人生意義作文（精選29篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的人生意義作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生意義作文 篇1
這一代青年，坐享尖端科技的各類成果，受到“個體解放”的新思潮的衝擊，人生觀與老一輩人“為祖國的建設事業奉獻出自己的青春”存在明顯的差異，對自我實現的理解與詮釋方式也異彩紛呈。
存在差異性與多樣性並非壞事，但如何引導或自我引導，以正確認識人生的意義，形成健康的人生觀，並進一步實現人生觀的進階，仍是一牽動社會文化根源的深層次問題。
自我實現是達成人生意義的根本內涵，被馬洛斯提上人的需求層次塔頂端，超過了人的生理、安全及社會需求的“自我實現”，是指個體生命趨近或達成自己理想人格設定，實現人生具有終極意義的目標的過程。
“自我實現”取決於個人對自己理想人格的設定，因此境界有高低之分。
低境界的自我實現，盲目強調個人意志，過度呼籲人的個性解放，對社會及其他個體缺乏理解力與包容度，“秒辭”現象即為典例。遇到稍不如意之事便懷疑“找不到自我，發揮不了價值”，讓我們不得不思考這樣的“自我”是否過於自私；這樣的“價值”，設定的基礎與標準是否過於脆弱；這樣的“人生意義”是否能令多年以後的自己感到無怨無悔，是否真的是一個個體生命存在於這個多元社會應該追求的意義。
同樣的，也是發生在這一代青年身上。“喪文化”與“佛系文化”的盛行，讓社會在關注青年羣體心理健康的同時，對青年人生意義的追求投去了目光，這樣的“喪”與“佛”，無非是個體意志受挫後所選擇的消極心理狀態。真正讓我們心馳神往的人生意義，需要建立在更堅實的基礎之上——讓個體生命與他人和社會產生互動，並帶去積極影響。
人生觀的進階，社會主義核心價值觀早已給予了我們“愛國，敬業，誠信，友善”的指導。四川大學李校長的畢業致辭，強調“讓他人更好，讓社會更好”，並不貶低平凡，而是尊重平凡。這樣的“入世”思想，不知為何被他人貼上了“平凡”“普通”的標籤，被視為一種個性的幾近泯滅，而愈發不受青年羣體的青睞。但我要説，這樣的奉獻型自我實現，乃有所附麗的人生意義，如一代代“原子彈人”、“核導彈人”、做隱姓埋名人幹驚天動地事的精神。不單單是在自己回首歲月之時，讓自己不為虛度年華，碌碌無為而悔恨，更是具有跨時代精神力量，指引着後人探尋人生意義的道路。
人生意義的實現，除卻個人意志的表達，會有更多元、更令人驚歎與敬佩的方式。
人生意義作文 篇2
每個人都有夢想，有人想當濟世救人的醫生，有人想當人民警察。有人想發明更節能的汽車，有人想去月球冒險。這些夢想只要努力，一定可以成功。而我和大家一樣也擁有夢想。我從小就喜歡看棒球比賽，有時，我幻想我是投手丘上的那位投手。長大後我想讓我的幻想變成事實。
我覺得棒球很不可思議，本來普通的球經過了投手的手，就像有了魔力般出現各種球路。更神奇的是，打擊手竟然可以打到那變化多端的球。我覺得棒球是一種很刺激的運動，不到第九局，無法知道誰勝誰負。而最注目的焦點就是兩隊的投手。這些都是我想成為棒球選手的原因。我會努力練習投球，不斷練習，並多看一些關於棒球的書，從中知道更多棒球的知識。“萬丈高樓平地起”，我們要從基礎開始，不斷練習，最後才能成為球場上的巨星。
“一個人，有了夢想，便有目標；有了目標，便有動力；有了動力，便有衝勁，生命便充滿意義。”一個人，只要有了夢想，所有的一切都會改變。你會努力，並 不斷前進，往目標的方向向前衝刺。你有夢想嗎？如果沒有，那你應該要去尋找夢想，找到後就要努力想辦法去完成夢想。讓人生更有意義。
人生意義作文 篇3
真的，我讀完《人生的意義》這篇文章，被小和尚悟出的人生哲理深深地打動了。我們人類和花草樹木等等生物都是一樣的，每個都用在不同的地方，選對了地方，就有利用的價值！我讀到“這塊石頭不過是從地上隨便撿的東西，會有人要嗎？”一開始我和小和尚的想法完全一致，以為這塊石頭肯定沒人要。可是，我想錯了。難道這塊石頭就沒意義、沒價值了嗎？我不由得想起了我的書。
我的書最普通了，經常被我畫的亂七八糟，是什麼原因讓我做出這樣的舉動？我很後悔。書是人類進步的階梯，是人類智慧的傳承的媒介。不應該輕視它，應該尊重它、認可它。充分認可它存在的價值與意義，如果你是一本書，受到這樣的待遇會有什麼感想？這時在我的心裏，石頭、書和我們是一樣的，都需要被認可。小和尚把石頭拿去賣了三次，最高已經賣到了20萬元。這不正説明了被認可的重要性嗎？不同的認可價值就不同，認可與被認可之間，我們都是需要被認可的，這會給我們帶來信心和力量，能使我們走得更遠，爬得更高！記住，人生的意義在於一個人所處的環境。被需要的越大，價值就越大！
人生意義作文 篇4
心若安好，便可步步生蓮。——題記
我曾穿過一片森林，大樹為我遮風擋雨；我曾淋過一陣春雨，雨水給我講述他的經歷；我曾路過一條溪流，浪花為我唱歌；我曾遇見一塊石頭，石頭為我畫了一幅美麗的畫；我曾榮華富貴，文軒錦繡粱肉；也曾一貧如洗，闢輿短褐糠糟。
我曾驕橫，任性，蠻橫，後來也因為這些遍體鱗傷，最後不過是坐在棋盤邊押一口清茶，縱使棋局刀光劍影，心中不過是風平浪靜。
我的心早已安頓在低調樸實的環境之中，拒絕了奢華，排除了干擾，遠離了誘惑，在清靜儉約的日子裏，我懂得了如何陶冶情操。每一天都像極了一步棋，得意時不會狂喜，失意時不會悲慼。學習亦是如此，要知道，學無止境，藝無際涯，唯有不斷努力，不斷攀登，才能欣賞到最美的風景。人生有何常不是如此？
王安石説過：“世之奇偉瑰怪非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉。”真正懂得生活的人，應該敢於獨闢蹊徑，沿着心靈設定的方向，追求凡人未及的目標。這時，不需要在意別人的目光，不需要關注外界的評論，只需要心無旁騖，向着自己的夢想出發，不拋棄，不放棄。
而那些心無旁騖，不斷創新，不斷實踐的人，都能看到別人看不到的風景，聽到別人聽不到的故事。因為他們在前進的道路中不會輕易停下，不會輕言放棄，他們有信念——無比堅定的信念。他們不會因為失敗而放棄，亦不會失其本心。
人生如棋，棋如人生。人生的每一步就像是一部棋，在心中反覆斟酌，然後下好每一步棋，走好每一步路。得意時不會狂喜，失意時不會悲慼。
心若安好，便可步步生蓮。人生的意義就在其中。
人生意義作文 篇5
