幼兒園小班科學教案大綱

活動目標：

1、樂意嘗試打開各種容器，感受不同容器的開啟方式。

2、讓幼兒通過操作擺弄，體驗成功的快樂。 活動準備：

1、葡萄乾、牛肉乾、瑞士糖、開心果等食物

2、拉鍊袋、盒子、塑料瓶等各種食物的容器。

3、托盤、濕巾紙若干。

4、.小熊手偶 活動過程：

(一)、感受遊戲情景，學説禮貌用語。

1、出示小熊手偶：誰來啦?

2、這裏是小熊的家，今天小熊請我們來做客，寶寶高興嗎?

3、幫助孩子學説禮貌用語：“你好”、“謝謝”等。

(二)、嘗試打開各種容器，感受不同容器的開啟方式。

1、幼兒向小熊問好。小熊請小朋友坐。(老師套手偶)

2、幼兒圍坐在老師的周圍，老師展示托盤裏的'食品。

小熊：“小朋友，謝謝你們來我家做客。今天我為你們準備了許多好吃的東西，你們認識嗎?

3、幼兒看着包裝盒自由猜，説説是什麼。

4、小熊：我把好吃的東西都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子(轉載自本站，請保留此標記。)裏，你有辦法吃到他們嗎?

(引導托兒預測有沒有辦法吃到這些東西。)

5、幼兒嘗試打開各種瓶子、罐子、盒子(幼兒在操作過程中老師關注以下內容：注意幼兒的習慣養成，如吃東西以前要擦手、剝下的果殼和包裝紙等要放在指定地方。巡迴指導，鼓勵幼兒嘗試打開各種不同的容器和包裝袋。邊操作邊説“打開來，嘗一嘗”。)

6、鼓勵孩子與同伴共同分享食物。

(三)、共同回憶，説説自己開啟容器的方法。

1、幫助幼兒共同回憶自己的操作過程，即自己是如何打開盒子、瓶子的。(如：“轉一轉蓋子就打開了”，“是把蓋?a href='' target='_blank'>雨吹難健鋇鵲?

2、誰願意學學這樣打開蓋子?(鞏固練習開蓋子的方法)

3、小結：原來瓶子、盒子、袋子有不一樣的開法。

(四)、整理場地，感受自己動手做事的樂趣。

小熊表揚你們真棒!會打開各種瓶子、盒子、袋子，吃到裏面好吃的東西，你們願意幫助小熊把桌子整理乾淨嗎?(師幼共同整理場地)

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