範、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

三、工作計劃

1、為適應教學中新教材的使用，實驗室教師要熱愛本職工作，認真學習新教學標準，加強新實驗的準備和操作能力，加強與任課教師間的聯繫，按學科參加教研組的活動。

2、配合任課教師做好演示實驗和學生分組實驗、認真做好實驗教學情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動做好必要的準備和協助工作。實驗室做好準備工作，配合任課教師指導學生訓練和複習，檢修好實驗器材，改進器材的性能，確保各項實驗圓滿成功。

3、在工作中嚴格執行實驗室管理制度。做好實驗儀器、藥品的申購工作，對購入的儀器、藥品及時登記，保存好説明書和有關資料，按類別分室保管。對現有的儀器、藥品與新課程的要求進行對比，提出增訂的計劃。

4、進一步加強實驗室防漏水、防火、防盜工作，經常檢查所負責的分管區域的各項安全。按學校要求，定期做好各實驗室清潔工作和安全檢查工作。

5、配合教務處的安排，及時提供各種考試的考場，保證各年級的分場考試能夠順利進行。對高三畢業班的教室需求在不影響學生實驗的基礎上儘可能的滿足要求。

6、做好每個實驗室的使用記錄，保證實驗室的正常使用，維持實驗室的衞生情況良好。

7、儀器設備購置，落實上年儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重複和積壓浪費發生。購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閲後報校長室審批後再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意後才能，並要及時追回。

8、制定出本學期實驗教學進度計劃，並寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節次、名稱，教學中按計劃安排實驗。

9、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。

四、將德育工作滲透於實驗教學中

1、讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性，培養學生在實驗過程中團結合作的精神。

2、要教育學生遵守實驗規則，愛護財務，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。

3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題，培養他們嚴謹的科學態度。

4、培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束後，把儀器放回原處，整理好實驗台。

第二學期生物實驗計劃 [篇2]

生物科學是一門實驗科學，生物實驗則是學生學習生物知識的必要途徑，實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使崖子國中的生物實驗教學有一個好的效果，所以我制定了一份具體的工作計劃。

具體內容如下：

1、認真看書學習，多掌握一些生物實驗方面的知識，取人之長，以補己之短。借鑑別人的經驗、已經比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明瞭的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發展學生的智力。

2、對所有的儀器及時編號、登帳。由於學校的搬遷，學校現有的儀器由三部分組成學校原有的、分校的、原二中的，這就需要對所有的儀器重新排序，重新編號，在學校統一的領導和規劃下，重新建賬，重新填寫儀器櫃號和有關的內容，規範管理儀器。並按學校要求做好明細賬。在學校校產管理員的培同下，本學期清查一次儀器。

3、對分校各班學生按照實驗室座位排座次，學生做實驗時要有秩序地進入實驗室，並對號入座，協助任課老師維持好實驗室秩序。

4、認真鑽研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。並針對實際不斷變化的`教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利於突破重點難點。

5、協助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗能100%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，並及時處理實驗過程中的突發事件。

6、備好各種材料，如：實驗室計劃、總結，各級部分組實驗和演示實驗配檔。認真填寫各種表格，嚴格簽字手續，並督促別人填表和簽字。制度上牆，並按要求懸掛整齊、美觀。

7、搞好實驗室的清潔衞生工作。保持地面、窗台、實驗桌面乾淨，無塵土，空中無灰網。門窗玻璃整潔，窗簾潔淨，不打結;經常開窗通風，保持室內乾燥，儀器櫃內無灰塵、無斑點。每做完一次實驗要及時打掃衞生，保證每月一次衞生大清查，並及時做好儀器的清理歸類工作。

8、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防鏽(腐蝕、黴)、防塵、防光、防毒、防震等。

9、每月底將月工作總結及教師的實驗情況統計表填好，送交教導處。

生物實驗管理員：吳雪臣

2017年3月5日

第二學期生物實驗計劃 [篇3]

生物是以實驗為基礎的一門學科，實驗是學生學好生物的必須途徑，所以實驗教學是生物教學的重要組成部分，步入國中學生真真初次接觸到生物學，對它既陌生有好奇。生物學科是一門解釋生命現象和活動規律的科學，要求學生本着科學的態度去了解、研究它，所以生物實驗課重在培養學生的觀察能力、動手能力、分析能力等，同時塑造協作精神和良好的科學素養。為了發揮好生物實驗室在教學中的作用，提高生物學科的整體教學質量，特制定本計劃：

一、加強紀律教育

“無規矩不成方圓”實驗室守則和實驗室規則是上好實驗課的保證，為了培養良好的實驗習慣，養成守時、守規的品質，我們必須嚴格教育反覆強調，要求學生按規範操作和使用儀器，在學習中做到耐心操作、細心觀察、認真記錄實驗單。以嚴謹、實事求是的科學態度對待實驗課，保證離前實驗物品歸位，試驗枱乾淨整潔。總之，養成有組織、有紀律的習慣和良好學風。

二、配合任課教師做好課前安排

實驗教學的關鍵是最大限度的開齊、開好課本上所列的各個實驗。為了做到這一點，實驗員要本着“團結、勤奮、務實、創新”的原則進一步熟悉教材，鑽研課程，根據任課教師的進程提前準備好實驗器材、藥品，並和他們一起提出改進創新方法。儘可能給動手能力差的學生一些必要指導，讓實驗教學真真成為不可或缺的行之有效的教學手段。

三、指導做好檔案收集和整理

根據課程實驗安排做好實驗安排計劃及學生分組名單，開齊實驗目錄上的所有實驗，為任課老師制好實驗記錄表、實驗情況統計表、實驗器材使用登記表，並督促任課老師認真填寫，按時交到實驗室。學期木做好檔案分類、整理工作，並按時交到教導處。

四、開闢第二課堂實驗課

根據教材實驗類型限制，一些探究實驗由於時間、材料的侷限無法在課堂上開展，加之某些實驗耗時長，如：測定種子的萌發需持續長期觀察，觀察鯽魚尾鰭內的血液流動實驗難度大課堂效果差。為了藉助實驗手段更好的掌握生物知識，我們可以把各班動手能力強的學生組織到一塊，利用課餘時間在實驗室探究，進而利用這些學生的體驗為我們更好的開展課堂教學提供幫助。

以上是我本學期制定的實驗室教學計劃，後期我會按計劃中提到的嚴格履行，並且根據工作變化靈活添加相應的內容，務必使實驗室工作毫無差錯。