雛鳥追求着藍天，渴望自由地飛翔；魚兒追求着大海，渴望歡快地暢遊；草木追求着陽光，渴望茁壯地成長。正是因為追求，我們才會捕獲芬芳，實現理想。所以，人生的意義在於追求。只有勇於追求，才不會蹉跎時光；只有敢於追求，才能實現人生的意義！
“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明追求着恬淡的田園生活，遠離官場，怡然自得，愜意相伴，實現自身歸隱田園的意義。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”李白追求着心中不滅的豪情，渴望一飛沖天，得到重用，散發出屬於自己的光芒。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”蘇軾追求着潛藏在內心深處的曙光，縱然壯志未酬、“鬢微霜，又何妨？”在逆境中追求着人生的理想，體現自身的價值！
勇於追求，才會有希望，若是退縮不前，只能黯然收場；敢於追求，才會悠然自得，實現心靈的昇華，體悟人生的意義是歡笑還是悲涼！
電燈將世界照亮，但愛迪生並未止步，仍然在不懈地追求着，最終留下了一千多項發明。《命運交響曲》讓人感傷，但貝多芬並未停駐，即使雙耳失聰也仍大步向前，最終創作了一曲又一曲的動人篇章。《阿Q正傳》歎息這世界的黑暗，講述了真正的勇士有千千萬萬，應一往無前。但風華正茂的魯迅先生並未滿足，依然手握筆桿子痛擊這社會的麻木，直擊官僚封建的腐朽。一針見血，不留痕跡，喚醒沉睡的中國，破滅一切虛妄！
成功了，並不代表結束了，相反，這僅僅只是另一個開始。要學會不斷地追求，不斷地拼搏，才會銘記人生的意義所在，才會感悟到怎樣讓自己的人生更加充實而富有光亮！
海倫.凱勒，如果給我三天光明，人生的意義只是那一輪尋常人眼中最不值錢的太陽；張海迪，疾病纏身也不退縮不抱怨，人生的意義就應該敢於逆風而上，心靈堅強；霍金，思想穿越了洪荒，凝練了玄黃，身軀被禁錮，但靈魂卻遍佈宇宙四方，一生的追求，腳踏實地，永不言敗！
縱然人生殘缺，但意義是不可磨滅的；縱然生理殘疾，但夢想是永恆的，他們為了追求人生的意義而追求夢想，不畏艱難向前闖；而我們這些健康的人還有理由一臉迷茫、只會幻想嗎？
追尋着前人的腳步，追求着人生的理想。人生的意義在於實現願望，而實現願望在於勇於追求、敢於追求。前人樹立了無數個榜樣，我們怎可悲劇收場？大吼一聲奔向前方，追求着那深處微弱的光芒，實現人生的價值，實現人生的意義！
向上吧，少年。
人生意義作文 篇6
從來沒想到，生命竟會是如此脆弱。命運這個東西，它可以讓你的生命如花般燦爛，亦可以讓這朵花兒遭受無情的打擊。我不知道每個生命存在的意義究竟是什麼，或許是在等待死亡的過程中要做的一些事吧。
生、老、病、死在安然無恙的人看來，是那麼遙遠與生疏。或許有一天他們明白後，已經迎來了死亡。人生到底是什麼？難道就是像這樣一切隨波逐流，任其流走嗎？可最後換來的又是什麼呢？如果人生是一本書，我願意花費我一生的時間去解讀它；如果人生是一首歌，我甘願不分日夜地去聆聽它；如果人生是一汪水，我願沐浴在其間，感悟它；如果人生是一座山，即使不是重陽，我也會興奮地攀登下去……
可是在經過一些事後，我發現，原來，人生是不可以用如此簡單的形象來形容的。世界上有很多人，而真正讀透人生的，卻寥寥無幾。人類的發展歷史長達300多萬年，似乎總是在遵循着一條更古不變的規律，世人總在踩着前人的腳印走着，誰都不知道在走的這個過程中，失去了什麼，得到的又是什麼。
由此看來，生命是一個過程，一個十分艱難的過程。它既可以讓你享受喜悦，亦會讓你忍受心靈的折磨，而這種心靈的拷問，註定要發生在每個人身上，誰都不能逃避。每個人生命的起點都是相同的，而終點或許各有迥異，當然都是要迎來死亡，只是終結生命的方式不同罷了。
既然我們已經明白人生的結局終會是如此，那麼我們漂漂泊泊，究竟是為了什麼？哲人説，意義在於過程，人活着就是要經歷生活中的酸甜苦辣，真的是這樣嗎？誰能告訴我能夠令我滿意的答案呢？
花開花謝，雲捲雲舒，此消彼長，又是一個無聊的生命輪迴……
人生意義作文 篇7
我起身準備寫詩了，凌亂的桌面拾來一支紅筆，一支唯一的筆，重又懶散地癱在椅子上，聽一首首老歌。
突然不知該寫些什麼，所謂靈感瞬間即逝。有杯酒該多好啊！我若那輪明月該多好啊！我若那傾倒湖面的詩仙該多好啊！
我想用筆寫下我凌亂的人生，正如我的筆處在凌亂的桌面。或許，我該用它探索人生的意義，為之奮鬥。若不尋個意義，我的人生就會凌亂下，因為沒有意義的人生本身就是凌亂。或許，我的筆該在窮苦之地折斷，用三千丈白髮編織人生的意義。或許，我的筆該傾訴一段離別。楊柳岸，曉風殘月，有佳人執手相看淚眼，竟無語凝噎。可我的筆笑我了，笑的那樣開心，浪也高了三尺。
你啊！擁有一顆詩心的你啊！或許叫詩人的你啊！你的浪漫為世俗牽絆，也為世俗譏笑。那楊柳岸上可有佳人？你認為的意義，養活不了性命。你的浪漫，太過天真。寫寫蹩腳的詩句作罷吧！倘若還在意世俗眼光，你的意義永遠你筆下的浪漫，一段自圓其説的浪漫，一段憂傷的浪漫。
你説人生的意義在落雨的雲，你説人生的意義在落葉的心，你説人生的意義在翠竹身不論你如何説，作不了自我，你只會偏離你所説的意義
我想寫詩了，寫一首有關人生的詩，可我卻忘了我的人生。
人生意義作文 篇8
人生是神祕的，我們並不知道下一秒將會發生什麼。人生的意義，在於腳踏實地地開創自己的事業，實現自己的人生價值，只有這樣，我們才會在生命的四季裏拾到一片片美麗的葉子，才會在歷史的印跡裏，留下屬於自己的回憶與腳步。
生命只有一次，而人生的意義，在於努力拼搏，我們只有努力拼搏，奮發向上，才能有所作為，就像一杯茶，越品，越有滋味。
當天安門廣場的上空，飛過殲-10戰鬥機時，它的光芒如黃金般耀眼，熠熠生輝，讓人們無法睜眼。宋文驄，這個陌生而又熟悉的名字，從此在中國人民，乃至世界人民的眼中無法忽視！五十載的春秋歲月，他的心血和靈魂全部都給了殲-10，為了祖國的榮譽，他無私的犧牲了自己的所有：青春、家庭，娛樂乃至健康……，他人生的價值在這一日日的奉獻與付出中不斷提升。他甚至把自己的生日，也改成了殲-10的試飛日，他以赤子之心，藴持偉力，鑄就中國藍天上的龍魂，散發出巨大的人格魅力，為中國的發展，作出了巨大的貢獻，就像蜜蜂，為國家，為社會，為整個民族，創造了巨大的財富，推動了社會的進步，實現了自己永恆的價值。
天地間蒼茫四合，但無邊，仍有一束最亮的光芒，人生的意義，就應像光一樣，認認真真的付出，既成就了自己，也造福了他人。
張正祥，一個農民，為了國家的利益，為了保護滇池，他不惜犧牲了全家的幸福，更不惜付出身殘的代價，三十年如一日地保護着滇池這一自然景區，他用信念，不屈不撓地換來了人生最大的意義與成就，譜寫了生命的篇章。救災英雄張良，在大連新港油庫爆炸後，始終堅守在第一線，四天四夜裏每小時都要下海清理機器，以免機器堵塞，08年20日8時30分，終因體力不支，被海浪捲走，為了事業，他與妻子的婚期一拖再拖，卻捨身為國奉獻着一份微薄的力量。他們沒有英雄之名，卻一直做着英雄之事，多少年的默默付出，換來了人生的意義與價值，幾十年如一日地默默奉獻造福了他人，體現了自己活着的一種價值。
人生的意義。在於靠自己去打拼，去做好自己份內的事，去造福社會。然而，當你扭曲了人生的意義，它就大大的變了味。
導遊本是一個令人愉快的職業，而香港導遊李巧珍，在她帶團導遊的時候，強制顧客們買東西，以獲取回扣，若不買就以食宿相要挾，給本想開心渡假的遊客造成精神上的折磨，給遊客的心靈蒙上一層陰影，給香港的旅遊業造成了極壞的影響。正值20歲的小曼，放棄正當的工作，為了能不勞而獲，嫁個多金婿，不惜要求下崗的母親給自己10萬元包裝費，以期嫁個有錢人，坐享其成，不勞而獲。她們，沒有用自己的一已之力為社會做出貢獻，沒有用自己的所學為祖國添磚加瓦，好逸惡勞，給社會造成了極端不好的影響。
象棋中，車可橫衝直撞，馬可以騰越出擊，炮可隔子發威，象士守衞城池，兵卒則亦步亦趨。只有每個棋做好份內事，才會打出一盤勝仗。若每個棋子各自精彩，那必是敗棋一盤。
活着，就要做好份內的事情，讓金色的朝暉灑在每個角落；活着，就要認真付出，讓每個豐收的果實都變得完美；活着，就要讓努力拼搏的精神永存，讓每個人都積極向上。只要做好份內的事情，認認真真對待每一件事，人生才有價值與意義，人生才會與斜射森林的朝陽共舞，與夜幕初垂的皎月齊光，與漲落的潮汐擊節而歌！
人生意義作文 篇9
我一直在想：‘人的一生到底是為了什麼？’到了現在我還是沒弄懂。也許我還沒長大，又或許這就是所謂的人生。總而言之是因為我還沒覺醒……
其實，我有想過：人的一生無非就是為了過得幸福和有意義。而在我的意識裏，那所謂的幸福與意義，用俗話説就是金錢，權利和地位。擁有了這一切，就等於擁有了所有！可是，我同時也很矛盾，想來想去我還是不明白；那到底怎樣才能擁有到這一切呢？通過努力？奮鬥？爭取？不，為什麼我總是覺得在這個過程中缺少了點什麼？而擁有了這一切之後又有什麼意義？我迷惑不已……
現在的我，很簡單，只想平平淡淡地過……也許是經歷了許多事情後，學會了看開。在這往後的日子裏，也許不會再有什麼驚喜或歡樂，但絕不會後悔……一直以來，我都很羨慕武俠小説裏的那些世外高人；他們看透了人間世俗，渴望平淡簡單的生活，而隱居深山。無形中他們也感染了我，使我也有了這種渴望和嚮往。但是，在這裏我要明確一點的是：我看透了人間世俗了嗎？
昂頭望向天際，一隻老鷹劃過，鳴叫了一聲，彷彿回答了我的疑問；沒看透。又好像是説看透了？……風，安靜地也吹起了，從我耳邊輕輕吹過，好像在感歎道：你不是世外高人！
對！我並不是什麼高人，所以我還沒有資格這麼想。現在只屬於妄想，可我卻不願這麼認為。但不願也好，不甘也罷，都不曾改變什麼。有時候，有些事，不得不向現實低頭。
我很自閉，從不自動；看着一些人總是聚在一起談天倫地，打打鬧鬧……我就會很高傲，認為自己很成熟，認為他們是多麼的無聊和幼稚……因此，我和他們隔絕開了。漸漸地我發覺我的這種態度，也是那麼的天真和幼稚……因為我很孤獨。
原來我所對人生的瞭解和感悟也不過如此，看來我所瞭解的和經歷的是那麼的少。一直以為自己做好自己的本份，就可以了……
前不久，我在圖書館裏看了一本書。我很喜歡，記得裏面有一段話是這樣講的：人生是什麼？我們不知道！我們也可以不知道。但是，我們必須要知道：“人活着，不能沒有意義，而它的意義不是看你做了多少？而是看你最後給世人留下了多少？也不是看你做了什麼？而是看你最後給世人留下了什麼？”
是的，這才是我應該追求的人生！所以我不再想隱居了，也不再隱藏自己了。坦然地走向人羣，湧入人羣……讓自己不再孤單……同是也應儘自己的一份力量，在這個世俗的塵世裏，留下那麼一點，即使是灰塵……
人生意義作文 篇10
人生，似一首悠揚的歌，時而奔放，時而低沉。人生，似一條清澈的河，時而破濤洶湧，時而波平如鏡。但不管是在麼樣的人生，都在詮釋着生命的真諦。
身似菩提樹，心如明鏡台，時時常拂拭，莫使染塵埃。人生在世重在修為。現實生活中有太多的慾望常常使人忘記自我，唯有淡泊名利，心存天地寬，內心才會浩然淡定。學着從寧靜中體驗到思想之寬，試着從純真中尋覓到生命之真。從平凡中發現生活之美才是智者，給心一個寧靜，就能找到屬於自己的幸福快樂。
半杯淡茶品不盡塵世的萬千滋味，一輪明月照不盡窗內的蹉跎。萬千憂愁又該向誰訴説?幾渡風捲殘陽，往事如水，皆付之東流。所有的努力都是夢想的基礎，所有的成敗都是過眼浮雲。
歲月不再，滄桑無痕。感懷那段被歲月淡忘的記憶。曾經那無盡的思念，難捱的心碎，還有那一段段難忘的過去，放飛着迷茫的思緒。
人生的緣分，世間的相遇。在不經意間，沒有約定，也沒有守候，綣綣紅塵中，邂逅成歌，淺語嫣然。也許是五百年的回眸，也許是千年的等待。前世輕輕許下的誓言：你不來，我不去;你不走，我不離。多少邂逅的相遇，終成紅塵一笑。
擱淺眼角的憂傷，是一生的痴念。一瞬回眸，一場相遇，遲到的天荒地老，終是塵夢難解的輕愁。縱然，君在天涯，我在海角。隔着世間最遠的距離，亦知深深的惦念。當時光掠過憂傷，那份隔着千山萬水的牽掛，在心間流連忘返。
人生，順其自然就好，心安自然快樂。心無旁鶩，淡看人生苦短，淡薄名利，心態積極而平衡，有所求而有所不求，有所為而有所不為。不需刻意掩飾自己，不必勢利逢迎他人。只做一個真實快樂的自己。
人生意義作文 篇11
“是你的，它永遠都是你的，不是你的，你想強求也求不來”人生就是這樣，我亦如此！唉………我們總是這樣很多事或物只有失去了才知道去珍惜！用小品裏的話説就是“可是這又有什麼辦法呢？”
人生就是這樣，既平淡，又有趣，既乏味，又驚奇。每當我想放棄自己的生命時，老天總是捨不得我似的讓我回憶起那些命裏的快樂時光。可每當我要下定決心去迎接每一個新的日子時，那可惡的老天又像厭倦了我似的讓我想起那悻酸的往事。
我覺得在人生當中做一個傻子是最幸福的，因為傻子可以什麼是都不用做，也沒有煩惱，不開心的事也沒有。只有快樂和開心，傻子只要一天一天的開心的過去，而我們普通人要做事，還有煩惱。
每一個人的人生意義都是不一樣的，或光明或黑暗，或奮進或頹廢，或美麗或醜陋。話説回來，人生只是一個過程，來時幾聲哭泣，走時幾人歎息。但世間萬物無不在走這個過程，每一個人都是首先活在這世間，然後歷經滄桑，最後走向滅亡。而人生的意義便是在這個過程中定下的。
我想人生的意義是沒有止境的，因為你活着一天就會有一天的意義。就不能有滿足的思想，就要不斷的追求，要在珍惜自己所擁有的前提下。追求自己眼下所沒有的、追求自己通過努力能夠得到的。當然這裏面還有一個關鍵，那就是應該屬於自己的才去追求。
人生意義作文 篇12
“是你的，它永遠都是你的，不是你的，你想強求也求不來”人生就是這樣，我亦如此！唉………我們總是這樣很多事或物只有失去了才知道去珍惜！用小品裏的話説就是“可是這又有什麼辦法呢？”
人生就是這樣，既平淡，又有趣，既乏味，又驚奇。每當我想放棄自己的生命時，老天總是捨不得我似的讓我回憶起那些生命裏的快樂時光。可每當我要下定決心去迎接每一個新的日子時，那可惡的老天又像厭倦了我似的讓我想起那悻酸的往事。
人們都説那些“小草”才是真正既卑微又謙虛的，可是我不這樣認為！在我心中，任何事物其時都有它謙虛的一面，人人都説“鵝”是最驕傲的動物，可我也不這樣認為，鵝只不過是有那麼一些紳士罷了！
其實在日常生活中，我們都可以去注意觀察那些細小的事物，其實他們都沒你想的`那麼壞，也沒你想的那麼好，只是你願意把他們當你對的敵人而已！
所以，我們做人要學會有愛心，不能只貪心，疑心，花心………但願你能看懂它！看破“紅塵”做人也就沒那麼難了！
相信自己吧！
人生意義作文 篇13
早上睡醒，躺在牀上，腦海裏突然閃出了這句話，人生是一個人的人生。當然這句話不是我創造的，不知道它的出處是哪，但很讓人印象深刻。
人生這個詞裏只有一個人，人的一生就是自己的一個人的生活。父母總有一天會離去，妻子或丈夫也只是陪你走過人生中的一段，朋友也會有自己的生活。隨着年齡的增長我們會慢慢理解到人生真的是自己的事，我們活着不是為了誰，酸甜苦辣都是自己收穫的果實，我們都是為自己而活，任何人都不是我們違背自己生活意願的藉口。
從小到大，總有人問我現在學習是為誰，現在努力學習是為誰？兒時，腦海裏首先冒出來的會是周總理的為中華之崛起而讀書！那時的理想很遠大，想當科學家，想以後好好建設我們的祖國。可隨着成長，理想慢慢變小了，只是為了看到父母自豪的笑容。後來老師總是提醒我們學習不是為了別人，是為了我們自己。那時我迷惑了，真的是這樣嗎，也許是因為年齡小，對人生的定義還沒理解深刻，總覺得學習、生活都不是為了自己。為了父母的期盼，放棄了自己喜歡的文科，選擇了理科。學習理科困難重重時，因為怕影響學習，而放棄了繪畫這個從小就喜歡的愛好。最後坎坎坷坷的結束了大學聯考，想學服裝設計，但擔心以後工作不好找，最終選了一個從未想過的專業。繼續在數字的世界中煎熬。
上了大學，可以説是真的長大成人了，多了許多自己思考的空間，回頭一看，發現自己似乎錯過了很多可以把握的風景。同學説我性格太優柔寡斷了，他們都説我既然喜歡文科，為什麼不堅持自己的意願，；既然喜歡繪畫，為什麼不努力爭取學習的機會。只是因為自己對未來那些未知的理由，而放棄了一條適合自己的路，走上一條充滿荊棘的路，讓自己更傷痕累累。
自己的路應該自己去選。也許這就是所謂的旁觀者清，我自己的人生已走過了19個春夏秋冬，卻還沒看透自己想要的是什麼，而在同學眼裏是那樣的清晰，就是追求自己所喜歡的，然後做下去就夠了。
現在19歲的我，開始慢慢品味人生的存在意義，人生是一個人的人生，我要去做我想做的，去實現我的那些也許很小，但很讓我滿足的夢想，在未來的每一步路，都留下不會後悔的足跡。
人生意義作文 篇14
我很喜歡巴金爺爺的一句話：“人活着不是為了白吃乾飯，我們活着就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到，因為我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什麼也得不到。”這句話是巴金追求了一生的真諦，這就是人生的意義。一心為自己、一生為自己的人到最後只能自食其果。而為社會奉獻的人才是最幸福的。
那些只會索取的人永遠也不會有好日子過，因為他們從來沒有為這個社會做過貢獻，所以他們不能享受這個社會的幸福。這個世界上的每一個果都是有因的，如果想得到幸福，首先要為這個社會作出貢獻。人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。貢獻出我們的一生吧，讓它變得絢麗多彩，讓它開花結果。
人生意義作文 篇15
陣陣寒風吹過我的面龐，已是深秋時節，天氣顯得格外寒冷。“哎，又沒考好，我這數學該怎麼辦呦。”我坐在窗邊，定定地望着那盆花。
原本那花盆中載的是我最愛的花—君子蘭，只是它經不住寒冬的摧殘，去年冬天就凍死了。
我為此而哀傷了許久，不捨得將那花盆扔了，便放在窗台上留作紀念。
每晚我坐在牀邊凝望着那花盆。直到有一天，那泥土中竟冒出點點新翠，日漸生長着。
我欣喜若狂，每日給它澆水，幾個星期過去，翠綠的枝幹已略顯粗壯，葉子上的經絡也清晰可見，便如同那新生的嬰兒正茁壯成長呢！這比那脆弱的君子蘭可好多了哇！
一天早晨，我照例給它澆水時，發現那葉子便泛了些枯黃，整株植物都焉了似的，完全沒了昔日那生機勃勃的景象。正如同嬰兒沒了母親的哺育和澆灌，日漸衰弱着。
我帶着內心的失落，靜靜的聽着那窗外細雨聲綿綿，垂頭喪氣地回了房間。
自此以後，我每天早上起牀，都強忍着內心的苦痛和備上，讓自己的眼神不要往窗外瞟。
就這樣，又過了兩個星期。
“咦，你這小苗怎麼像是‘復活’了呢？”媽媽在一旁驚訝地説道。我循着這聲音跑到牀邊，那景象，真是讓我嚇了一大跳，怎麼會呢？怎麼會又活過來呢？我揉揉眼睛，確信自己不是在夢中。
我激動地跳了起來“活過來了！居然活過來了！”
那株苗長得比以前更加強壯、結實，形狀也比原來的好來了許多。如同毛毛蟲變成蝴蝶般，完成了一個質的蜕變！
我望着那挺拔的身影：一株小小的嫩芽，在經過千錘百煉後終會成為一棵參天大樹。一開始的弱不禁風和遇到的挫折都是在成為參天大樹之前所必須經歷的。人也一樣，在磨難、挫折之後終會成為參天大樹。
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”若是因為那小小的考試失意而自暴自棄，那又如何能成長為一棵參天大樹呢？
在磨難中，風雨無阻。
我收穫了這一次人生感悟，收穫了人生的意義。
人生意義作文 篇16
曾經讀到過一篇文章，講了一個常年在外打工的兒子，沒有時間陪伴父母，突然一天，收到了來自母親的一條短信：“兒子，還有什麼事需要媽嗎？沒什麼的話，媽就先去死了。”
故事中的老人也許只是眾多空巢老人中的一個，但這種現象或輕或重存在於每一個家庭。
人活着都想實現自身的價值，因此，生命是有意義的，但當有一天，一個人不在被他人需要，甚至被徹底淡忘時，他的人生差不多也到了盡頭。
相比其他的老人，我的外婆活得很有意義，每天都能將自己的行程安排滿，在我上學時，她也天天到老年大學去學習，如今每天都要彈琴，編花，跳舞，作為一個老中醫，還天天給身邊的朋友講養生，這樣的老年生活算得上很幸福了。她被需要，可以讓生活有價值。
而我的長號老師則不然，兒女都在上海，又剛經歷了喪妻之痛，家裏就他一人，放假後，學生也不與他來往，奈不住寂寞，只能時不時打電話過來，找學生們聊聊天。孤身一人，不被需要，這便是孤獨。
老人們渴望被需要，而我們同樣是，只不過老人的渴望更普遍罷了。
如今年輕人求職，也是一種對被需要的渴望，一生才華，一腔熱血，一場青春，所有的都可以成為她們被需要的理由。而他們也都相信存在即有意義，一時間不得志便無限惆悵，才華橫溢的人很多，能做大事的人很少，找到需要自己而且適合自己的地方，更比那些遠大不切實際的渴望有意義。
但縱橫古今，千萬年，有千百個狀元，但青史留名的能有幾個？被需要不僅存在於自己，更存在於時代。時代需要每一個人，或改變，或毀滅，一切冥冥之中不知道是否已經註定。狀元秀才不能推動時代進步，但千年難遇的聖人卻可以，王陽明成不了狀元，但他成為了聖人，進化了人們的思想，推動了社會進步。希特勒同樣也不是什麼大文豪，大發明家，卻可以帶來無數戰爭。什麼人被什麼需要，誰也不知道。才華並不能説明什麼，人人都被時代需要，人人都應該有社會責任感，時代使命感。平凡的人還是不凡的人都被需要。
被需要的人，也應該正視自己，一人之力不足以改變世界。諸葛亮能三分天下，卻不能一統江山；魯迅改變國人的思想，但救國的還是革命戰士。有些事情不必強求，做好需要自己的事就夠了，盡人事，聽天命，世界的興衰是所有人共同決定的。
人人都要被需要，人人都能被需要，被需的是每一個。想清楚什麼被自己需要，做好你被需要的事，人生的意義就在於此。
人生意義作文 篇17
烈日勝火的晴天裏，熱血沸騰的操場上，聲聲不息的歡呼中，我們一起舉行秋季田徑運動比賽。
操場上飛奔的健兒們，你們像風，吹起操場上每一個人的心；你們像火，燃燒着青春的熱情。廣播上一陣又一陣加油的口號，操場上一陣又一陣熱烈的歡呼，都在每一個人的心中交織、旋轉、凝聚、昇華！
人，成了茫茫的一片。聲，成了茫茫的一片。
我們班裏的同學們也不例外，運動員在賽道上奔馳，我們在台下吶喊助威！班集體裏每一位同學的心都交織在了一起。
但是，比賽落下大幕，我們全體的心都跳到了嗓子眼，公佈名次的時候到了！我們焦急的坐在那裏等待，八年級五班第五名！我的心立刻從幾萬米高空落了下來，狠狠的跌在了地上，本來要拿的精神文明獎也拿不到了，一直回到教室，我們全班都一聲不吭。整個教室陷入了一片寂靜。
表面上這場運動會，我們失敗了，但我相信：在我們班每一位同學的心中，我們贏了，贏得大徹大悟！贏得刻骨銘心！我們得到了比成功還要寶貴的東西。
有人曾説過這樣一句話：一個人的生命中總有一些真摯的東西值得你去收藏，從這次運動會中，我找到了我生命中值得收藏的東西：這，就是團結，這，就是堅強！這，就是我們青春的熱情、拼搏、無怨無悔！我們收穫的還不止這些，我們收穫的更是成功！因為我們集體中的每一個人都曾努力過！吶喊過！拼搏過！
所以，我們現在要以青春的名義宣誓：即使成功遠在天邊，我們也要勇往直前，即使失敗就在眼前，我們也會堅守信念，挑戰極限！因為我們收穫了比成功更加寶貴的東西，那就是無怨無悔的青春！
我，只是茫茫人海里的一滴水，我，只是茂密叢林裏的一枚葉，我普通的不能再普通，渺小的不能再渺小，但我認為我活的很真實，在這場運動會中，我找到了我人生中的珍寶！
人生意義作文 篇18
歲月看似無垠，年歲不停流轉，不過層層後浪推前浪，王朝興衰更替，在時代裏一切瞬息萬變。從遠古時期的農耕聚落，到如今科技迅疾發展，周遭的一切在轉變，也不僅僅是這一切在改變。
Iphonex在此前發佈了，人工智能更加“智能”，更直觀的視覺衝擊大行其道。手機，人工智能的一種，與我們現在的生活已密不可分，越來越便捷的模式與信息衝擊讓我們幾乎每個人都與此相伴；而在與之相伴的日子裏從一方小屏中抬頭，看向天際漂浮的淡色的雲，有時竟會有些思緒茫然。到底是我們支配着人工智能，還是人工智能支配了我們？
有時我也會感念一段以往的時光，在幾年之前計算機並不十分現代化，最常見的也只是按鍵手機，那時候時間彷彿過得更慢，但我可能只是感念那一段更易沉浸於自己思緒裏的單純時光吧。我一直在想，如果讓我們現在拋棄科技，我們會如何？説不能接受也好，其實我們本身一直在被潛移默化改變着，因其智能化和我們的依賴性。
而我們之所以稱之為人，正是因為我們是有思想的生物。人和人工智能的區別也在於此，人工智能就算無比貼近人類的思考了，又如何能與人類本身的內心觀念和柔軟情緒相比？笛卡爾説“我思故我在”。在被人工智能影響的時代，我們一定要有內心自我的堅守和情感。如果失去了價值觀和同情心，後果不堪設想，和冰冷的機器又有何區別？
周國平説：“不能順應時代的人是落伍者，無所堅守的人是隨波逐流者。前者令人同情，後者令人鄙夷。”堅守內心的永恆價值是人的必要性。如我們的審美觀念，有自我情緒，也就易於覺察到細微美好。初春時節的繁華開遍，月夜之時的皎潔靜謐，甚至一陣風起時帶來的一些微涼氣息，都會讓我們在一瞬間裏覺察到生命的意義和活力。那時梭羅離羣索居，將自己置身自然，是自然讓他發現人生的意義。在現代社會，被信息洪流席捲的日子裏，有一些人如脆弱的枯木一般被輿論引導失去自我思考；也有一些人始終保持自己獨立的思想……在他們看來，信息化與人工智能不過是生活的輔助品，真正的必需品在於自我內心，因為人是獨立的個體，堅守自己價值觀的同時對生活懷有柔軟的情感和愛意，這遠比其他重要。我推崇後者。“當鏡頭捕捉美景，感受美好的是我們自己。”如果真有一天人類會像計算機一樣思考，人生便失去了意義，而我也相信不會有那麼一天。
在與人工智能相伴的日子裏，我們亦要使自己保持鮮活的內心。生而為人，終究不會同計算機一樣冰冷。不如在一個夏夜爬上山巔，看成羣的星星朝我湧來。
人生意義作文 篇19
一撇一捺，這理所應當，人人都會寫。我們皆然眾所周知——人。
知道麼？每個人對人生價值理念關得看法皆然不同，我想問一聲：“你是怎樣看待自己的？”對啊，每個人的説法多彩多樣。而我的看法是：“優點和缺點組合成性格行為，我以一種崇高的理念看待自己，我自己願意去做的就去做，而我不想做的事常常拋在腦後，一問三不知。”那麼，你想怎樣回答呢？”這自然是我不聞不問的是啦！不過人也有意義。老師曾説：“做人，就要做一個有意義的人，不要隨着自己的心願隨心所欲的去做一件事。”正義之感，恐怕我也不能説我有正義之感。我不得不説，所有的人都膽小怕事，缺乏正氣。老師説的沒有錯，我們班就是沒有正氣，都被恐惶覆蓋了！我想説，你是否堂堂正正的指責過做錯事的人呢？我······我沒有。我怕他們找我的麻煩，我害怕自己惹是生非，引禍上身，我能選擇哪條路？逃避着一切？面對這一切？提到這裏，我們為什麼而存在呢？對，正義存在，和平存在。一連串的事情讓我想都不敢想事情的後果是什麼。一旦結局的結束，誰也阻止不了。每當一件事的發生，我則然是當局者迷，旁觀者清，我只會去冷眼旁觀，他們的勢力，是誰也阻止不了的。
我害怕這一切的發生，就在那次的班會課之後，我才深深地領悟到——人得意義。我趴在桌子上，一遍又一遍的寫着人字，我也許不知道，這個人字是否代表着什麼含義呢？大家可能知道吧！每個學校都有那麼幾個三流學生，我們學校也是。他——在班裏人得眼裏，不過是一絲空氣，無形或有形罷了。只不過在那個星期一的下午，他才真正地後悔了自己所犯下的罪過。哭了，又有什麼用？無濟於事的作文，他真的不知道什麼叫做江上易改，本性難移嗎？一切都晚了，曾經的所作所為已經被公安局錄進檔案了，他將一輩子被迫受欺侮，失去了唯一的尊嚴。也許他現在才真正的明白——什麼能做，什麼不能做。這已經是定成的結局，誰也不能力挽狂瀾。以為他曾經不知道，自己的結局是什麼！漫畫裏的結局，皆然是虛偽的，每一個結局都不可能圓滿結束。我所希望的結局，卻與事實相反，每一次都是失敗告終。誰不想擁有一個美好的未來，前途無量的明天，有誰做到過？好好想想你存在的意義是什麼？富與貧·好與壞·高與低，我和你的距離只差一步之遙，我在追求什麼？榮譽？地位？財富？權利？不！這些我都不想要，我只想做到一個人的意義。那麼地球存在的意義什麼？戰爭與和平的意義是什麼？這最終，誰能夠回答我？你是否在寫人字的時候，想起一個道理：“人得意義”。
孺子不可教也，這是我對我們班的評價。對，我就像我們數學老師説的一樣：“你沒有資格説，這個班，我不想再説了！現在不好好學習，長大空後悔！”對，我沒有資格和權利説我們班，連人生的意義都不明白的不解的一個人，有什麼資格説呢？人生的意義，在我的眼中，只不過是一個追求理想的意義罷了，這時，我才深刻的意識到：“錯！極為錯！大錯特錯！”我説過，每個人的認同是不同的。人生的意義卻掌握在你自己的手中，你想去追求，就去追求吧！沒有人阻止你的腳步，雖然我們每個人的想法不同，但我知道，愛與共存——人生的意義就是：“做好一個做人的本分”！對啊，我現在才深刻的明白到人得意義。這崇然是老師的話提點了我啊。我終於明白了，明白了人的意義！
對啊！每個人存在的意義不同，人生哲理也不同。但為了你自己，朝着夢想的天空自由翱翔吧！
人生意義作文 篇20
人活着的意義是什麼？我不止一次問過自己。太陽在我眼中彷彿是白茫的，令人厭惡。我不明白老天為何對我如此不公，它從來不曾讓我享受過成功的歡樂。
我散步在大街上，與其説散步，倒不如説是尋找心靈的慰藉。無數的失敗，無數的挫折已讓我變得不堪了。鳥聲，鼓聲，樹聲
我開始厭惡世上的一切聲音和事物。一次次不及格的分數，一次次與好友摩擦，一聲聲的責怪，像針扎，一點一滴的刺痛了我的心。
一羣人正在取笑一個撿破爛的。撿破爛的那個人像是個孩子，瘦瘦的，面無血色，看了真讓人心疼。我忽然感到我是幸運的，至少我還有愛我的爸爸媽媽，無時無刻不陪伴我的同學，還有可親可敬的老師。
我想：也許人活着不僅是為了自己能享盡榮華富貴，更是為了我們周圍的人和我們的祖國。如果一個人一輩子奔波勞累，即使最後換來了無數的金銀財寶，他也絕對不會問心無愧。因為他的動機與目標不是為了羣眾，而是為了自己的私利。相反，如果一個人一心想着祖國，想着人民，即使他最後一無所成，也問心無愧。因為他努力了，他嘗試了。想想自己，難道不應該為了祖國，為了人民，去努力奮鬥嗎？
看看天，突然好藍，太陽也在炫耀着它的美。大地的萬物其實都很美麗。那豔紅的花，生機勃勃的草，高大的樹，不都是生命的象徵嗎？它們都在為這個世界，默默的貢獻着自己的一份力。太陽落山了，我也化做了一抹餘暉，向人民，向世界，展示着自己獨特的美。
人生意義作文 篇21
生活中有些人總是誇大他對別人那一點微不足道的的好、縮小甚至抹殺別人對他自己的切切關懷。
在他們的眼裏和嘴裏、別人總是有經濟問題和作風問題、只有他自己才是潔白無暇。
這種人教育出來的兒女呀、往往志大才疏、目空一切、自以為是。
其實呀、他自己根本不通人情世故；這些人往往是破壞親情和事務的源泉；出了事把責任推卸的一乾二淨、有的甚至彷彿還是功臣；一輩子揣着糊塗裝明白、誰和這種人攪在一起、真實天大的不幸、最後都會被抹一身髒泥。
只有多看看有益的書、多和一些心智健康的人聊聊、淡泊寧靜、多想想別人的好、哪怕微如灰塵、才能在心裏開出花兒來、哪怕不燦爛不絢麗、也是你來人世間的心意、這就是人活着的意義。
有的人、以為進過什麼名牌大學、拿着高文憑、高談闊論、彷彿什麼都懂了；懂得了人活着的意義、這本身就是極高的境界、這是背景 、身份、文憑等不能代替的；還沒悟出人活着的意義、你的什麼名牌大學什麼高學歷真實浪費。
看看山河多美、太陽的光輝與月兒的清輝各有着各的意義、想想金木水火土各有各的用途、花兒與小草各有各的使命.......
我們一起多看看有益的書籍、多和心智比較健康的人聊聊、我們多想想別人的好；也許我們經濟不富裕、也許我們沒有很高的身份、也許我們沒有顯赫的名聲.........但是、我們心裏有花兒、這就是我們來人世間的心意、這就是我們活着的意義!!!
人生意義作文 篇22
每一個人都有存在的意義和價值，要不然大自然就會將其消滅！
很多人在生活中過的非常累、寂寞、孤獨。覺得活着似乎沒有沒有意義，並在以後的生活中變得非常頹廢，看不起自己，也看不起別人。對自己、對這個社會、這個國家都失望。在工作中就沒有了上進心，也不會有什麼突出的表現，收入自然就不多了。於是就愈發的覺得自己活着也沒有存在的意義和價值，什麼都不如別人，抗壓能力較差的人可能就會選擇結束自己的生命。
我們只要換一個角度看待自己的處境和麪臨困境，就會有不一樣的結果，要用一種積極樂觀的心態去觀察每一件事，就會發現我們其實活着是非常有意義的。
每一件事都是要靠我們的雙手才能完成，當自己將其做好之後就會有一種成就感，這時你會發現自己就有意義和價值了。
要用積極的眼觀和角度去看待身邊的人事，就會發現每一個人的存在都是有必然的，都是有意義的。
人生意義作文 篇23
人活着,是為了自己在這個世界體會到最美好的快樂;並非那些金錢。
——題記
已到冬季,中午放學後,總是迫不及待的上商店買杯關燈煮(一種煮出來的東西,有湯和一些吃的),寒冷的冬天喝着那湯的辣味,一個字——爽!走個二十來步,湯正好喝完,扔向旁邊的那個垃圾桶。這早已成習慣,因為這樣的感覺總是快樂的。
在上課時,抱着一種開心的心情聽講,有時候心情不怎麼好,找個沒人的地方隨口吐幾句髒字,把自己的埋怨全發泄出來繼續開開心心的笑着。
這就是我喜歡的人生,一個簡單而快樂的方式。“不為富裕活,而為快樂生”是我的座右銘——簡簡單單,為笑而笑。
腦子裏總有一個小本,裏面記載着所有的快樂方式:看幾個動畫片(電視劇也行),把好笑的地方都記着,煩惱的時候想想;每事和別人下下棋,快樂、益智;聽別人講笑話,談談校園的八卦新聞;玩玩電腦、看看電視……
有些人為了富裕,整天愁眉苦臉失去了人生的真諦,我想推薦一篇文章這對他們來説應該很重要,我人生的勵志也是讀過他才開始的。
一個小夥子明目清秀,長得帥氣,誰也想不到他是幹什麼的,知道了也不知道為什麼要幹這個,知道他身世的人會更加驚訝。他是一個賣豬肉的,而他的學業竟是畢業於一個名牌大學。走進超市看見他正手持一把鋒利的短刀,細緻的進行分揀工作,他那嫻熟的動作,不禁想起《庖丁解牛》,心裏暗暗佩服這遊刃而餘的絕技。他還有一絕技:顧客來了説要幾斤肉,他一把抓起肉,一刀刺去,一量,不多不少,“你花了見時間練就的這絕活?”“半年,而且我大學解刨學上的好”“既然專業那麼好,為何選擇賣肉?”“因為喜歡啊。”“僅僅因為喜歡?難道不覺得辛苦學習的專業,扔掉可惜麼?”“賣肉不也是專業麼,相較而言,我更喜歡這個專業。”“可是這賺不了多少錢啊。”“因為,”他頓了下,“我更喜歡賺快樂!”……
對呀,人的一生不久把利益拋在後面,把興趣放在第一。幹任何一個事情麼?這樣無論乾乾什麼都會練就出,一份快樂、一份情趣。
人生意義作文 篇24
人活着的意義是什麼？很多人都不理解。
人活着的意義，不是天註定的，每個人都是不一樣的。每個人活着的意義，可能是從自己的才藝來決定的。你畫畫好，你就該盡心地畫畫；你跳舞棒，你就讓跳舞變得精彩……只要你活着，世界就會因為你一個人而更精彩。
人生沒有十全十美，如果你錯了可以重來。別人不原諒你的話，你可以自己原諒自己。但那不代表着你用一個錯誤去掩蓋另一個錯誤。人活着的意義應當注重的是過程，而並不是結果如何。你努力了，認真了，就可以了。所以一個人不應該以自己的觀點和想法去改變另一個人，更何況你不是他，他也並不是你。每一個人成長的過程都是不一樣的，人生應當經歷過酸甜苦辣。
每一個人都有存在的意義和價值，要不然大自然就會將其消滅！
很多人在生活中過的非常累、寂寞、孤獨。覺得活着似乎沒有沒有意義，並在以後的生活中變得非常頹廢，看不起自己，也看不起別人。對自己、對這個社會、這個國家都失望。在工作中就沒有了上進心，也不會有什麼突出的表現，收入自然就不多了。於是就愈發的覺得自己活着也沒有存在的意義和價值，什麼都不如別人，抗壓能力較差的人可能就會選擇結束自己的生命。
我們只要換一個角度看待自己的處境和麪臨困境，就會有不一樣的結果，要用一種積極樂觀的心態去觀察每一件事，就會發現我們其實活着是非常有意義的。
人生意義作文 篇25
一個滿臉愁苦的病人問牧羊人：“活着到底有什麼意義？”
疑問中似乎又帶着幾絲絕望的味道，看來他一定被病痛折磨得糟糕透頂了吧！要不然他也不會問這樣一個問題。牧羊人細想了一會才慢慢説道：“我至今也沒有弄清楚，一個人活着到底有什麼意義！不過，正是因為我們不知道活着到底有什麼意義，所以才要活下去呀！”
人生一世，悲歡離合，喜怒哀樂等各種情感常會伴隨左右。成功也好，失敗也罷，試問有誰人的人生是一帆風順的呢？那麼説，我們或者就是受苦受累的嗎？
——不是。
那人或者還有什麼意義可言呢？
還記得有個畫家曾在幾百年前就發出這樣的疑問：我是誰？我們是從哪裏來？我們要到哪裏去？是啊，斯人已去，悠悠千年，能有誰可以解答他的疑問呢？
而人活着到底有什麼意義呢？或許我們或者就是為了追求什麼罷了；為了知道自己還不知道的事情罷了；為了弄清楚我們活着到底有什麼意義罷了！
——也許，這就是人類活着的意義。你説呢？
人生意義作文 篇26
我們無法延伸生命的長度，但可以拓展生命的寬度。
——題記
可是依舊有人會問：人為什麼活着？既然知道人人都終將逝去，歸於大地，那麼活着的意義又是什麼呢？
我想，我活着也許僅僅是為了我自己，是為了在社會中成為更好的普通人。我或許會忘記陽光下肆意奔跑的温暖，或許在耳旁親友的哭泣聲中最後的一點温度離我而去。我想，沒人在意罷了，我只是千萬普通人的其中之一，猶如角落裏的一片青苔。我不敢想象我的未來，因為那滿是陰霾；我不敢面對現在，因為它辜負了過去。沒有目標的我、混吃等死的我，已經沒有了抬頭去面對窗外陽光的勇氣，我的存在可能只是滿是美麗的世界的一片污濁。
可是，在我看到梅花後，又逐漸領悟了“梅花香自苦寒來”的哲思。這在寒冬之中發出陣陣香味的朵朵梅花，要經歷多少磨難？猶如人羣中閃閃發亮的人，那些讓人羨慕的人，你見過嗎？你當然見過，可你只聞到了她的芳香，看到了她的光彩，卻忽視了她背後的辛勤和淚水，更沒有見過她的艱辛。
《活着》一書中，主人公徐福貴本是地主家的孩子，年輕時不懂事，遊手好閒，又嫖又賭，敗光了家產。在他要定下決心努力時，卻被國民黨抓為壯丁。後被解放軍釋放，本以為可以過上平平安安的生活，可時代的動盪撲面而來。更可悲的是，他的兒子為給縣長的夫人抽血到血盡而亡。徐福貴本來想要和縣長拼命，沒想到縣長是當初被抓壯丁的戰友春生。後來，他的妻子和女兒也接連死去。
活着，福貴始終活着，黑髮時送白髮人，白髮時送黑髮人。他仍繼續活着，老無所依，與那頭老牛伶仃相伴。他自然，他反思，把一生緩緩道來。福貴——如他名字一般普通的億萬萬農民的一員，他仍舊過着普普通通的生活，光着黝黑的脊背，和黝黑的老牛一起，平凡而悲壯地活着。
活着？活着是為了取悦他人？是為了迎接即將面對的失望？還是為了在傷心的時候遭遇更難過的事情？不是！都不是！活着，是為了體驗生活的快樂，是為了追尋遠方的夢想；活着，是為了踏遍每一片土地，留下每一個腳印……活着是為了更好的明天，是為了不忘記昨日的美好。
人生在世，活着取決於有意和無意。
人生意義作文 篇27
你有沒有想過一個問題：人，究竟是為了什麼而存在的呢？
好吧，可能一個十幾歲的孩子思考這個問題有點與年齡格格不入，但我真的沒有辦法不去想。
學生的生活被書本填得滿滿當當，如果説時間有色彩，學生時段一定是黑白色的。這樣無聊的生活讓我常常陷入沉思，人活着是為了什麼，人到底該怎樣揮霍自己的時間，才能不算虛度光陰？
童年和青春沒有豔麗的顏色，那成年的顏色，會是美麗無比的嗎？這樣想時，我會不自覺地觀察起我爸我媽來，覺得也並非如此。我爸就是個典型的例子，他成天到晚地跟我抱怨，抱怨他弄不懂自己究竟在做什麼，為什麼要這樣做。表面上靜靜傾聽的我，其實心裏思緒萬千：大人的世界，也許該塗上迷茫的灰色。
有時候，真的搞不清楚人究竟在社會上“生活”，還是在社會上“生存”？
人活着有何意義呢？
人就沒有一個時間段是快樂的嗎？
一時間裝在我腦袋裏的全是這類問題，有時候寫作文，這些話都會不知不覺地被我寫在稿紙上。記得馮驥才有篇文章叫《珍珠鳥》，裏面有句話説“流瀉下一時的感受”，可能我這種情況，就叫流瀉吧。
漸漸大了，雖然我還是不喜歡聽語文老師在講台上的碎碎念，但對寫作的興趣不減反增。兒時的我就喜歡天馬行空地想象，一個人時特別喜歡構思一些小故事，或是想象一些漫畫小説的後續。頭腦一熱，提筆就寫了一部短篇小説，然而差到我自己都覺得差勁。但那以後，我膽子大了許多，又寫了不少不同題材的短篇，拿了幾篇去投稿，竟然還通過了審核！那天看到編輯發來的信息“《流星下的約定》審核通過”時我那難以按捺的激動心情，至今仍然記憶猶新。
我開心不已，每天都在學校裏抽時間寫作業，為了回家後寫得作業能少點，然後抽時間去碼字。雖然我的作品人氣一直不高，但那段時光確實讓我感到快樂，這可能是我人生中最最難以忘懷的時光了吧。
回首往事，我恍然大悟：人活着，是為了跟隨自己的內心走，跟着自己的心去生活，就算是“生存”，只要跟着自己的心前進，人生就會塗上七彩的顏色。就像《珍珠鳥》的作者馮驥才“流瀉”下他的感受一樣，只要把心中的流瀉出來，人生就不會有“遺憾”一説了，不是嗎？
命怎麼用，我説了算！
人生意義作文 篇28
當“活着”這個詞第一次閃現在我眼前時，我頭腦中曾閃過那一曖間的人為什麼活着？為誰而活着？人的一生該怎樣度過？怎樣活着才更有意義?這是每個人都必須思考和回答的問題。我認為有了目標，才擁有活着的方向，才能找到人生的意義。
目標是每個人活着的方向。每個人從一出生就擁有了活着的權利，然而為了使自己活的更有意義，那麼就得為自己樹立生活目標。蕭伯納曾説過：“人生人後的直正歡樂是致力於一個自己認為是偉大的目標”這一點固然十分重要，然而又如歌德所説“向着一天終於要達到的那個目標邁進還不夠，還要把每一步步驟看做目標，使它作為步驟起作用那樣的話我們才能活出生命的最大意義。
我是一個從小就對自己的目標非常明確的人。我給自己擬定了一個目標，進班級前十名，年級前一百五十名，然而對自己滿懷信心的我，在接受了考試的洗禮後，徹底崩潰了，因為考試完後我清醒的認識到自己考得差到了極點，甚至是打破了我所有考試中的“最低記錄”。放眼看去，周圍的一切都是那麼的漠然，就連背後那個叫我的聲音，我都全然不聞。我似乎被那次考試給折磨得不成人樣了……
我的目標雖然未曾實現，但我並沒有放棄。因為目標是我活着的指南針，它指引着我前進的方向。活着，就是一場戰鬥！堅持就是勝利，我要打敗挫折，努力向下一個目標邁進。我要活出自己更精彩的傳奇，為向目標奮鬥，而努力加油。
每個人一出生就有活在世界上的權利，只是每個人活在世界上所對世界奉獻的價值不同。每個人活着都應有目標，契訶夫曾説過“感到自己在這個世界上是件多餘的裝飾品，那是難堪的，活着而沒有目標是可怕的”所以我們應給自己批定適當的目標，為了更好的活着，活得精神，活得有意義，有價值而向目標奮進。
“活着”好比是大海而目標則是大海上引導我們方向的指南針，有了目標，才擁有活着的方向，才能找到人生的意義，才能進一步實現人生的價值。
人生意義作文 篇29
有一天，藍説：“你説人活着這一輩子的意義是什麼？有時覺得這一輩子活着一切都是空的？有些事纏繞在心頭，總也想不通，努力的工作還有何意義？我不知道，當我看着親人忍受着病痛的折磨，卻只能在一邊無能為力，甚至不敢去面對，只能忙碌在在自己的事情裏，人活着就是一場遊戲，一場空，這樣的話，意義何在？成功了又能怎樣？我不知道，我甚至不能表達出自己的情感，累啊！……”諾大的疑問加上諾大的的問號，以及這個深刻而又嚴肅的話題讓我心裏沉沉的。他之所以提出如此疑問，原來是他親愛的姑姑得了重病，也許將不久於人世，面對親人的病痛他覺得無能為力的無奈和失望，更何況要這樣眼睜睜的看着自己的親人撒手而去，這種無奈，這種心痛真的讓人無言，此刻，也許我們都會落寞的問自己、問別人：“人活着的意義是什麼？人又在為什麼活着？”
是啊，當你為了生活而四處奔波，當你為了養家餬口而賣命，當你為了能有錢而不辭辛苦，當你千辛萬苦萬苦千辛的努力奮鬥，目的只有一個：那就是讓自己的親人生活的更好，讓自己的親人能夠幸福的生活，然而，當你在不斷的奮鬥的時候，當你在為了你的目標，你的理想而努力的時候，你的親人也許會因為某種原因離你而去，這是誰也不想發生的，這是誰也不能預料的，但，事實就是事實，此刻，他或者她的永遠離開猶如自己的心被掏空了，思想一片空白，全身會無力於去支撐自己的軀體，生活的天空因此會變得黑暗而迷濛，唯有兩行清淚訴説着心中的不捨和無奈，任你怎樣的奮力想挽留和拯救，但你的重拳擊在空中是那樣的無力，有種欲哭無淚的感覺。特別是當你手足無措的看着自己的親人經受着痛苦的折磨而無能為力，又不得不眼睜睜地看着她（他）的生命從你的手心滑落，你的大腦會一片空白：從生到死生命竟然如此脆弱。更讓人灰心的是，眨眼間活生生的生命就消失了，這是誰也無法接受卻又不得不接受的事實，生活就是這樣的殘酷，對生者的殘酷。這時，我們都會疑問：“人活着的意義是什麼？”奔波着、奮鬥着、努力着，最終仍無法改變和掌握自己的命運，也無法挽回和拯救別人的命運，既然無法決定自己，也無力改變別人，生者還有什麼意義呢？然而，人生就是這樣在不斷的和命運抗爭，和自己角鬥，有些事情你不得不接受，又不得不面對。
我理解藍的痛苦和無奈，甚或哪種欲哭無淚以及無助的感覺，我告訴藍：“面對事實吧！有些事情可以力挽，可有些事情無力迴天，這不是你的錯，你只有面對，讓你的感情釋放出來，想哭就哭，因為是事實，所以，不要逃避，人生是殘酷的，但只有勇於面對，我們沒有辦法。雖然你知道人生就是一場空，但，該走的路還是要走，再怎麼難都要抗着走下去，收拾好自己的心情，笑對人生，勇敢的面對人生的殘酷，即使哭也要哭的堅強。人活着就是為了能好好的生活，活着的意義就是為了自己正確的目標而不斷的奮鬥，在不斷的奮鬥過程中享受生活的樂趣，這就是活着的意義，不斷的奉獻，不斷的付出，再回首時無怨無悔。”
藍反問：“為了目標奮鬥，即使實現了自己的目標，然而面對失去親人的痛，沒有親人來和你分享那份快樂，你的奮鬥又有什麼意義呢？”我無言，因為此刻他的心靈是最脆弱的，説什麼都是多餘，説什麼都會顯得蒼白無力。
然，人生豈能從頭來過，人生又怎能盡善盡美，面對生活，我們只能善待，面對人生我們只能一步一步走好，人生的意義就在於你沒有荒廢生活，就在於你努力過、奮鬥過。我們既然無法掌握自己的命運，那麼就讓我們無怨無悔的過好每一天，要知道：人生不能從頭來過。如果有來生，你也許會彌補許多的不足，如果有來生，你也許會知道什麼該珍惜，但，沒有來生，只有今世，所以，珍惜，珍惜你所擁有的一切，包括你的幸福，你的痛苦，你的眼淚。
